高中英語教學設(shè)計與反思

內(nèi)容概要

　　《高中英語教學設(shè)計與反思》在第一章對高中英語教學設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容和要求作了較系統(tǒng)的介紹。本書設(shè)計部分按照高中新課標總目標下的五個子目標分類編排，力求引導教師在設(shè)計和教學實踐上以實現(xiàn)這五個子目標為導向進行學習和探索，既有一個課時的教學設(shè)計分別體現(xiàn)這五個子目標的理念，又有完整的一個單元來體現(xiàn)總目標的實施。同時，本書還強調(diào)反思對教師發(fā)展、教學設(shè)計理念更新和實施的促進作用。教師既要有教學設(shè)計前的思考，也要有教學實施后的反思，以，便對設(shè)計作進一步的修改和完善。為加強教師對反思的認識，本書在最后一章對教師教學設(shè)計和反思進行了深入思考，希望對讀者有所啟示。因此，本書的寫作思路是教學設(shè)計的內(nèi)容和要求--教學設(shè)計與反思--專家點評--對教學設(shè)計的內(nèi)容和反思的思考，融理論指導與具體實踐于一體。

書籍目錄

第一章 高中英語教學設(shè)計的內(nèi)容和要求第一節(jié) 教學設(shè)計的內(nèi)涵第二節(jié) 教學設(shè)計的基本模式第三節(jié) 教學設(shè)計的基本要素一、課前系統(tǒng)二、課堂教學系統(tǒng)三、課后系統(tǒng)第二章 高中英語新課程語言知識教學設(shè)計與反思第一節(jié) 高中新課程語言知識的教學內(nèi)容、要求與方法一、新課程教學要求二、語音教學三、詞匯教學四、語法教學第二節(jié) 高中英語詞匯教學設(shè)計與反思一、Living well-Language focus on reading教學設(shè)計與反思（附教學錄像）二、形容詞教學設(shè)計與反思三、Word Study教學設(shè)計與反思第三節(jié) 高中英語語法教學設(shè)計與反思一、與過去事實相反的虛擬語氣（附教學錄像）二、Past Participle as the Object Complement教學設(shè)計與反思三、Revision of the Present Participle教學設(shè)計與反思第三章 高中英語新課程語言技能教學設(shè)計與反思第一節(jié) 語言技能教學設(shè)計內(nèi)容、要求與方法一、高中英語新課標對語言技能的要求二、技能培養(yǎng)的理論與方法三、輸入和輸出技能并重，培養(yǎng)綜合運用能力第二節(jié) 高中英語新課程教學語言技能具體教學設(shè)計與反思一、Space聽、說教學設(shè)計與反思二、Disabilities口語教學設(shè)計與反思三、New Frontiers讀寫教學設(shè)計與反思（附教學錄像）四、Earthquakes A Night the Earth Didn't Sleep讀寫教學設(shè)計與反思五、Computers讀寫技能教學設(shè)計與反思六、A Healthy Life-Advice from Granddad綜合技能教學設(shè)計與反思七、A Healthy Life讀寫教學設(shè)計與反思八、基礎(chǔ)寫作教學設(shè)計與反思第四章 融入情感態(tài)度教學設(shè)計與反思第一節(jié) 高中英語情感教學的內(nèi)容、要求與方法一、新課標要求二、情感態(tài)度在語言教學中的融入……第五章 融入學習策略教學設(shè)計與反思第六章 融入文化意識教學設(shè)計與反思第七章 單元教學設(shè)計與反思第八章 對教學設(shè)計和教學反思的分析與思考參考文獻

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