舊書業(yè)的郁悶

出版時(shí)間:2005-5  出版社:河北教育出版社  作者:胡應(yīng)麟 編  頁數(shù):248  
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內(nèi)容概要

  《書林清話文庫》全套第一輯分6冊(cè),包括6位專家學(xué)者的著作。雖然每冊(cè)書均有自家的側(cè)重,但大家探研古今書籍、藏書文化,典籍聚散的精神內(nèi)涵卻氣息相通。他們的文章既有學(xué)術(shù)性、又有趣味性,讀者在品味個(gè)中清話、清談的同時(shí),又感受著文化滄桑。   《書林清話文庫》涵蓋讀書、淘書、著書、評(píng)書、藏書和賣書等儒雅話題,是讀書人能各取所需的系列書,而且可讀性很強(qiáng),頗得學(xué)界青睞?! ⌒畔⒋罅侩娮踊?,傳統(tǒng)的圖書受到挑戰(zhàn),現(xiàn)代生活方式的大量開掘,也令傳統(tǒng)的文化接受形式有些黯然。圖書,曾雄霸天下的文化產(chǎn)品,如今也在現(xiàn)代商品的沖擊下有些危然自立。然而,確信者自當(dāng)確信,無論人類怎樣使用高科技裝備自己的生活,做為紙質(zhì)的圖書,仍將在人類文化中扮演重要角色。這套叢書的編輯出版,就旨在從喧囂的世俗浪潮中撐一根桿子,掛一面旗子,一面為紙質(zhì)書的光榮史吶一聲喊,一面緬懷那些從紙質(zhì)書的世界打出一片天下來的雄才大杰,一面還慰安那些繼續(xù)浸淫于紙質(zhì)書、并將要續(xù)脈于紙質(zhì)書的高人韻士們。自然,此前三聯(lián)書店等諸出版前賢也已有過類似努力,我們?cè)概c所有同好共同維護(hù)我們心靈的家園,那些永涵墨香的樸素而古老、堅(jiān)韌而高貴的書的世界?!  杜f書業(yè)的郁悶》收入了胡應(yīng)麟等四五十位作者的文章,分為三部分:劫中的書與人、劫后的書與人、舊書業(yè)的郁悶。作者絕大部分為現(xiàn)代及當(dāng)代人,為中國的古舊書業(yè)暢所欲言。

書籍目錄

劫中的書與人晚明舊書業(yè)清代典籍梗概“一·二八”:中國典籍大劫難哀焚書讀書人的厄運(yùn)與書的厄運(yùn)舊籍當(dāng)前之厄運(yùn)舊書之災(zāi)“書肆的災(zāi)難”三題漫記蘇州當(dāng)年舊書肆《從晉西南新收復(fù)區(qū)采集圖書歸來》劫后的書與人書的故事在“廢紙”中檢選古舊書刊成都“廢紙”清理的經(jīng)驗(yàn)與收獲書緣兩題蘇州古舊書業(yè)“社會(huì)主義改造”歷程上海古舊書業(yè)“社會(huì)主義改造”歷程古舊圖書不應(yīng)再任令損毀“厚今薄古”與古舊書業(yè)20世紀(jì)50年代的蘇州古舊書業(yè)“文革”對(duì)私家藏書的沖擊焚書和借書十年“書荒”紀(jì)事“書的故事”兩題我的藏書之厄運(yùn)與幸運(yùn)書緣劫中書話“文革”書香關(guān)于五六十年代的初版本走過“文革”的蘇州古舊書店上海古舊書業(yè)在“文革”后的恢復(fù)與重建中國書店古舊書業(yè)的撥亂反正中國書店古舊書業(yè)的自救圖新舊書業(yè)的郁悶“君聞新書出,開卷舊書讀”

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •     當(dāng)工作一天之后疲憊地邁進(jìn)家門,舒適的不僅是沙發(fā),還有看見圖書的喜悅心情。
      是否應(yīng)該規(guī)定:在工作中不能談非工作之事,不能讀非工作之圖書,回到家中不能讀專業(yè)書籍,尤其是專業(yè)論文?
      
      隨手翻開胡應(yīng)麟等著《舊書業(yè)的郁悶》一書,“劫中的書與人”、“劫后的書與人”、“舊書業(yè)的郁悶”三個(gè)部分,第一次對(duì)古舊書業(yè)有所了解。
      
      朱光潛:如今世界上只有兩種東西賤,書賤,讀書人也賤!對(duì)特定時(shí)期的一種無耐的感嘆!
      吳曉玲:歸根結(jié)蒂,一切治標(biāo)的方策都?xì)w無用,挽救書的厄運(yùn)要從挽救讀書人的厄運(yùn)做起。挽救讀書人的厄運(yùn)也不在按照生活指數(shù)調(diào)整待遇,而是要有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量與決心去改變局勢。1947.12.12
      讀書中尋找不到樂趣,便無讀書的習(xí)慣。《周論》創(chuàng)刊號(hào)1948.1
      一段抗戰(zhàn)與民國時(shí)期讀書人與書的故事,必然要記住日軍侵華罄竹難書的對(duì)中國典籍造成的大劫難……
      
      抗戰(zhàn)時(shí)期、民國年代、文革期間、開放之后,發(fā)生在中國大地上的古舊書業(yè)。自己從這些文章的選取中也隱隱約約感覺到,古舊書業(yè)在某些地區(qū)是曾經(jīng)繁榮或仍在繁榮,從書中所選看出,大多在北京、上海、蘇州,別的地方也提到寧波、成都、長沙、濟(jì)南,也許是別的地方古舊書業(yè)的研究不夠?
      
      龔建星《靜得風(fēng)月兩書店》里寫道:讀書好比結(jié)婚,買書好比戀愛,逛書店好比相親。
      當(dāng)然,上海古籍書店門前清代金石考據(jù)家楊澥書寫的對(duì)聯(lián):舊書不厭百回讀,古硯微凹聚墨多。還有徐雁大教授“君聞新書出,開卷舊書讀”的闡述,自己有了不小的收獲。自己也意識(shí)到:對(duì)非應(yīng)季之書的重視!
      
      文革對(duì)中國文化的摧殘,自不必說。林斤瀾《劫中書話》寫道:“十年浩劫”從書開始,相比歷代文字獄,并不“空前”,“空前”的是無限擴(kuò)大化,失控的曠日化。
      眾多文化名家大家在文革中的焚書抄書經(jīng)歷,讓人扼腕嘆息之余,暗自揣磨:如果自己當(dāng)年生活在那個(gè)年代,是否也是一個(gè)文化的摧殘者?
      范鳳書《“文革”對(duì)私家藏書的沖擊》一文,詳細(xì)列出了當(dāng)年名人藏書所受損失的具體數(shù)據(jù),其中我看到了一條:楊公驥:“圖書散失三分之一,約五千冊(cè)?!币驐罟K乃本校國學(xué)大師,經(jīng)本人查詢,文革時(shí)亦在本校任教。于是感嘆:本校當(dāng)年也不能幸免那樣的浩劫?
      
      舊書業(yè)的郁悶--今天,中國如何對(duì)待古舊書業(yè),在對(duì)中國書店的發(fā)展歷程與文化功績、自救圖新有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí),總之是任重道遠(yuǎn)。
      
      自己對(duì)于古籍自己愛好不大,但對(duì)于文化傳承的圖書以及那些傳承者-讀書人,還是一直抱有強(qiáng)烈的好感,也由此逐漸理解了竹帛齋主的-“收藏一切有文字的紙片”的理念……
      
      任何閱讀的體驗(yàn),只有結(jié)合自己的實(shí)際,產(chǎn)生某種共鳴,印象才會(huì)最深刻,讀此書亦如此。
      勾起了幾段往事,無法不讓自己做一次傾述。
      
      1、圖書遭毀。本人兄弟仨,出身貧寒,盡管通過讀書方式均走出大山,但小時(shí)讀書場景歷歷在目。經(jīng)常是兄弟三人同看一本書,購書次數(shù)很少,家中幾無藏書。但到大學(xué)前,經(jīng)過兄弟三人的努力,也買過幾本如《中學(xué)生閱讀》《中學(xué)生數(shù)理化》之類的學(xué)習(xí)兼娛樂性小冊(cè)子,自己沒事時(shí)便翻閱一下,至于自己的命運(yùn)也與此相關(guān)(如報(bào)考自愿時(shí)就記得曾在某小冊(cè)子中看見過現(xiàn)工作的大學(xué),往往是第一眼的印象就決定了人的一生)。記得家中有一木柜專用于放書,兄弟三人將所有的圖書與照片等放置其中。我上大學(xué)的第一年,離開了家鄉(xiāng)與父母,也離開了那個(gè)裝書的木柜,這一離開是近一年左右。當(dāng)我在大一下半年回家之時(shí),發(fā)現(xiàn)過去的圖書全部遭毀,原來一次不小心,將一只小老鼠關(guān)在了木柜中,當(dāng)我打開木柜之時(shí),所有圖書已成碎片,自己的照片也全部不在,現(xiàn)在想來,有影像的時(shí)代自己延遲到了大學(xué)……
      
      2、有一階段,自己突然深深地被70年代的小學(xué)一年級(jí)語文課本內(nèi)容所吸引,也還依稀記得哥哥們的課本中那些彩色的毛主席語錄。自己的小學(xué)課本中,應(yīng)該有:>第十四課:小小的船 彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
      第十五課:種魚 農(nóng)民把玉米種到地里,到了秋天,收了很多玉米。農(nóng)民把花生種到地里,到了秋天,收了很多花生。小貓看見了,把小魚種到地里,它想收很多小魚呢!
      可惜自己再也看不見自己小學(xué)時(shí)的照片與小學(xué)時(shí)的筆記與筆跡了,那是個(gè)純真的年代,自己在麥穗香的田埂上背誦語文課本的情形偶爾還會(huì)出現(xiàn)……
      
      3、我第一次上報(bào)紙是在我剛上大學(xué)。當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)的校門,家鄉(xiāng)高中同學(xué)給我郵來了一張《南充日?qǐng)?bào)》,上面有一篇文章是關(guān)于四川省在高考招生中如何考慮考生的報(bào)考而進(jìn)行調(diào)配一事。其中專門談到我的情況,談到本校招生人員(當(dāng)我上大學(xué)沒有幾天,知道是本系老師劉迅去四川招生的-可惜當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)劉迅老師,他就離開了圖書館學(xué)系)如何對(duì)本人的志愿進(jìn)行考慮進(jìn)行最終選擇的一個(gè)過程。我大學(xué)時(shí)一直很珍貴地保存著那張報(bào)紙,但在這些年的搬遷中,仍然很遺憾地丟失了。當(dāng)然,我相信只要想找到,通過報(bào)紙是一定可以獲得的,但自己有時(shí)想,一張報(bào)紙的失去也許就象是失去一段歲月一樣。
      
      4、長春市曾經(jīng)在重慶路邊上有一個(gè)古籍書店,讀書時(shí),自己總?cè)ス湟幌?,盡管在此書店中買的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于新華書店與吉大書店、外文書店、市圖八角書屋等,但它仍是自己必去之處。后來不知在哪一年,它就被拆遷而不知何處了。
      自己也曾在地?cái)偵腺I過幾次書,但印象均不深刻,只有一次在友誼商店對(duì)面,很幸運(yùn)地花極少的錢買了一本裝幀極好的紙張也很不錯(cuò)的《新舊約全書》,至今也是非常喜歡,還偶爾翻閱。最喜歡看上帝如何造世界,原來世界就這么容易在六天之內(nèi)就造出來了……
      還有一次去吉林市文廟外翻看舊書的經(jīng)歷,但空手而歸……
      
      抬頭看窗外,太陽躲進(jìn)了烏云,恰似過去的某個(gè)年代,但我想,當(dāng)我中午假寐起來,又是一個(gè)艷陽天。
      
      來源網(wǎng)址:http://www.dlresearch.cn/wjew/?m=20070517
  •   朱光潛:如今世界上只有兩種東西賤,書賤,讀書人也賤!
  •   書可香人不須花。
  •   古舊書是中國傳統(tǒng)文化的承繼載體,可是悲哀的中國近現(xiàn)代史沒有給他們更多發(fā)展的機(jī)會(huì),在經(jīng)歷了反右、文革摧殘后的今日,文化已經(jīng)成為了一個(gè)無足輕重的“符號(hào)”。關(guān)注文化的人,在現(xiàn)實(shí)的場域中,甚至得不到相對(duì)應(yīng)的理解與慰籍,只有在網(wǎng)路的世界里,尋覓知音,悲哀至極的時(shí)代!
 

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