21世紀職業(yè)院校規(guī)劃教材-職業(yè)生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

　　《21世紀職業(yè)院校規(guī)劃教材：職業(yè)生涯規(guī)劃》以幫助學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀為主線，引導(dǎo)學生正確地做出職業(yè)和就業(yè)選擇，從而實現(xiàn)自身的價值。教材的編寫從幫助學生掌握職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識入手，幫助學生基本了解職業(yè)發(fā)展階段的特點，更為清晰地認識自身的特性、職業(yè)的特性及社會環(huán)境，了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)，掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識及創(chuàng)業(yè)的基本知識。通過幫助學生正確認識學業(yè)與就業(yè)的關(guān)系，為學生的學習過程起到良好的導(dǎo)向作用，引領(lǐng)學生順利完成學業(yè)。幫助學生掌握求職必備的知識、能力和技巧，進行職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)精神的提升，從而引導(dǎo)學生順利成長成才和就業(yè)。

書籍目錄

引言  走進職業(yè)院校
  第一節(jié)  適應(yīng)新環(huán)境、新生活
  第二節(jié)  學校活動
第一章  學生職業(yè)生涯規(guī)劃
  第一節(jié)  生涯與職業(yè)生涯概述
  第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃概述
  第三節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與執(zhí)行
  第四節(jié)  認識自我，準確定位
第二章  學生學業(yè)生涯規(guī)劃
  第一節(jié)  學業(yè)規(guī)劃概述
  第二節(jié)  職業(yè)院校學習的特點與方法
  第三節(jié)  學業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與執(zhí)行
  第四節(jié)  學習心理及調(diào)節(jié)
第三章  職業(yè)院校學生學習心理調(diào)適
  第一節(jié)  學生學習心理概述
  第二節(jié)  學習心理問題與調(diào)適
第四章  職業(yè)理想與職業(yè)道德
  第一節(jié)  樹立職業(yè)理想
  第二節(jié)  遵守職業(yè)道德
  第三節(jié)  樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀
第五章  正確認識和悅納自我
  第一節(jié)  自我意識概述
  第二節(jié)  學生自我意識和心理健康
  第三節(jié)  學生自我意識的偏差及調(diào)整
第六章  樹立正確的人生價值觀
  第一節(jié)  需要與動機的內(nèi)涵
  第二節(jié)  學生需要與動機的特點
  第三節(jié)  學生動機的培養(yǎng)
  第四節(jié)  學生人生價值觀的樹立
第七章  職業(yè)活動中的溝通與自律
  第一節(jié)  成功，人脈很重要
  第二節(jié)  有效溝通是職場成功的潤滑劑
  第三節(jié)  培養(yǎng)良好習慣，促進事業(yè)發(fā)展
  第四節(jié)  在職業(yè)活動中培養(yǎng)良好品質(zhì)
第八章  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
  第一節(jié)  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識
  第二節(jié)  我國當前的創(chuàng)業(yè)政策
第九章  創(chuàng)業(yè)能力
  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵
  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)能力的構(gòu)成
  第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
第十章  創(chuàng)業(yè)謀略
  第一節(jié)  選擇創(chuàng)業(yè)目標
  第二節(jié)  擬訂創(chuàng)業(yè)計劃
  第三節(jié)  實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
  第四節(jié)  規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    21世紀職業(yè)院校規(guī)劃教材-職業(yè)生涯規(guī)劃 PDF格式下載

---