兒童樂(lè)理入門

前言

旋律來(lái)天外，樂(lè)聲駐人間。一晃，《兒童樂(lè)理入門》一書已過(guò)七個(gè)春秋，書中“七位音符小仙女”也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成為許多孩子和家長(zhǎng)們的好朋友?！秲和瘶?lè)理入門》一書自出版以來(lái)，我接到過(guò)不少讀者的函電，真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)該書的喜愛(ài)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)好者既有兒童，也有大中學(xué)生，還有一些中老年朋友?？磥?lái)此書的讀者群體年齡跨度很大。許多家長(zhǎng)不僅自己熱愛(ài)音樂(lè)，還熱心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，正如一些讀者介紹的，在這個(gè)過(guò)程中，該書深入淺出的授藝，輕松閱讀的特點(diǎn)，起到了較好的教育輔助作用。最令人驚喜的是有一些老年朋友在輔導(dǎo)孩子過(guò)程中自己也學(xué)懂了一些樂(lè)理知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上掌握了鋼琴、電子琴等樂(lè)器的演奏技能，這無(wú)疑是一件讓人高興的事情。如今，應(yīng)讀者市場(chǎng)的召喚，在出版社全體同人的共同努力下，新版《兒童樂(lè)理入門》一書即將面世，我非常感謝出版社張建軍先生對(duì)作者的信任，該書從初版發(fā)行到今日再版，他始終尊重作者和廣大的讀者朋友們，為本書提出過(guò)許多很好的建議與要求。即將再版的《兒童樂(lè)理入門》一書，從版面到封面設(shè)計(jì)都有一個(gè)比較大的改觀。我還要感謝《兒童音樂(lè)》雜志（中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦\中國(guó)文聯(lián)十佳刊物），厚愛(ài)，鄒薇編輯親自來(lái)電邀請(qǐng)，希望在該雜志上連載此書。從2009年至2011年，連續(xù)刊登了23期，為樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的啟蒙普及教育發(fā)揮了積極作用。我應(yīng)邀參加第29屆世界音樂(lè)教育大會(huì)期間（北京2010.8.），通過(guò)《兒童樂(lè)理入門》結(jié)識(shí)了許多中外專家、學(xué)者并進(jìn)行了非常有意義的交流。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育”。我衷心希望所有的孩子能在音樂(lè)藝術(shù)的滋潤(rùn)下，快樂(lè)成長(zhǎng)，穩(wěn)步成才。最后，我要向家長(zhǎng)朋友們致歉，在原前言中承諾寫的另一本書由于工作繁忙等緣故，尚未兌現(xiàn)。但是本人已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備了，預(yù)計(jì)在不久將會(huì)推出新作。時(shí)代盼桃李，育人譜新篇。我們雖然竭盡全力想打造出一本優(yōu)秀的音樂(lè)啟蒙教科書，但是不足之處依然難免。我真摯地歡迎讀者朋友們不吝賜教，在今后的歲月中，憚精竭力，晝作夜思，為孩子們奉獻(xiàn)出更精彩的禮物。

內(nèi)容概要

這是一本以少年兒童為主要對(duì)象的樂(lè)理淺易讀物，作者希望通過(guò)這本書與廣大的青少年朋友成為知音。當(dāng)然，此書也能成為音樂(lè)教師的輔助教學(xué)參考書，更多的音樂(lè)愛(ài)好者也能通過(guò)本書獲得樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)。    有很多的人，都有一個(gè)共同愿望，就是為小朋友們提供一本通俗易懂、人人愛(ài)看的樂(lè)理入門書。對(duì)家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀本書掌握指導(dǎo)孩子學(xué)好樂(lè)理知識(shí)的科學(xué)方法。對(duì)業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，閱讀本書，也能掌握一些基本的樂(lè)理知識(shí)，為將來(lái)深入學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)做一個(gè)小小的鋪墊。    本書涉及到樂(lè)理知識(shí)的許多方面，包括中外音樂(lè)家的故事，但是介紹都學(xué)深，因?yàn)槲覀兊亩ㄎ皇且槐緝和瘶?lè)理入門書，必然受到一定的局限性，相信大家會(huì)理解的。本書各章節(jié)，有些知識(shí)是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐步加深。因此，建議家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的年齡，根據(jù)孩子的接受能力進(jìn)行選擇。如果是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，完全可以通過(guò)全書。如果是年幼的兒童，主要學(xué)習(xí)前面的章節(jié)。做到因人而宜，因材施教。    《兒童樂(lè)理入門》一書，只是拉開了育人的序幕。作為孩子，你們要認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人，要在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中進(jìn)行。作為家長(zhǎng)，要掌握育人的秘訣，引導(dǎo)孩子在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中進(jìn)步，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作者簡(jiǎn)介

楊濤，男，1955年8月生于天津，音樂(lè)教育、家庭教育、追蹤教育研究專家，全國(guó)葉圣陶研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（天津）基礎(chǔ)教育委員，天津《天津教育報(bào)》專家報(bào)告團(tuán)成員，天津市關(guān)心下一代工作委員會(huì)“好爸爸好媽媽”宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，
    1979年，青

書籍目錄

序：寫給孩子和家長(zhǎng)的話第一章 音樂(lè)是從哪兒來(lái)的 第一節(jié) 神奇的音樂(lè)起源傳說(shuō) 第二節(jié) 人類創(chuàng)造了記譜法 第三節(jié) 孩子們，讓咱們一起出發(fā)吧第二章 奇妙的音符小世界 第一節(jié) 五線譜和七位小仙女的故事 第二節(jié) 音符小仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞 第三節(jié) 音符小仙女一起唱出美妙的歌第三章 音符小仙女們獻(xiàn)才藝 第一節(jié) 音符小仙女的神奇變幻術(shù) 第二節(jié) 音符家族中的“小不點(diǎn)兒” 第三節(jié) 音符家族中的男子漢第四章 音符小仙女和小朋友們一起做游戲 第一節(jié) 沉默而神秘的小精靈 第二節(jié) 音符小仙女和小朋友們一起做游戲 第三節(jié) 一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)歌舞晚會(huì)第五章 音符小仙女帶著我們?nèi)ヂ眯?第一節(jié) 旅行途中見(jiàn)識(shí)多 第二節(jié) 豐富多彩的中國(guó)民歌 第三節(jié) 外面的世界真精彩第六章 感情豐富的音符家族 第一節(jié) 音樂(lè)使人類感動(dòng) 第二節(jié) 音符小仙女們的精彩表演 第三節(jié) 音樂(lè)迷小朋友們迷上了二聲部第七章 在旋律的海洋中學(xué)會(huì)旅泳 第一節(jié) 調(diào)式與旋律的奧秘 第二節(jié) 音符小仙女們的團(tuán)隊(duì)精神 第三節(jié) 小朋友們終于學(xué)會(huì)了“游泳”第八章 愉快的樂(lè)理世界漫游 第一節(jié) 愉快樂(lè)的樂(lè)理世界漫游 第二節(jié) 請(qǐng)小朋友們帶上一份精美的紀(jì)念冊(cè) 第三節(jié) 音樂(lè)王國(guó)歡迎小朋友們來(lái)參觀作者寄語(yǔ)——美好的祝愿編后記

章節(jié)摘錄

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媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)一本孩子們學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的淺易入門書，跟隨有趣的故事不知不覺(jué)地走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。

編輯推薦

《兒童樂(lè)理入門》是一本不錯(cuò)的教科書，一本孩子學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的淺易入門書，一本能夠長(zhǎng)期流傳下去的“樂(lè)理工具書”。孩子們可以跟隨有趣的故事不知不覺(jué)地走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，進(jìn)而開發(fā)智力，變得更聰明。

圖書封面

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