歷年日本語(yǔ)能力測(cè)試真題歸類解析 3、4級(jí)

前言

　　在日本語(yǔ)能力測(cè)試中，“文字·語(yǔ)彙”部分常出現(xiàn)一些容易混淆的音訊讓考生左右為難；“聴解”部分，有的考生聽過一遍老師卻抓不住關(guān)鍵的單詞而一片茫然；“読解·方法”部分更是讓多數(shù)考生頭疼——或長(zhǎng)或短的文章主旨以及紛繁復(fù)雜的語(yǔ)法都讓人摸不著頭緒。那么，在日本語(yǔ)能力測(cè)試中，如何最大限度地發(fā)揮出平時(shí)學(xué)習(xí)的最佳水平，避免丟掉不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)，取得好的成績(jī)呢？本書編者在不斷總結(jié)歷年過級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、參考眾多考試輔導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，博采從家之長(zhǎng)，對(duì)歷年真題進(jìn)行了合理、科學(xué)的歸納和解析，力求使考生在應(yīng)試準(zhǔn)備中收到事半功倍的效果。

內(nèi)容概要

本書在總結(jié)十幾年過級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、參考和借鑒眾多日語(yǔ)能力測(cè)試圖書的基礎(chǔ)上，對(duì)1991-2007年歷年日語(yǔ)能力測(cè)試真題按照“文字·語(yǔ)彙”“聴解”和“読解·文法”三大考試類型進(jìn)行了全面、合理、科學(xué)的歸類和解析，便于考生備考。

書籍目錄

文字·語(yǔ)彙篇  第一題  第二題  第三題  第四題  第五題聴解篇  一 購(gòu)物  二 打電話  三 乘車  四 天氣  五 順序  六 數(shù)字與時(shí)間  七 就醫(yī)  八 人物  九 圖表  十 后續(xù)行為  十一 地點(diǎn)、方位  十二 看書、學(xué)習(xí)  十三 原因、理由  十四 住宿  十五 動(dòng)植物  十六 圖形  十七 餐飲読解篇  一 書信類文章  二 預(yù)測(cè)類文章  三 理由根據(jù)類文章  四 事實(shí)關(guān)系類文章  五 通知類文章  六 內(nèi)容把握類文章  七 實(shí)戰(zhàn)演練  八 答案及解析文法篇  一 時(shí)間的前后關(guān)系  二 并列  三 請(qǐng)求·命令  四 原因·理由  五 勸誘·提議  六 逆接  七 推量  八 愿望·希望  九 意志·決定  十 傳聞·樣態(tài)  十一 狀態(tài)  十二 許可·禁止  十三 條件  十四 經(jīng)驗(yàn)  十五 目的  十六 比況·例示  十七 變化  十八 引用  十九 授受關(guān)系  二十 使役  二十一 被動(dòng)  二十二 敬語(yǔ)  二十三 常考副詞  二十四 ?？贾~  二十五 動(dòng)詞·形容詞·形容動(dòng)詞   二十六 補(bǔ)助動(dòng)詞  二十七 ?？冀游苍~

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