伊壁鳩魯講的“快樂”的故事

前言

孩子和大師之間的橋梁哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶，智慧是否開啟，結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧靜的，沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動的。人生最值得追求的東西，一是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，才會懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人。也唯有這樣，才能分辨人生中各種價值的主次，知道自己到底要什么，從而真正獲得和感受到幸福。哲學(xué)對于人生有這么大的意義。那么，我們怎樣才能走近它、得到它呢？我一向認為，最可靠的辦法就是直接閱讀大哲學(xué)家的原著，最好的哲學(xué)都匯聚在大師們的作品中。不錯，大師們觀點各異，因此我們不可能從中得到一個標準答案，然而，這正是讀原著的樂趣和收獲之所在。一個人怎樣才算是入了哲學(xué)的門？是在教科書中讀到了一些教條和結(jié)論嗎？當然不是。唯一的標準是看你是否學(xué)會了用自己的頭腦去思考人生的根本問題，從而確立了自己的人生信念。那么，看一看哲學(xué)史上諸多偉大頭腦在想一些什么重大問題，又是如何進行獨立思考的，正可以給你最好的榜樣和啟示。常常有父母問：讓孩子在什么年齡接觸哲學(xué)書籍最合適？我的回答是：順其自然，早比晚好。順其自然，就是不要勉強，孩子若沒有興趣，勉強只會導(dǎo)致反感。早比晚好，則要靠正確的引導(dǎo)了，方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當然，孩子不可能直接去讀原著，但是，我相信，通過某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想，仍然是使他們對哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路。正是基于這一想法，我樂于推薦黃山書社出版的《哲學(xué)家講的哲學(xué)故事》系列叢書。這套叢書選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家。

內(nèi)容概要

《伊壁鳩魯講的"快樂"的故事》講這個世界充滿了友情。大家一起來吧！歌頌幸福的人生吧！忠于現(xiàn)實的生活，滿足必然的需求。不為無關(guān)緊要的事情費心和苦惱。幸福的人生所必需的是食物和衣服，還有朋友和哲學(xué)。伊壁鳩魯，（前341-前270）古希臘哲學(xué)家,伊壁鳩魯學(xué)派的創(chuàng)始人。公元前307年在雅典的一座花園里建立學(xué)校，史稱“伊壁鳩魯花園”。他的學(xué)生中有婦女，也有奴隸，形成了伊壁鳩魯學(xué)派。提倡快樂論和原子論學(xué)說。

作者簡介

樸海庸，畢業(yè)于崇實大學(xué)哲學(xué)科歷史學(xué)專業(yè)，后在德國柏林自由大學(xué)攻讀現(xiàn)代德國哲學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任崇實大學(xué)客座教授。著有《獻給青少年的西方哲學(xué)史》《寓言中的哲學(xué)故事》《童話中的哲學(xué)故事》《歷史中的哲學(xué)故事》等。

書籍目錄

卷首語楔子一　山嵐小學(xué)哲學(xué)論述班　1.學(xué)習(xí)氛圍變了　2.第一課題是“尋找快樂”　3.最快樂的孩子　4.哲學(xué)論述課的快樂開始　·哲學(xué)放大鏡二　感性的快樂　1.我喜歡的哲學(xué)論述課題　2.游戲，沒有理由的愛好　3.足球，傷心時候的發(fā)泄　4.喜怒哀樂的練歌廳　5.李在錫的理想是做烹飪王　·哲學(xué)放大鏡三　理性的快樂　1.快樂庭院　2.白色彌撒布的魅力　3.風(fēng)景如畫的寺廟　4.生活在自然中的快樂　·哲學(xué)放大鏡四　哲學(xué)帶來的喜悅　1伊壁鳩魯?shù)纳摹?.與其他學(xué)派之間的關(guān)系　3.奶奶穿上繡花鞋走了　·哲學(xué)放大鏡五　以心平氣和的恬靜心態(tài)……　1.可是，我還想快樂地活下去　2.死，并不可十白　3.學(xué)哲學(xué)的快樂　·哲學(xué)放大鏡尾聲綜合論述題綜合論述題題解

章節(jié)摘錄

插圖：“我要求學(xué)校組織哲學(xué)論述班，是為了跟同學(xué)們一起愉快地對話，快樂地學(xué)習(xí)。所以我希望在將來的幾個月里，我們一起輕松、快樂地上好這門課?！泵髡撌隼蠋熣f的話像是對學(xué)生的囑咐。同學(xué)們回答的聲音沒有剛才那樣響亮，有不少同學(xué)根本沒有發(fā)出聲音，只是默默地點頭示意。“同學(xué)們，你們還不知道什么是哲學(xué)論述吧？現(xiàn)在我簡單地給大家解釋一下?！泵髡撌隼蠋熯呎f邊在黑板上寫下了“哲學(xué)論述”四個字。“論述，是指論理性的敘述，所以我們把它簡單地理解為邏輯性的說明就可以了。”有幾個同學(xué)認真地聽老師的話，并做了筆記?！巴瑢W(xué)們要懂得，哲學(xué)論述里沒有什么既定的準確答案。答案需要由我們自己來整理。大總統(tǒng)也好，在座的同學(xué)們也好，只要是說得合乎邏輯，而且讓對方理解了，明白了，那么這就是正確的答案?！?/pre>



媒體關(guān)注與評論
哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶。智慧是否開啟。結(jié)果大不一樣?！　　車秸軐W(xué)就是培養(yǎng)智慧；哲學(xué)就是發(fā)現(xiàn)真理；哲學(xué)就是印證價值。　　——傅佩榮要先于其他知識學(xué)會哲學(xué)，從而培養(yǎng)寫作能力、分析能力以及批判思考能力?！　　绹軐W(xué)學(xué)會秘書長David E.Schrader與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！　　鸫髮W(xué)校訓(xùn)哲學(xué)是一切藝術(shù)之母?！　　魅_哲學(xué)是科學(xué)中的科學(xué)。　　——柯爾律治從哲學(xué)中，我至少學(xué)會了要做好準備去迎接各種命運?！　　跉W根尼哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧靜的，沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動的，人生最值得追求的東西，是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧?！　　車?/pre>


編輯推薦
《伊壁鳩魯講的"快樂"的故事》由周國平作序，錢文忠、傅佩榮、楊紅櫻、曹文軒、郎成平、袁岳、何多苓聯(lián)袂推薦。妙趣橫生的故事書改變?nèi)松恼軐W(xué)課韓國熱銷500萬冊，首爾教育總會優(yōu)秀圖書讓孩子和家長共同成長的智慧之書





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