基于UML的管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)

出版時(shí)間:2007-4  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:姚策 編  頁數(shù):225  

內(nèi)容概要

本書是“管理信息系統(tǒng)”課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)用書,介紹了UML語言及其在面向?qū)ο筌浖到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。目的是通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析問題能力及動(dòng)手能力,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握本門課程的主要內(nèi)容,更好地完成教學(xué)任務(wù)。    本書既注重知識(shí)的系統(tǒng)性,同時(shí)又注重管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐性和選材的先進(jìn)性,著重突出實(shí)用性和可操作性,敘述深入淺出,可作為高職高專計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)專業(yè)或計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教材或參考書,也可供軟件開發(fā)人員、項(xiàng)目管理人員和軟件項(xiàng)目客戶閱讀。

書籍目錄

1  課程設(shè)計(jì)的目的與要求 1.1 課程設(shè)計(jì)的目的與要求 1.2 課程設(shè)計(jì)實(shí)施步驟    1.2.1 選題    1.2.2 擬出具體的設(shè)計(jì)方案    1.2.3 設(shè)計(jì)與調(diào)試    1.2.4 撰寫課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告  1.3 上交材料  1.4 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫規(guī)范  1.5 軟件工程課程設(shè)計(jì)課題驗(yàn)收  1.6 指導(dǎo)教師的主要工作  1.7 成績評(píng)定2 面向?qū)ο蟮母拍钆cUMI介紹  2.1 面向?qū)ο蟮母拍?   2.1.1 對(duì)象的概念    2.1.2 面向?qū)ο蟮奶卣?   2.1.3 面向?qū)ο蟮囊?   2.1.4 面向?qū)ο蟮能浖治雠c設(shè)計(jì)方法    2.1.5 面向?qū)ο蠓椒ň哂械膬?yōu)越性  2.2 UML簡介    2.2.1 標(biāo)準(zhǔn)建模語言UML的內(nèi)容    2.2.2 UML建模過程    2.2.3 UML模型視圖  2.3 用例圖    2.3.1 用例圖的元素    2.3.2 用例間的關(guān)系  2.4 靜態(tài)圖    2.4.1 類圖    2.4.2 對(duì)象圖  2.5 交互圖    2.5.1 順序圖    2.5.2 協(xié)作圖  2.6 行為圖    2.6.1狀態(tài)圖    2.6.2活動(dòng)圖    2.7實(shí)現(xiàn)圖    2.7.1  組件圖    2.7.2配置圖    習(xí)題3  軟件開發(fā)工具Rational Rose  3.1 Rational Rose的主要功能  3.2 Rational Rose的使用    3.2.1 使用Rose創(chuàng)建模型  3.2.2 系統(tǒng)主菜單窗口    3.2.3 在Rose中創(chuàng)建UML圖的基本操作    習(xí)題4  系統(tǒng)可行性分析 4.1 可行性分析的概念 4.2 可行性研究報(bào)告的編寫目的及任務(wù)    4.2.1 可行性研究報(bào)告的編寫目的    4.2.2 可行性研究報(bào)告的編寫任務(wù) 4.3  學(xué)籍管理系統(tǒng)可行性分析實(shí)例    4.3.1  引言    4.3.2 可行性研究的前提    4.3.3 對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析    4.3.4 所建議系統(tǒng)技術(shù)可行性分析    4.3.5 所建議系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行性分析(投資及收益分析)    4.3.6 社會(huì)因素可行性分析    4.3.7 結(jié)論意見    習(xí)題5 系統(tǒng)的需求分析 5.1  系統(tǒng)需求的分析過程    5.1.1 獲取用戶的需求    5.1.2 分析用戶的需求    5.1.3 編寫軟件需求說明書    5.1.4 用戶與開發(fā)人員共同驗(yàn)證需求    5.1.5 需求分析過程應(yīng)注意的問題 5.2  系統(tǒng)功能和角色的識(shí)別    5.2.1 系統(tǒng)功能的識(shí)別    5.2.2 角色的識(shí)別  5.3  系統(tǒng)需求的UML靜態(tài)建模    5.3.1 需求分析的過程……6 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)7 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)8 系統(tǒng)編程9 系統(tǒng)測試10 綜合實(shí)例:圖書管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)11 綜合實(shí)例:網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)附錄 軟件規(guī)格說明書文檔模板參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   我是搞畢業(yè)設(shè)計(jì)才買這書的,挺實(shí)用,最后還有文檔的模板,不懂用UML寫論文的人可以研究下。
  •   經(jīng)過幾天努力,基本看完,邊閱讀邊上機(jī)做了做,對(duì)本書有點(diǎn)意見。1、紙張有點(diǎn)薄,字透紙背,可作復(fù)寫紙了,太省了吧。2、ROSE本身就是英文版軟件,您天天用,寫書時(shí)還能把單詞拼錯(cuò),不知該說些什么好!如p27表3-1...,那感覺不太爽。3、本書有三個(gè)例子:(1)第8章配有“學(xué)籍管理系統(tǒng)編程實(shí)例”(P125),功能只實(shí)現(xiàn)部分,源碼不完整,應(yīng)提供完整的庫表結(jié)構(gòu),想試著運(yùn)行是不可能的。(2)第10章和第11章分別配有“圖書管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)”和“網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)”,例子本身不錯(cuò),但是,參與者名稱、類名、類之間關(guān)系、實(shí)體類與庫表定義等前后不一致,不能為了例子而例子,只要上機(jī)一試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。4、本書應(yīng)配合其它UML書一起使用。
 

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