教育法制基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　教育部印發(fā)的《全國教育干部培訓(xùn)“十五”規(guī)劃》提出，要繼續(xù)大力加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn)工作?！笆濉逼陂g，中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面落實《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國教育干部培訓(xùn)“十五”規(guī)劃》提出的各項任務(wù)，以提高中小學(xué)校長全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育的水平和能力為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)一步健全培訓(xùn)制度，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，努力建設(shè)一支符合實施素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長隊伍，以改革創(chuàng)新為動力，逐步形成“教育部宏觀管理、地方政府分級負(fù)責(zé)、院校依法施訓(xùn)、校長主動學(xué)習(xí)”的校長培訓(xùn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

書籍目錄

第一章　教育法概述　第一節(jié)　依法治教的意義　 一、依法治教的目的　 二、依法治教的基本要求　第二節(jié)　教育法的本質(zhì)　 一、教育法的特征　 二、教育法的作用　三、教育法的歸屬及表現(xiàn)形式　第三節(jié)　教育法律規(guī)范　 一、教育法律規(guī)范的涵義　 二、教育法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)　 三、教育法律規(guī)范的種類　第四節(jié)　教育法律關(guān)系　 一、教育法律關(guān)系的涵義　 二、教育法律關(guān)系的主體　 三、教育法律關(guān)系的客體　四、教育法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)　第五節(jié)　教育法的實施　　一、教育法實施的涵義　　二、教育法的效力　　三、教育守法和教育違法　　四、教育法律責(zé)任第二章　教育法律關(guān)系主體　第一節(jié)　教育行政機(jī)關(guān)　 一、教育行政機(jī)關(guān)的職責(zé)　二、教育行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的義務(wù)與權(quán)利　第二節(jié)　學(xué)?！?一、學(xué)校的設(shè)置　 二、學(xué)校的權(quán)利　三、學(xué)校的義務(wù)　四、學(xué)校的內(nèi)部管理體制　第三節(jié)　教師　 一、教師的權(quán)利　 二、教師的義務(wù)　第四節(jié)　學(xué)生　 一、學(xué)生的權(quán)利　 二、學(xué)生的義務(wù)第三章　教育中的行政法律問題　第一節(jié)　教育行政法律關(guān)系　 一、行政法律關(guān)系的特點(diǎn)　二、學(xué)校在行政法律關(guān)系中的地位　第二節(jié)　教育行政行為　 一、抽象教育行政行為　　……第四章　教育中的民事法律問題第五章　教育中的刑事法律問題參考書目

編輯推薦

《教育法制基礎(chǔ)》根據(jù)《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和教育部頒發(fā)的《全國中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》《全國中小學(xué)校長提高培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》，教育部人事司在總結(jié)"八五""九五"教材編寫工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采取"公開招標(biāo)、專家評審、行政認(rèn)定、向全國推薦"的辦法，組織開發(fā)了供"十五"中小學(xué)校長培訓(xùn)使用的基本課程教材。

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