電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（下）

前言

　　世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗和我國職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明，職業(yè)教育是提高國家核心競爭力的要素。職業(yè)教育這一重要作用和地位，主要體現(xiàn)在兩個方面。其一，職業(yè)教育承載著滿足社會對人才需求的重任，培養(yǎng)為社會直接創(chuàng)造價值的高素質(zhì)勞動者和專門人才的教育模式。職業(yè)教育既是經(jīng)濟發(fā)展的需要，又是促進勞動就業(yè)的需要。其二，職業(yè)教育還承載著滿足個性需求的重任，是促進以形象思維為主的具有另類智力特點的青少年成才的教育模式。職業(yè)教育既是保證教育公平的需要，又是教育協(xié)調(diào)發(fā)展的需要?！　÷殬I(yè)教育不僅有著自己的特定目標——滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的人才需求以及與之相關(guān)的就業(yè)需求，而且有著自己的特殊規(guī)律——促進不同智力群體的個性發(fā)展以及與之相關(guān)的智力開發(fā)。

內(nèi)容概要

本書結(jié)合我國中職學生的知識結(jié)構(gòu)，銜接職業(yè)技能鑒定的要求，關(guān)注我國現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展對人才的需求，按模塊式教學組織教材內(nèi)容；其編寫理念是以工作過程為導向，以訓練學生的職業(yè)技能為基本要求，以培養(yǎng)學生的工作能力為最終目的。內(nèi)容包括邏輯電筆、三人表決器、四人搶答器、秒計數(shù)器、數(shù)字時鐘和轉(zhuǎn)換電路的制作。    本書可作為中等職業(yè)技術(shù)學校、技工學校的電子技術(shù)應用、計算機及相近專業(yè)教學用書，也可作為企業(yè)培訓部門用書。

書籍目錄

項目六 邏輯筆——數(shù)字電路基礎(chǔ)知識  任務(wù)1 認識數(shù)字信號  任務(wù)2 邏輯門電路  任務(wù)3 邏輯筆的制作  邏輯筆制作任務(wù)書項目七 三人表決器——組合邏輯電路  任務(wù)1 認識編碼器  任務(wù)2 認識譯碼器  任務(wù)3 三人表決器的制作  三人表決器制作任務(wù)書項目八 四人搶答器——時序邏輯電路  任務(wù)1 認識基本RS觸發(fā)器  任務(wù)2 常用觸發(fā)器  任務(wù)3 四人搶答器的制作  四人搶答器任務(wù)書項目九 秒計數(shù)器——時序邏輯電路的應用  任務(wù)1 認識寄存器  任務(wù)2 認識計數(shù)器  任務(wù)3 制作秒計數(shù)器  秒計數(shù)器制作任務(wù)書項目十  數(shù)字時鐘——555時基電路的應用項目十一  數(shù)字信號與模擬信號變換——A/D、D/A轉(zhuǎn)換電路附錄 常用電子儀器儀表介紹參考文獻

圖書封面

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