出版時間:2009-3 出版社:周曉亮 云南出版集團公司,云南教育出版社 (2009-03出版) 作者:周曉亮 頁數(shù):153
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內(nèi)容概要
笛卡兒(1596~1650),現(xiàn)代西方理性主義的偉大先驅(qū)者。他出身于法國新貴族家庭,自幼對科學研究有濃厚的興趣。為了避免各種不利因素的干擾。他長期隱居荷蘭,專心從事科學和哲學的研究事業(yè)。他在數(shù)學、力學、光學、氣象學、宇宙論等方面都做出突出的貢獻。他是解析幾何的發(fā)明者,確立了物質(zhì)運動的守恒原理,提出了宇宙形成和演化的“漩渦說”。他將數(shù)學方法引入哲學,創(chuàng)立了近代西方第一個理性主義的形而上學體系,并成為近代西方哲學“認識論轉(zhuǎn)向”的肇始者。他的哲學貢獻是多方面的,他提出的普遍懷疑的認識方法,“我思故我在”的形而上學命題、二元論的心身觀以及對自我意識的強調(diào)等。都對后來西方哲學的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。
作者簡介
周曉亮 1949年生,籍貫江西。1972年畢業(yè)于上海復旦大學哲學系。1981年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院。曾任中國社會科學院哲學研究所科研處長、現(xiàn)代外國哲學研究室主任、《哲學動態(tài)》主編?,F(xiàn)任西方哲學史研究室主任、研究員、博士生導師。著有《休謨哲學研究》、《休謨》、《(人性論)導讀》等,主編《西方哲學史》(多卷本)第四卷。譯著有《人類理智研究,道德原理研究》等。
書籍目錄
引言第1章 童年家庭與時代“我自幼是用書培養(yǎng)起來的”第2章 “讀世界這本大書”從軍布雷達“奧林匹亞之夢”巴黎生活《指導心靈探尋真理的規(guī)則》第3章 自然哲學(一):研究與著作“要生活得愉快,就要隱秘地生活”《論世界》伽利略事件第4章 自然哲學(二):關于世界的“童話”主體與客體物質(zhì)與廣延物體與運動宇宙演化學說動物是機器第5章 《談談方法》第6章 形而上學的追求:《沉思》第7章 《沉思》:普遍懷疑與“我思故我在”普遍懷疑“我思故我在”第8章 《沉思》:關于上帝存在和物質(zhì)存在的證明為什么要證明上帝的存在關于上帝存在的證明關于物質(zhì)存在的證明第9章 《沉思》:心身二元論心身區(qū)別心身結(jié)合笛卡兒心身二元論引起的反響第10章 伊麗莎白公主與《靈魂的激情》伊麗莎白公主《靈魂的激情》第11章 最后的旅程“一只腳在一個國家,另一只腳在另一個國家”瑞典:致命的冬日尾聲附年譜主要著作
章節(jié)摘錄
第1章 童年“我自幼是用書培養(yǎng)起來的”在法國的新資產(chǎn)階級貴族家庭中,讀書受教育,走仕途之路,最后成為社會上層的貴族,幾乎是所有家長為子女規(guī)定的人生軌跡。因此毫不奇怪,笛卡兒的家族十分重視對子女的文化教育,笛卡兒說:“我自幼是用書培養(yǎng)起來的?!碑斎?,他的家族希望他同前輩一樣,從事法律職業(yè)。于是,笛卡兒11歲時,作為寄宿生,被送到離家100公里的安茹?。ˋnjou)拉弗萊舍小鎮(zhèn)(La Fleche)上的耶穌會學院學習。這所學院頗有名氣,是應法王亨利四世的要求由耶穌會建立的。耶穌會是天主教的主要修會之一,1534年由西班牙人伊納爵-羅耀拉(Ignacio de Loyola)創(chuàng)辦于巴黎,經(jīng)常以辦學、布道、擔任王公貴族的“神師”(修行指導師)的方式活動,維護宗教正統(tǒng),對抗宗教改革運動。1589年耶穌會士刺死亨利三世,于是耶穌會士被法國驅(qū)逐。亨利四世原是新教徒,但為了獲得天主教會對他繼承王位的承認,不得不皈依天主教。繼位后,亨利四世力圖調(diào)和各教派矛盾,一方面頒布“南特敕令”對新教徒實行寬容,另一方面允許耶穌會士返回法國。耶穌會擅長辦教育,無任何其他派別可比,拉弗萊舍的耶穌會學院是其中最成功的一所,許多貴族都把自己的子弟送到這所學院學習。值得一提的是,一百多年后,大名鼎鼎的英國哲學家休謨(Hume)也來到這所學院學習。學院始立,經(jīng)費完全由亨利四世提供,學生不需交納學費,因此這所學校也被稱作“亨利四世國王學院”。亨利四世還立愿,他與皇后死后將心臟葬于學院教堂內(nèi)。后來,亨利四世于1610年遇刺身亡,遵其所愿,他的心臟被運回拉弗菜舍下葬,據(jù)說笛卡兒作為優(yōu)秀學生代表參加了下葬儀式。笛卡兒入學時該校約有1500名學生,其中300名是寄宿生。學校的管理嚴格,學生早晨五點就要起床,晚上十點才能就寢,除了就餐和不到一小時的娛樂時間外,都是上課或自習。笛卡兒因體弱,經(jīng)校長沙萊(Charlet)特許可以不用早起。學生不按年齡分班,而是按學生的實際水平分班。因此,剛?cè)雽W者可能進高級班,進步慢的學生可能留在原來的班級幾年不動。前六年學基礎課,主要是語言和修辭學,包括語法和拉丁文、希臘文寫作,用古典語言閱讀和創(chuàng)作詩歌等。隨后三年學哲學,其中第一年是邏輯,第二年是物理學和數(shù)學,第三年是形而上學。最后四年學神學。
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