教師應(yīng)用語(yǔ)文

內(nèi)容概要

教師應(yīng)用語(yǔ)文具有綜合性。語(yǔ)文學(xué)科就是綜合的：從語(yǔ)文能力培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，有聽(tīng)、說(shuō)讀、寫(xiě)，這幾方面能力各有其任務(wù)和要求，又互相聯(lián)系和制約；從語(yǔ)文內(nèi)容和形式來(lái)說(shuō)，有思想理論的、實(shí)際應(yīng)用的多種內(nèi)容和記敘、議論、說(shuō)明、抒情等各種表達(dá)形式，它們也是互相滲透、互相依存的；從語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式來(lái)說(shuō)，有文章分析、文學(xué)作品欣賞、語(yǔ)文知識(shí)講授和語(yǔ)文實(shí)踐訓(xùn)練，各種方式各有各的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目的，又互相配合和促進(jìn)。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要考慮和處理好這種復(fù)雜的情況，從整體上把握課程的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練方式。

書(shū)籍目錄

緒論第一編 普通話(huà)　第一章 普通話(huà)語(yǔ)音知識(shí)　　第一節(jié) 普通話(huà)及其測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)　　第二節(jié) 普通話(huà)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)　第二章 方音方言詞辨正　　第一節(jié) 方音辨正_　　第二節(jié) 方言詞辨正　第三章 語(yǔ)流音變　　第一節(jié) 輕聲　　第二節(jié) “兒化”韻　　第三節(jié) 變調(diào)　第四章 朗讀　　第一節(jié) 朗讀的意義　　第二節(jié) 朗讀的要求　　第三節(jié) 朗讀的基本技巧　第五章 說(shuō)話(huà)基本語(yǔ)體　　第一節(jié) 敘述語(yǔ)體　　第二節(jié) 描述語(yǔ)體　　第三節(jié) 解說(shuō)語(yǔ)體　　第四節(jié) 評(píng)述語(yǔ)體第二編 演講藝術(shù)　第一章 演講及演講準(zhǔn)備　　第一節(jié) 演講概述　　第二節(jié) 演講的要素與分類(lèi)　　第三節(jié) 演講稿的寫(xiě)作　第二章 演講活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施　　第一節(jié) 命題演講的準(zhǔn)備　　第二節(jié) 即興演講的準(zhǔn)備　　第三節(jié) 論辯演講的準(zhǔn)備與實(shí)施　第三章 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言藝術(shù)　　第一節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概說(shuō)　　第二節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的特點(diǎn)　　第三節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的功能　　第四節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的分類(lèi)　　第五節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的運(yùn)用第三編 教學(xué)、教育語(yǔ)言藝術(shù)　第一章 課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)　　第一節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)和要求　　第二節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言的技巧　　第三節(jié) 學(xué)科課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)　第二章 思想教育語(yǔ)言藝術(shù)　　第一節(jié) 思想教育語(yǔ)言的特點(diǎn)和要求　　第二節(jié) 在學(xué)生集體活動(dòng)中的語(yǔ)言藝術(shù)　　第三節(jié) 在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)藝術(shù)　第三章 交談藝術(shù)　　第一節(jié) 交談概說(shuō)　　第二節(jié) 交談的表達(dá)技巧　　第三節(jié) 交談的言辭技巧　　第四節(jié) 交談的傾聽(tīng)技巧第四編 教師職業(yè)書(shū)法技術(shù)　第一章 教師職業(yè)楷書(shū)書(shū)法技術(shù)　　第一節(jié) 硬筆楷書(shū)執(zhí)筆法　　第二節(jié) 硬筆楷書(shū)用筆法　　第三節(jié) 硬筆楷書(shū)筆畫(huà)技法　　第四節(jié) 硬筆楷書(shū)基本結(jié)構(gòu)技法　　第五節(jié) 楷書(shū)名家名帖簡(jiǎn)介　第二章 教師職業(yè)行書(shū)書(shū)法技術(shù)　　第一節(jié) 硬筆行書(shū)筆畫(huà)技術(shù)　　第二節(jié) 硬筆行書(shū)結(jié)構(gòu)技術(shù)　　第三節(jié) 行書(shū)名家名帖簡(jiǎn)介　第三章 硬筆書(shū)法整體布勢(shì)技術(shù)　　第一節(jié) 硬筆書(shū)法整體布勢(shì)基本原則　　第二節(jié) 各類(lèi)漢字整體書(shū)寫(xiě)的方式、方法　第四章 教師職業(yè)課堂教學(xué)板書(shū)技術(shù)　　第一節(jié) 課堂教學(xué)板書(shū)操作技術(shù)　　第二節(jié) 課堂板書(shū)應(yīng)用技術(shù)第五編 教師職業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作　第一章 行政公文　　第一節(jié) 公文概述　　第二節(jié) 通知通報(bào)　　第三節(jié) 請(qǐng)示報(bào)告　第二章 事務(wù)文書(shū)　　第一節(jié) 事務(wù)文書(shū)概述　　第二節(jié) 計(jì)劃總結(jié)　　第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告　第三章 教師職業(yè)中工作體應(yīng)用文　　第一節(jié) 教案　　第二節(jié) 試卷分析和教學(xué)小結(jié)　　第三節(jié) 教育、教學(xué)筆記及聽(tīng)課筆記　　第四節(jié) 科研論文與教研論文　第四章 電腦寫(xiě)作　　第一節(jié) 電腦寫(xiě)作概述　　第二節(jié) 電子郵件短信　　第三節(jié) 述職報(bào)告求職信簡(jiǎn)歷后記參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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