現代日本學校體育教育的變遷

內容概要

　　《現代日本學校體育教育的變遷（1945-2008）（精）》由兩大部分組成。第一部分為《現代日本學校體育教育的變遷（1945-2008）（精）》的主體部分，包括十一章內容，前兩章介紹了日本體育教育的理論以及日本體育教育的現狀與改革回顧，第三章～第十一章分別論述了日本學校體育教育的主體、目標、運動領域、課程設置、學習內容、學習指導、學習形態(tài)、學習過程以及學習評價等。第二部分為《現代日本學校體育教育的變遷（1945-2008）（精）》的補充部分，系統(tǒng)地、完整地介紹了日本自1945～2008年的歷次《學習指導要領》中的目標和內容，這部分的全部內容均由筆者翻譯成漢語，而且這部分內容對于理解和把握第一部分的內容十分必要；同時，也可供我國研究日本學校體育教育的同行們作參考使用。

書籍目錄

序言第一部分第一章 緒論一、日本體育教育學的學科建立及其性質二、體育教育學的研究領域、對象和內容三、日本學校體育教育的棚關法律、法規(guī)及組織機構第二章 學校體育教育的現狀與改革回顧一、學校體育教育的現行政策與規(guī)定二、學校體育教育的開始及其前期的發(fā)展三、戰(zhàn)后學校體育教育的改革回顧第三章 學校體育教育的主體一、體育教育的學習者——學生的情況及其變化二、體育教育的指導者——體育教師的變化三、學生與教師的互動關系第四章 學校體育教育的目標一、體育教育目標的設定二、體育教育目標的層次性和目標領域三、戰(zhàn)后教育教育目標的變遷四、體育教育目標的改革趨勢第五章 學校體育教育的運動領域一、運動領域的分類二、戰(zhàn)后日本運動領域分類的改革與發(fā)展三、圍繞運動領域分類展開的探討四、超越運動項目框架的運動分類理論第六章 學校體育教育的課程設置一、教育課程的含義及種類二、從《學習指導要領》的修訂看學校體育教育課程的改革三、現行《學習指導要領》中體育教育課程設置及2008年《學習指導要領》修訂四、體育教育課時規(guī)定與教育課程設置第七章 學校體育教育的學習內容一、學習內容的概念、性質和意義二、學習內容構成的改革三、從《學習指導要領》修訂看體育學習內容的改革第八章 學校體育教育的學習指導一、學習指導的概念與策略二、學習指導的具體方法三、學習指導理論在體育教育中的實踐四、學習指導的前沿課題第九章 學校體育教育的學習形態(tài)一、學習形態(tài)的概念及種類二、學習形態(tài)的特征三、學習形態(tài)在學校體育教育中的實踐四、學習形態(tài)的前沿課題第十章 學校體育教育的學習過程一、學習過程與教授過程二、體育教育的學習過程及其特點三、學習過程中的學習階段四、快樂體育學習過程的研究課題第十一章 學校體育教育的學習評價一、評價、教育評價、體育評價的概念二、體育學習評價理論及應用三、體育的教學評價四、關于體育評定第二部分一、1947年制定的《學校體育指導綱要》中體育教育的目標和內容二、1949年修訂的《學習指導要領小學體育編(試行)》中體育教育的目標和內容三、1951年修訂的《初中高中學習指導要領保健體育科體育編(試案)》中保健體育教育的目標和內容四、1953年修訂的《小學學習指導要領體育編》中體育教育的目標和內容五、1956年修訂的《高中學習指導要領保健體育編》中保健體育教育的目標和內容六、1958年修訂的《小學學習指導要領》《初中學習指導要領》和1960年修訂的《高中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容七、1968年修訂的《小學學習指導要領》、1969年修訂的《初中學習指導要領》和1970年修訂的《高中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容八、1977年修訂的《小學學習指導要領》《初中學習指導要領》和1978年修訂的《高中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容九、1989年修訂的《小學學習指導要領》《初中學習指導要領》和《高中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容十、1998年修訂的《小學學習指導要領》《初中學習指導要領》和1999年修訂的《高中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容十一、2008年修訂的《小學學習指導要領》《初中學習指導要領》中體育、保健體育教育的目標和內容主要參考文獻后記

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