心理制勝

內(nèi)容概要

欣聞袁章奎領(lǐng)銜主編的《心理制勝——高中生心理必修課》即將付梓，衷心為他和他的年輕同道們擊掌叫好。參與該書(shū)編寫(xiě)的l7位編委分布于全國(guó)東南西北十余個(gè)省市，他們都是全國(guó)心理健康教育第一線的心理老師。而其中的一些老師更是我創(chuàng)辦“心海揚(yáng)帆”中小學(xué)心理輔導(dǎo)網(wǎng)站初期最早的版主與忠實(shí)成員，我與他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上以文會(huì)友，神交多年。這些年輕同道，不僅富有朝氣，而且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，由他們來(lái)寫(xiě)這樣一本面向高中生的心理讀本，其意義是不言而喻的。    高中時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，學(xué)生會(huì)在這一時(shí)期中面臨一系列發(fā)展性問(wèn)題，如：    如何理解自我與認(rèn)同自我，解決好“我是誰(shuí)”與“我將要成為誰(shuí)”的問(wèn)題；    如何建立自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與道德標(biāo)準(zhǔn)，獲得一種健康的獨(dú)立意識(shí)：    如何與他人建立親密和互信的人際互動(dòng)，處理好青春期異性情感需求與自身發(fā)展的關(guān)系；    如何有效處理由于“內(nèi)部因素”和“外部因素”引發(fā)的負(fù)面情緒，及時(shí)化解在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中萌生的各種心理沖突；    如何追求理想抱負(fù)，體悟生命的存在意義，感受學(xué)業(yè)成就，學(xué)習(xí)做一個(gè)成功而有能力的社會(huì)成員……    所有這些發(fā)展的主題，都需要有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并有人生經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師來(lái)加以引導(dǎo)和帶領(lǐng)，并且要有一個(gè)平臺(tái)和載體來(lái)加以專(zhuān)門(mén)的探討和推進(jìn)。    《心理制勝——高中生心理必修課》一書(shū)的出版，就體現(xiàn)了一群肩負(fù)著“為了學(xué)生的發(fā)展”這一崇高使命的熱血青年的執(zhí)著追求和成功探索。

書(shū)籍目錄

序一：提升心理素質(zhì)是教育的重中之重序二：《心理》不是選修課走進(jìn)心理必修課第1章 從心啟航  第一節(jié) 適應(yīng)環(huán)境  第二節(jié) 心理探秘  第三節(jié) 規(guī)劃高中第2章 我型我塑  第四節(jié) 認(rèn)識(shí)自我  第五節(jié) 悅納自我  第六節(jié) 性格氣質(zhì)第3章 緣分天空  第七節(jié) 同學(xué)友誼  第八節(jié) 異性交往  第九節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作第4章 智慧人生  第十節(jié) 思維定勢(shì)  第十一節(jié) 創(chuàng)新思維  第十二節(jié) 思維導(dǎo)圖第5章 與愛(ài)同行  第十三節(jié) 師生交往  第十四節(jié) 親子溝通  第十五節(jié) 感恩回報(bào)第6章 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)  第十六節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格  第十七節(jié) 高效記憶  第十八節(jié) 掌舵學(xué)習(xí)  第7章 心情行動(dòng)  第十九節(jié) 樹(shù)立自信  第二十節(jié) 身心放松  第二十一節(jié) 學(xué)會(huì)快樂(lè)  第8章 放飛希望  第二十二節(jié) 孕育希望  第二十三節(jié) 賞識(shí)自己    第二十四節(jié) 圓夢(mèng)明天第9章 測(cè)繪人生  第二十五節(jié) 職業(yè)取向  第二十六節(jié) 時(shí)間管理  第二十七節(jié) 人生目標(biāo)第10章 珍愛(ài)生命  第二十八節(jié) 生命意義  第二十九節(jié) 賞識(shí)生命  第三十節(jié) 學(xué)會(huì)成功參考文獻(xiàn)致謝

圖書(shū)封面

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