出版時(shí)間:2005-11 出版社:龍門(mén)書(shū)局 作者:馬超編 頁(yè)數(shù):147 字?jǐn)?shù):200000
內(nèi)容概要
《黃金搭配·一面講一面練》初中版,依照教育部最新頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版、北師大版、華師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》編寫(xiě)。為使讀者用好這套練習(xí)冊(cè),下面介紹它的特點(diǎn)。 書(shū)名解讀:“黃金”是“好”、“最優(yōu)”的代名詞。這套練習(xí)冊(cè)在“講”與“練”的搭配,同步性與問(wèn)題分類(lèi)的搭配,知識(shí)點(diǎn)與重難點(diǎn)的搭配,基礎(chǔ)題、中等題與難題的搭配,分課講練與單元綜合講練的搭配,師生共用的搭配等方面的設(shè)計(jì)都爭(zhēng)取最優(yōu)化,故謂“黃金搭配”。 這套練習(xí)冊(cè)按一面“講”配一面“練”進(jìn)行編排,“一面講一面練”也有一邊講一邊練習(xí)或老師、學(xué)生面對(duì)面講練的寓意。 叢書(shū)特色:在設(shè)計(jì)形式上,一面“講”與一面“練”合成一頁(yè),每頁(yè)均標(biāo)有剪裁線(xiàn),頁(yè)頁(yè)可撕,互不影響,不是活頁(yè)勝似活頁(yè),學(xué)生使用方便,交作業(yè)方便,老師批閱方便,家長(zhǎng)檢查也方便。在內(nèi)容策劃上,不是單純的講完一堂課布置一個(gè)練習(xí),因?yàn)檫@種性質(zhì)的練習(xí)在課本上都有課后練習(xí)題,我們不擬重復(fù)。而目前學(xué)生需要的是這樣的練習(xí)冊(cè):在同步的前提下,把一章的知識(shí)體系歸納成幾類(lèi)完整的問(wèn)題逐一進(jìn)行講解,然后根據(jù)分類(lèi)的問(wèn)題布置練習(xí)題。這種形式的練習(xí)冊(cè)在講解和布題的目的性和綜合性、知識(shí)的完整性和應(yīng)試性等方面就提高了一大步。學(xué)生使用后,在方法運(yùn)用物綜合能力方面也必然會(huì)迅速提高。《黃金搭配·一面講一面練》就是根據(jù)學(xué)生的需求策劃出來(lái)的,這種練習(xí)冊(cè)的優(yōu)越性是普通練習(xí)冊(cè)所無(wú)法比擬的。 完美結(jié)合:形式是一面“講”一面“練”,內(nèi)容是在同步的前提下按問(wèn)題分類(lèi)講練。所以,這套練習(xí)冊(cè)把二者完美地結(jié)合在一起——“以題代講”,“以講帶練”,“以練為主”。 “以題代講”,就是以“題”講知識(shí),以“題”講方法,以“題”講能力。“以講帶練”,就是以“題”檢測(cè)知識(shí),以“題”檢測(cè)方法的運(yùn)用,以“題”檢測(cè)能力,通過(guò)講解后練“題”,提高綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)試能力?!耙跃殲橹鳌?,就是講解后有同步練習(xí)(語(yǔ)文科有分課講練)、單元綜合練習(xí)、期中測(cè)試、期末測(cè)試等練習(xí),可以滿(mǎn)足不同程度學(xué)生的需求。布題的難度除注意基礎(chǔ)題外,中等題和較難題是這套練習(xí)冊(cè)的重點(diǎn)。 使用范圍:這套練習(xí)冊(cè)適合中等及中等以上學(xué)生使用。由于其同步性強(qiáng)、剪裁方便,可以在課堂教學(xué)中使用,也可供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)中及家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)使用。由于這套練習(xí)冊(cè)是按問(wèn)題分類(lèi)同步編寫(xiě)的,所以也適合使用非人教版教材的地區(qū)使用。擁有這套練習(xí)冊(cè)就是擁有一位良師伴讀,與良師為伴,將會(huì)實(shí)現(xiàn)您六月的美好夢(mèng)想。
書(shū)籍目錄
第1章 一元一次不等式和一元一次不等式組 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 不等關(guān)系 同步綜合訓(xùn)練 2 不等式的基本性質(zhì) 同步綜合訓(xùn)練 3 不等式的解集 同步綜合訓(xùn)練 4 一元一次不等式(一) 同步綜合訓(xùn)練 4 一元一次不等式(二) 同步綜合訓(xùn)練 4 一元一次不等式(三) 同步綜合訓(xùn)練 5 一元一次不等式與一次函數(shù) 同步綜合訓(xùn)練 6 一元一次不等式組(一) 同步綜合訓(xùn)練 6 一元一次不等式組(二) 同步綜合訓(xùn)練 7 一元一次不等式的應(yīng)用 同步綜合訓(xùn)練 8 綜合問(wèn)題 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試卷第2章 分解因式 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 分解因式 同步綜合訓(xùn)練 2 提公式因法(一) 同步綜合訓(xùn)練 2 提公式因法(二) 同步綜合訓(xùn)練 3 運(yùn)用公式法(一) 同步綜合訓(xùn)練 3 運(yùn)用公式法(二) 同步綜合訓(xùn)練 3 運(yùn)用公式法(三) 同步綜合訓(xùn)練 4 分解因式的應(yīng)用 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試卷第3章 分式 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 分式的概念 同步綜合訓(xùn)練 2 分式的基本性質(zhì) 同步綜合訓(xùn)練 3 分式的乘除法 同步綜合訓(xùn)練 4 分式的加減法(一) 同步綜合訓(xùn)練 4 分式的加減法(二) 同步綜合訓(xùn)練 5 含字母系數(shù)的一元一次方程 同步綜合訓(xùn)練 6 分式方程的應(yīng)用 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試卷(A卷) 本章綜合能力測(cè)試卷(B卷)第4章 相似圖形 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 線(xiàn)段的比(一) 同步綜合訓(xùn)練 1 線(xiàn)段的比(二) 同步綜合訓(xùn)練 2 黃金分割 同步綜合訓(xùn)練 3 相似三角形 4 三角形相似的判別(一) 同步綜合訓(xùn)練 4 三角形相似的判別(二) 同步綜合訓(xùn)練 5 相似三角形的性質(zhì) 同步綜合訓(xùn)練 6 綜合問(wèn)題(一) 同步綜合訓(xùn)練 6 綜合問(wèn)題(二) 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試卷第5章 數(shù)據(jù)的收集與處理 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 數(shù)據(jù)的收集 同步綜合訓(xùn)練 2 頻數(shù)與頻率 同步綜合訓(xùn)練 3 數(shù)據(jù)的波動(dòng) 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試A卷 本章綜合能力測(cè)試B卷第6章 證明(一) 知識(shí)結(jié)構(gòu)/問(wèn)題分類(lèi) 1 定義與命題 同步綜合訓(xùn)練 2 平行線(xiàn)的判定 同步綜合訓(xùn)練 3 平行線(xiàn)的性質(zhì) 同步綜合訓(xùn)練 4 三角形中的定理和證明 同步綜合訓(xùn)練 本章綜合能力測(cè)試A卷 本章綜合能力測(cè)試B卷期中測(cè)試題期末測(cè)試題解題思路與答案
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