經(jīng)濟與政治基礎知識

內(nèi)容概要

　　為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，落實《面向21世紀教育振興行動計劃》中提出的職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃，根據(jù)《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材申報、立項及管理意見》（教職成〔2001〕1號）的精神，教育部組織力量對實現(xiàn)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標和保證基本教學規(guī)格起保障作用的德育課程、文化基礎課程、專業(yè)技術基礎課程和80個重點建設專業(yè)主干課程的教材進行了規(guī)劃和編寫，從2001年秋季開學起，國家規(guī)劃教材將陸續(xù)提供給各類中等職業(yè)學校選用?！　乙?guī)劃教材是根據(jù)教育部最新頒布的德育課程、文化基礎課程、專業(yè)技術基礎課程和80個重點建設專業(yè)主干課程的教學大綱編寫而成的，并經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。新教材全面貫徹素質(zhì)教育思想。

書籍目錄

第一章　商品和商品經(jīng)濟第一節(jié)　商品商品經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展商品的二因素商品的價值量第二節(jié)　貨幣貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的基本職能紙幣第三節(jié)　價值規(guī)律價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式價值規(guī)律的作用閱讀與思考檢測活動建議第二章　社會主義市場經(jīng)濟第一節(jié)　市場經(jīng)濟及其基本特征從商品終溶到市揚經(jīng)濟市場經(jīng)濟的基本特征第二節(jié)　社會主義市場經(jīng)濟及其特社會主義市場經(jīng)濟的所有制基礎社會主義市場經(jīng)濟的特點閱讀與思考檢測活動建議第三章　企業(yè)第一節(jié)　企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)制度企業(yè)的地位和作用企業(yè)的分類和基本形式現(xiàn)代企業(yè)制度第二節(jié)　企業(yè)的經(jīng)濟效益企業(yè)的成本和利潤企業(yè)提高經(jīng)濟效益的途徑和意義企業(yè)的兼并、聯(lián)合和破產(chǎn)閱讀與思考儉測活勸建議第四章　經(jīng)濟結構第一節(jié)　經(jīng)濟結構調(diào)整與科學發(fā)展觀經(jīng)濟結柏的涵義優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)　產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化三大產(chǎn)業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和升級第三節(jié)　地區(qū)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展實施西部大開發(fā)推進城鎮(zhèn)化閱讀與思考檢測活動建議第五章　財政和金融第一節(jié)　財政和稅收國民收入的分配財政收入和支出稅收第二節(jié)　銀行和保險公司我國的銀行我國的保險公司閱讀與思考檢測活動建議第六章　個人收入的分配和消費第一節(jié)　個人收入的分配個人收入的分配方式個人收入分配的政策個人收入的支配第二節(jié)　生活消費生活消費的結構和水平樹立積極合理的消費觀第三節(jié)　社會保障社會保障的特征和作用建立和完善我國的社會保障體系閱讀與思考檢測活動建議第七章　世界市場和我國的對外經(jīng)濟關系第一節(jié)　當代世界市場世界市場及其特點世界性貿(mào)易和金融組織第二節(jié)　我國的對外經(jīng)濟關系……第八章 我國的國家制度第九章 我國的政黨制度第十章 我國的民族政策和宗教政策第十一章 國際社會和我國的外交政策后記修訂版后記

章節(jié)摘錄

插圖：最大限度地滿足勞動者不斷增長的物質(zhì)和文化需要，社會主義生產(chǎn)目的才能得到實現(xiàn)。消滅剝削、消除兩極分化，實現(xiàn)共同富裕才有了根本保證。第二，社會主義市場經(jīng)濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標。我國社會主義市場經(jīng)濟條件下的個人收入分配制度是以按勞分配為主體、多種分配方式并存，堅持效率與公平相統(tǒng)一的原則。一方面，運用市場機制可以合理拉開收入差距，促進社會效率的提高；另一方面，按勞分配的主體地位，可以防止收入差別的過分懸殊，防止兩極分化，緩和市場經(jīng)濟在分配上的矛盾，最終達到共同富裕的根本目標。第三，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。由于市場經(jīng)濟存在的自發(fā)性和盲目性，政府對經(jīng)濟運行的宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場經(jīng)濟必需的。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，社會主義國家對市場經(jīng)濟的運行能夠?qū)嵭懈行?、更自覺的宏觀調(diào)控，實現(xiàn)促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡等主要目標。因為我國是以公有制為基礎，勞動者的根本利益是一致的，因此可以使國民經(jīng)濟結成統(tǒng)一整體，國家掌握國民經(jīng)濟命脈，對市場的調(diào)控具有雄厚的物質(zhì)基礎；同時社會生產(chǎn)目的是實現(xiàn)勞動者的共同富裕。因比，國家能夠把人民的當前利益與長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，在處理微觀搞活與宏觀協(xié)調(diào)的關系、刺激效率與實現(xiàn)社會公平的關系、實現(xiàn)建設小康社會目標和構建社會主義和諧社會的關系等方面，發(fā)揮著強有力的宏觀調(diào)控作用。

后記

本教材系中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，業(yè)經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定，供中等職業(yè)學校使用。本書主編程樹禮（教育部《經(jīng)濟與政治基礎知識》教學大綱項目研究組顧問，原北京師范大學經(jīng)濟系主任、教授）、張可君（教育部《經(jīng)濟與政治基礎知識》教學大綱項目研究組組長、安徽省貿(mào)易學校校長、高級講師）。參加本書編寫的人員有：北京師范大學教授、博士生導師唐任伍（第四、第六章）、北京師范大學副教授劉建和（第五章）、北京師范大學副教授李萍（第二章）、吉林鐵路經(jīng)濟學校高級講師石海燕（第六章）、北京農(nóng)業(yè)學校副教授石藻芬（第一章）、安徽省建材工業(yè)學校高級講師史鋒（第十章）、安徽省郵電學校講師劉素琴（第三章）、安徽蕪湖地區(qū)衛(wèi)校高級講師任士西（第七章）、安徽省貿(mào)易學校副校長、高級講師王恩華（第八章）、安徽電子信息職業(yè)技術學院副教授施民憲（第九章）、安徽省國際商務職業(yè)學院副教授、系主任張寬勝（第十一章）。本書在編寫過程中參考并吸收了有關著作的成果，并請國家民委吳仕民司長、國家宗教局張偉達副司長、新華通訊社賀詩云高級編輯、北京市委黨校李敬德教授、北京師范大學楊國昌教授分別審閱了有關章節(jié)，他們提出了許多寶貴意見，在此向他們一并致謝。由于時間倉促，書中難免有不足之處，懇請各地各校在使用中及時提出批評意見，以便不斷完善。

編輯推薦

《經(jīng)濟與政治基礎知識(修訂版)》：中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    經(jīng)濟與政治基礎知識 PDF格式下載

---