建筑施工技術(shù)

出版時(shí)間:2010-2  出版社:同濟(jì)大學(xué)出版社  作者:張偉,徐淳 主編  頁數(shù):423  

前言

  “十一五”期間,中央財(cái)政投入100億元專項(xiàng)資金支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展,其中包括建設(shè)100所示范性高職學(xué)院計(jì)劃,各省市也紛紛實(shí)施省級(jí)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃,極大地改善了辦學(xué)條件,有力地促進(jìn)了高等職業(yè)教育由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變?! 〉牵覈叩嚷殬I(yè)教育的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量尚待迅速提高。課程、教材、師資等“軟件”建設(shè)明顯滯后于校園、設(shè)備、場地等“硬件”建設(shè)。課程建設(shè)與教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,也是專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在我國現(xiàn)有辦學(xué)條件下,教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。用什么樣的教材來配合學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、來引導(dǎo)教師的教學(xué)行為是當(dāng)前大多數(shù)院校翹首以盼需要解決的課題。  同濟(jì)大學(xué)出版社依托同濟(jì)大學(xué)在土木建筑學(xué)科教學(xué)、科研的雄厚實(shí)力,借助同濟(jì)大學(xué)在職業(yè)教育領(lǐng)域研究的領(lǐng)先優(yōu)勢,組織了強(qiáng)有力的編輯服務(wù)團(tuán)隊(duì),著力打造高品質(zhì)的土建類高等職業(yè)教育教材。他們按照教育部教高[2006]16號(hào)文件精神,在全國高職高專土建施工類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)的指導(dǎo)下,組織全國土建專業(yè)特色鮮明的高職院校的專業(yè)帶頭人和骨干教師,分別于2008年7月和10月召開了“高職高專土建類專業(yè)新理念教材”研討會(huì),在廣泛交流和充分討論的基礎(chǔ)上,確立了教材編寫的指導(dǎo)思想。具體主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一、體系上順應(yīng)基于工作過程系統(tǒng)的課程改革方向  我國高等職業(yè)教育課程改革正處于由傳統(tǒng)的學(xué)科型課程體系向工作過程系統(tǒng)化課程體系轉(zhuǎn)變的過程中,為了既順應(yīng)這一改革發(fā)展方向又便于各個(gè)學(xué)校選用,這套教材又分為兩個(gè)系列,分別稱之為“傳統(tǒng)教材”和“新體系教材”?!皞鹘y(tǒng)教材”系列的書名與傳統(tǒng)培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置一致,教材內(nèi)容的選定完全符合傳統(tǒng)培養(yǎng)方案的課程要求,僅在內(nèi)容先后順序的編排上會(huì)按照教學(xué)方法改革的要求有所調(diào)整。“新體系教材”則基于建設(shè)類高職教育三階段培養(yǎng)模式的特點(diǎn),對第一階段的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了梳理和整合,形成了《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》、《建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué)》等新的課程名稱,或在原有的課程名稱下對課程內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。針對第二階段提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的教學(xué)要求編寫了系列綜合實(shí)訓(xùn)教材。

內(nèi)容概要

本書按照高職高專土建類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,以培養(yǎng)實(shí)用、技能型人才為目的,以畢業(yè)后即可迅速上崗為導(dǎo)向編寫?! 袃?nèi)容編排從建筑施工實(shí)際出發(fā),按施工工藝的順序分成土方工程施工,基礎(chǔ)工程施工,腳手架工程與垂直運(yùn)輸,鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)工程施工,砌體工程施工,防水工程施工,裝飾工程施工,鋼結(jié)構(gòu)工程施工,預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工等九個(gè)單元。全書采用連環(huán)畫和框圖形式圖解每個(gè)建筑施工項(xiàng)目的工藝流程;并以表格形式講解工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)和質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn);以漫畫形式分析常見質(zhì)量事故并總結(jié)處理辦法,教材編寫深入淺出,圖文并茂?! ”緯槍Φ呐囵B(yǎng)崗位是:施工員、建造師助理、監(jiān)理員、設(shè)計(jì)師助手,自主創(chuàng)業(yè)的工程管理者。  本書是高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)教材,也可供土建類其他專業(yè)選擇使用,同時(shí)可作為成人教育、相關(guān)職業(yè)崗位培訓(xùn)教材以及有關(guān)的工程技術(shù)人員的參考或自學(xué)用書。

書籍目錄

序 前言 單元1 土方工程施工  項(xiàng)目1.1 場地平整   1.1.1 場地平整   1.1.2 場地平整的土方量計(jì)算   1.1.3 土方的平衡與調(diào)配計(jì)算  項(xiàng)目1.2 土方開挖與回填壓實(shí)   1.2.1 土(巖)的現(xiàn)場鑒別方法   1.2.2 基坑(槽)開挖   1.2.3 深基坑上方開挖方案   1.2.4 土方回填壓實(shí)   1.2.5 基坑監(jiān)測   1.2.6 排水與降水  項(xiàng)目1.3 基坑支護(hù)   1.3.1 鋼板樁施工   1.3.2 水泥土墻施工   1.3.3 地下連續(xù)墻施工   1.3.4 逆作(筑)法施工   思考與訓(xùn)練 單元2 基礎(chǔ)工程施工  項(xiàng)目2.1 淺基礎(chǔ)施工   2.1.1 無筋擴(kuò)展基礎(chǔ)   2.1.2 鋼筋混凝土擴(kuò)展基礎(chǔ)     2.1.3 筏板基礎(chǔ)   2.1.4 箱形基礎(chǔ)  項(xiàng)目2.2 常見樁基礎(chǔ)施工   2.2.1 預(yù)制樁施工   2.2.2 灌注樁施工  項(xiàng)目2.3 地基處理   2.3.1 換填地基  2.3.2 強(qiáng)夯地基   2.3.3 水泥土攪拌樁地基   2.3.4 注漿地基   2.3.5 預(yù)壓地基  思考與訓(xùn)練 單元3 腳手架工程與垂直運(yùn)輸  項(xiàng)目3.1 常用落地式腳手架   3.1.1 腳手架工程技術(shù)和安全管理   3.1.2 扣件式鋼管腳手架   3.1.3 1碗扣式鋼管腳手架   3.1.4 門(框組)式鋼管腳手架  項(xiàng)目3.2 常用非落地式腳手架   3.2.1 附著升降腳手架的設(shè)置和使用   3.2.2 吊籃  項(xiàng)目3.3 垂直運(yùn)輸設(shè)施   3.3.1 垂直運(yùn)輸設(shè)施的設(shè)置要求   3.3.2 塔式起重機(jī)   3.3.3 井字架和龍門架   3.3.4 施工升降機(jī)   思考與訓(xùn)練 單元4 鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)工程施工  項(xiàng)目4.1 模板施工   4.1.1 常見的模板類型   4.1.2 模板的安裝與拆除   4.1.3 基礎(chǔ)、柱、梁、墻、樓板的模板施工  項(xiàng)目4.2 鋼筋工程   4.2.1 鋼筋配料   4.2.2 鋼筋加工   4.2.3 鋼筋的連接   4.2.4 鋼筋安裝   4.2.5 植筋施工  項(xiàng)目4.3 混凝土工程   4.3.7 混凝土澆搗機(jī)械   4.3.2 混凝土施工縫   4.3.3 混凝土養(yǎng)護(hù)和拆模   4.3.4 混凝土強(qiáng)度檢測   4.3.5 新型混凝土介紹  思考與訓(xùn)練 單元5 砌體工程施工 單元6 防水工程施工單元7 裝飾裝修工程施工 單元8 鋼結(jié)構(gòu)工程施工 單元9 預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工 參考文獻(xiàn)

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用戶評論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   書的手感很好,實(shí)用,內(nèi)容豐富!
  •   可惜我買錯(cuò)書了,本來不是想買這本書...
  •   書不錯(cuò),謝了
  •   考試就靠它了,正在努力學(xué)習(xí)之中……
  •   快遞速度很贊,兩天就到了
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  •   因?yàn)槭且灞舅再I的,質(zhì)量挺好的
  •   還好 ,只是書看上去比較舊 褶皺比較多
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