難忘的夏天

前言

　　我愛夏天 臺灣的夏天總是很炎熱，但是念書的時候，因為夏天有暑假，所以最愛這個季節(jié)。夏天可以去玩水，冰棒一根接一根吃也不覺得膩。 這篇小說里有我部分的生活經(jīng)驗，小時候奶奶的家在南投山區(qū)，晚上睡在可以看得見屋頂橫梁的閣樓里，四角搭了蚊帳，那種特殊的氣氛至今仍讓我十分懷念。 我奶奶是個傳統(tǒng)婦女，會自己種菜、殺雞、包粽子、炊棵，她個性很執(zhí)著，差不多就是本書里的外婆那個樣子。因為她，我得到了很多不同于一般城市小孩的生活經(jīng)驗，我想念這些細(xì)節(jié)，在構(gòu)思故事的時候就原汁原味地添加進(jìn)去了。 隨著城鄉(xiāng)差別的增大，住在都市里的小孩很難有接觸大自然的機(jī)會，也比較缺乏簡單的生活經(jīng)驗，一餐飯、一粒米都視為理所當(dāng)然，只吃過豬肉沒看過豬走路。離開書本的知識，他們其實懂得不多。當(dāng)然不是所有人都這樣，我們的社會也存在著很多有愛心、活潑積極的青年學(xué)子，而我最想要呈現(xiàn)的就是一個青少年成長的過程。 我把主角設(shè)定為一個叛逆少女，她對生活與未來都很茫然，在學(xué)校闖禍之后離家出走，卻面臨無家可歸的窘境。于是她來到花蓮鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個難忘的夏天，不但交到兩個好朋友，也找到了自己的興趣。 我很喜歡花蓮這個地方，因此把自己的所到之處都寫進(jìn)去了，另外，也極力描述出了自己想象的畫面，比如夏天里最能帶給人清涼感受的隱秘瀑布。 此外，花東是阿美族主要分布的區(qū)域，他們留下許多耐人尋味的傳說，包含了一個民族對于自然的看法（彩虹）與道德觀的傳達(dá)（流星的故事），是很好的題材。經(jīng)過資料搜集，我發(fā)現(xiàn)它們很適合融入小說，也就把它們放進(jìn)了故事里，增加故事的豐富性。 故事里的達(dá)武，原型來自我小學(xué)班上的一個男生，只記得他名字里有個 “德”字，他是原住民，總是很開朗，精力充沛，也喜歡捉弄女孩子（包括我）。不過，現(xiàn)在我和他早就已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)，但我想，每個人都會成為別人靈感的一部分，只要抓住相遇那一瞬間，就可以留下一些難忘的記憶，就像我一直記得我的同學(xué)一樣。

內(nèi)容概要

　　本書是童年七彩虹系列之一，由林家華編著。
《難忘的夏天》講述了：在學(xué)校因為不守紀(jì)律而被老師和爸爸處罰的婷婷，負(fù)氣離家出走到鄉(xiāng)下找外婆，誰知這個生活單調(diào)的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。幸運的是，婷婷遇到了達(dá)武、達(dá)琳兄妹和尤勞叔叔，在大自然的懷抱和鄉(xiāng)間的課堂里，獲得了難忘的體驗，也找到了屬于自己的未來。

作者簡介

林家華，曾經(jīng)的編輯，現(xiàn)在的自由文字工作者，熱愛電影、音樂和知識，常常夢想離開居住的地方，去別處旅行。

書籍目錄

1 叛逆少女
2 造訪外婆家
3 噩夢般的鄉(xiāng)居生活
4 不打不相識
5 山與海的巡禮
6 尤勞叔叔的教室
7 孝子之星的故事
8 分離時刻
9 朝夢想前進(jìn)
10 十年之約

章節(jié)摘錄

　　叛逆少女 一只小麻雀飛過長長的灰色圍墻，墻內(nèi)傳來瑯瑯讀書聲，它翻過墻跳進(jìn)校園里，這里栽了整排的樟樹，綠色的樹蔭像一把大傘，矗立在太陽底下。 小麻雀碰到同伴，嘰嘰喳喳地拌起嘴來，兩只鳥兒在樹梢打鬧，對面教室里整齊地坐著正在上語文課的女學(xué)生，一頭一頭的齊肩黑色短發(fā)；隨著朗誦的音調(diào)微微擺動。 “好像香菇啊?！辨面迷谛睦镒h論著同學(xué)們的發(fā)型。她坐在教室最后一排靠窗的位置，剛剛一直看著窗外嬉鬧的麻雀，但此時，它們已經(jīng)振翅而去。 “大家念一下前三段的課文，開始?！闭Z文老師在講臺上發(fā)令，同學(xué)們齊聲朗誦。 婷婷根本沒有跟著大家念課文，嘴巴只是一開一合地裝裝樣子，她一只手抵住下巴，另一只手在課本上涂鴉，完全沒注意到老師走過來。 “曾立婷！你站起來！”老師將藤條打在她翻開的書本上，嚴(yán)肅地瞪著她。 “大家停一下，你來念接下來的課文！”老師說。 婷婷根本不知道剛才同學(xué)們念到哪里，她低下頭，一副滿不在乎的樣子，眼睛看也不看課本。 “念不出來吧？你上課不專心，在書上亂畫，考試如果考涂鴉，我看你一定可以拿高分?！?同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭，一片笑聲彌漫開來，婷婷咬緊下唇，故作倔強(qiáng)，不理會老師的嘲諷。 老師拿藤條挑起婷婷的頭發(fā)，疾言厲色地說：“你的頭發(fā)怎么還這么黃？上次不是叫你染回黑色嗎？你不在乎被警告是不是？那我只好打電話叫你爸媽來了?！?婷婷沒有回話，老師舉起藤條往她屁股上輕輕一打，她瞪了老師一眼，冷冷地說：“隨便你?！?同學(xué)們對她的反應(yīng)并不驚訝，她一向勇于反抗，做些好學(xué)生不會做的事，更不會說些為了自保而故意討好的話。 語文老師一向不輕易體罰學(xué)生，但見到她這種態(tài)度也難免怒火中燒，要她罰站一節(jié)課，外加抄寫課文二十遍。 婷婷不耐煩，眼珠滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，她的視線最后停留在天花板上，教室里八臺電扇使用已久，發(fā)出轟隆轟隆的響聲，最靠近她的一把電扇不知道壞了多久，她覺得背上的熱氣一直滲出，無法消散。 正午時分，窗外風(fēng)停了，空氣升溫了，五月的春夏之交，卻已經(jīng)如此炎熱。 婷婷的數(shù)學(xué)和歷史總是不及格，這學(xué)期地理換了新老師，婷婷不喜歡她，覺得她太時髦，講話太刻意討好學(xué)生，所以上課都不大聽，回家也不溫習(xí)，上次期中考地理連六十分都不到。 她在班上是個問題學(xué)生，作業(yè)遲交、在課堂上打瞌睡、儀容不整……老師每天都能挑出她的毛病。 如果只是小毛病就算了，偏偏每隔一段時間，婷婷就會制造出一個大事件，讓眾人為之側(cè)目。 上星期有個學(xué)妹多看了她一眼，她便把手中的水桶往人家買上倒，那桶水才剛拖完幾趟地板，不但又臟又臭，還有一團(tuán)團(tuán)的頭發(fā)和棉絮濕淋淋地糾結(jié)在一起。學(xué)妹尖叫著把掛在她衣服上的臟東西甩掉，大哭著跑去向老師告狀?！　　?/pre>




編輯推薦
　　用野外的大森林代替教室與書本，在嬉戲玩耍中學(xué)到自然知識。一場興趣盎然的鄉(xiāng)村之旅，夢想作家絢爛而又難忘的童年夏天。 林家華編著的《難忘的夏天》共十章節(jié)，內(nèi)容包括叛逆少女、造訪外婆家、噩夢般的鄉(xiāng)居生活、不打不相識、山與海的巡禮、尤勞叔叔的教室等。





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