大學(xué)語文教學(xué)技能

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)語文教學(xué)技能》是依據(jù)大學(xué)語文教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)研究，分四部分，分別論述了教學(xué)準(zhǔn)備技能、課堂教學(xué)技能、教學(xué)綜合技能和教學(xué)研究技能。關(guān)于教學(xué)準(zhǔn)備技能，《大學(xué)語文教學(xué)技能》主要闡釋了教學(xué)設(shè)計技能、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置技能、教學(xué)媒體選用技能、教學(xué)策略制定技能和教案編寫技能。關(guān)于課堂教學(xué)技能，《大學(xué)語文教學(xué)技能》主要論述了導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、組織學(xué)生學(xué)習(xí)技能、板書技能和結(jié)束技能。關(guān)于教學(xué)綜合技能，《大學(xué)語文教學(xué)技能》主要探討了教學(xué)語言表達(dá)技能、教學(xué)思維技能、教學(xué)管理技能、因材施教技能和項(xiàng)目教學(xué)技能。關(guān)于教學(xué)研究技能，《大學(xué)語文教學(xué)技能》主要探究了課程資源開發(fā)和利用技能、教學(xué)反思技能、說課技能、聽課技能和微格演課技能?！　　洞髮W(xué)語文教學(xué)技能》內(nèi)容務(wù)求實(shí)用豐富，不事鋪張，至于言辭表達(dá)，力求準(zhǔn)確、明晰、流暢，力戒浮夸之詞。

作者簡介

　　楊永芳，1973年出生于山西晉城，1997年畢業(yè)于山西師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)，2002年考入山西師范大學(xué)文學(xué)院在職碩士，2004年取得教育碩士學(xué)位，現(xiàn)為晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教育系講師，研究方向主要是語文學(xué)科教學(xué)論，曾有《滿足學(xué)生需要期待語文課堂》《大學(xué)語文教學(xué)語言技能》《大學(xué)語文教學(xué)導(dǎo)入技能》等多篇省級論文發(fā)表。

書籍目錄

前言總論　大學(xué)語文教學(xué)技能概述第一編　大學(xué)語文教學(xué)準(zhǔn)備技能第一章　大學(xué)語文教學(xué)設(shè)計技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)設(shè)計第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容第二章　大學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)置技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)置程序第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的原則第三章　大學(xué)語文教學(xué)媒體選用技能第一節(jié)　多媒體教學(xué)概述第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)媒體選用技能第四章　大學(xué)語文教學(xué)策略制定技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)策略的制定第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)策略制定的原則第五章　大學(xué)語文教案編　寫技能第一節(jié)　大學(xué)語文教案編　寫技能第二節(jié)　《垓下之圍》教案設(shè)計第二編　大學(xué)語文課堂教學(xué)技能第六章　大學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入技能訓(xùn)練第七章　大學(xué)語文課堂教學(xué)講解技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)講解技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)講解技能訓(xùn)練第八章　大學(xué)語文課堂教學(xué)提問技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)提問技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)提問技能訓(xùn)練第九章　大學(xué)語文課堂教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練第十章　大學(xué)語文課堂教學(xué)板書技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)板書技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂教學(xué)板書技能訓(xùn)練第十一章　大學(xué)語文課堂結(jié)束技能第一節(jié)　大學(xué)語文課堂結(jié)束技能第二節(jié)　大學(xué)語文課堂結(jié)束技能訓(xùn)練第三編　大學(xué)語文教學(xué)綜合技能第十二章　大學(xué)語文教學(xué)語言表達(dá)技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)語言表達(dá)技能第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)語言表達(dá)技能訓(xùn)練第十三章　大學(xué)語文教學(xué)思維技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)思維技能第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)思維技能訓(xùn)練第十四章　大學(xué)語文教學(xué)管理技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)管理技能第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)管理技能訓(xùn)練第十五章　大學(xué)語文因材施教技能第一節(jié)　大學(xué)語文因材施教技能第二節(jié)　大學(xué)語文因材施教技能訓(xùn)練第十六章　大學(xué)語文項(xiàng)目教學(xué)技能第一節(jié)　大學(xué)語文項(xiàng)目教學(xué)技能第二節(jié)　大學(xué)語文項(xiàng)目教學(xué)技能訓(xùn)練第四編　大學(xué)語文教學(xué)研究技能第十七章　大學(xué)語文課程資源開發(fā)和利用技能第一節(jié)　大學(xué)語文課程資源開發(fā)和利用技能第二節(jié)　大學(xué)語文課程資源開發(fā)和利用教學(xué)案例第十八章　大學(xué)語文教學(xué)反思技能第一節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)反思技能第二節(jié)　大學(xué)語文教學(xué)反思案例第十九章　大學(xué)語文說課技能第一節(jié)　大學(xué)語文說課技能第二節(jié)　《春江花月夜》說課稿第二十章　大學(xué)語文聽課技能第一節(jié)　大學(xué)語文聽課技能第二節(jié)　寫好聽課筆記第二十一章　大學(xué)語文微格演課技能第一節(jié)　微格演課技能第二節(jié)　大學(xué)語文微格演課技能參考文獻(xiàn)

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