快樂數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

為什么要讓幼兒學(xué)數(shù)學(xué)？若從學(xué)習(xí)知識(shí)來說，學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該是上小學(xué)以后的事情。事實(shí)證明，入學(xué)前沒有怎么學(xué)數(shù)學(xué)的孩子，入學(xué)后完全能學(xué)好數(shù)學(xué)。那么，入學(xué)前讓孩子接觸數(shù)學(xué)有什么意義呢？您可能會(huì)說是為入學(xué)做準(zhǔn)備，當(dāng)然有這方面的作用，但這不是主要的，根本的意義是：熱愛數(shù)學(xué)，開發(fā)潛能。    無論是對(duì)于當(dāng)前的發(fā)展，還是日后的發(fā)展，熱愛數(shù)學(xué)都是很重要的。試想，孩子對(duì)索然無味的科目能學(xué)好嗎？即使被塞進(jìn)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，也是無濟(jì)于事的，那只會(huì)使孩子越來越遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)?？梢?，對(duì)待數(shù)學(xué)的情感是第一位的，而這卻往往被忽略了。一說學(xué)數(shù)學(xué)，就注重于會(huì)算多少道題，一味地追求高度、難度，至于喜歡不喜歡從不加考慮，甚至“牛不喝水強(qiáng)按頭”，這是數(shù)學(xué)教育中的最大失誤。    怎樣讓孩子親近數(shù)學(xué)呢？既有外在的引導(dǎo)與激發(fā)，更有內(nèi)在的興趣，用有趣的方式吸引孩子是必要的，從根本來說，是要培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)本身發(fā)生興趣，對(duì)數(shù)字有好感，對(duì)運(yùn)算有積極性。    其實(shí)小孩子不會(huì)天生地喜歡數(shù)學(xué)或厭惡數(shù)學(xué)，他們對(duì)世界充滿好奇，其中也包括數(shù)、形、量，關(guān)鍵是他們接觸的時(shí)候有沒有良好的感覺。怎樣讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有良好的感覺呢？非常簡單，就是玩數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)是好玩的，自然就喜歡了?！犊鞓窋?shù)學(xué)》中都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達(dá)出來的數(shù)學(xué)概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費(fèi)力地認(rèn)識(shí)到，真是事半功倍。做過數(shù)學(xué)智能提升的寶寶入學(xué)后，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)駕輕就熟，成績斐然，自然不會(huì)有當(dāng)今許多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不及格的頭痛問題！    如何能使寶寶獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，并喜愛上數(shù)學(xué)呢？家長需要做的就是依照書中的趣味化設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子，盡量減少寶寶在學(xué)習(xí)過程中的壓力。您要讓寶寶了解數(shù)學(xué)是日常生活的一部分，隨處可見，而您也需要表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的好感，那么寶寶也就更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

書籍目錄

空間　誰動(dòng)了位置　玩具擺在哪　照樣學(xué)畫　移棒　給大象畫像　擺一擺連一連　乘車　蹦跳的棋子　找食物　對(duì)面的動(dòng)物圖形　奇妙的組合　有趣的圓柱體　數(shù)一數(shù)　立體與平面　平面和立體　看點(diǎn)連圖案認(rèn)數(shù)　讀多位數(shù)　連連看　數(shù)草莓　蝴蝶找花序數(shù)　做早操　多變的車牌號(hào)加減　看數(shù)編試題　找朋友　去外婆家　美味烤肉串　解密電話號(hào)碼　畫圈數(shù)一數(shù)　圈一圈算一算　小車入庫　學(xué)習(xí)減法　小螞蟻運(yùn)糧　巧填妙算　同樣多　迷路的小松鼠　巧算加法　小青蛙跳荷葉　鋪路　開門　美麗的鮮花乘除統(tǒng)計(jì)等分找規(guī)律特征測量時(shí)間人民幣答案

編輯推薦

　　運(yùn)用概念和原理，在游戲中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維?！　】梢耘囵B(yǎng)您的孩子這些能力：　　圖形認(rèn)知：能區(qū)分平面圖形和立體圖形，并在生活中應(yīng)用?！　∮?jì)算能力：熟練掌握20以內(nèi)加減法及簡單的乘除法?！　》诸惤y(tǒng)計(jì)：可以進(jìn)行稍復(fù)雜的分類和較大數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。　　空間辨別：可以按要求將事物進(jìn)行上下、前后、左右等移動(dòng)。　　推斷能力：能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并初步具備按規(guī)律續(xù)寫、續(xù)畫的能力。　　時(shí)間認(rèn)知：掌握時(shí)間概念，能進(jìn)行簡單的時(shí)間換算，并在生活中應(yīng)用。

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