出版時(shí)間:2007-11 出版社:江西科技 作者:付阿嫚 頁(yè)數(shù):228 字?jǐn)?shù):330000
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內(nèi)容概要
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!孩子需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!不僅有助于孩子對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握,而且能使孩子勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)。大凡學(xué)業(yè)有成的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本書(shū)旨在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,由養(yǎng)成孩子良好的觀察習(xí)慣開(kāi)始,從培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造潛能、想像能力等幾個(gè)不同的側(cè)面,來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的智力,養(yǎng)成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
作者簡(jiǎn)介
付阿嫚,女,1975年3月出生,山東濟(jì)南人,中共黨員,1944年9月至1998年7月在曲阜師范大學(xué)學(xué)習(xí),1998年7月至今濟(jì)南市天橋區(qū)教育局從事教育工作。
書(shū)籍目錄
前言一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)的提高 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率的重要保證 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能形成規(guī)律性 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣須從三“小”做起 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)自啟蒙教育 好習(xí)慣重在引導(dǎo)與激勵(lì) 影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾種形式二、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 家庭環(huán)境是影響孩子人生的第一環(huán)境 家庭教育是成功教育的起點(diǎn) 從小營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 正確處理家庭教育中的各種矛盾 了解孩子是教育孩子的基礎(chǔ) 率先垂范,父母得責(zé) 把樂(lè)觀自信的精神傳給孩子 沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母 學(xué)會(huì)與孩子溝通三、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 興趣是走向成功的動(dòng)力 打罵與獎(jiǎng)勵(lì)不如激發(fā)興趣 興趣要比分?jǐn)?shù)重要 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣要從“四要”抓起 用生活點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)興趣 孩子的學(xué)習(xí)興趣靠父母精心培養(yǎng)四、培養(yǎng)孩子的觀察能力 觀察力與學(xué)習(xí)密不可分 培養(yǎng)孩子觀察的習(xí)慣是發(fā)展孩子智力的基礎(chǔ) 好奇心是觀察力的前奏 培養(yǎng)孩子觀察能力的基本方法 在游戲中訓(xùn)練孩子的觀察力 在日常生活中訓(xùn)練孩子的觀察力 在繪畫(huà)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力 讓孩子學(xué)會(huì)從不同的角度觀察 讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)觀察日記的習(xí)慣五、放飛孩子的思維 發(fā)展智力的核心因素——提高孩子的思維能力 ……六、挖掘孩子的他造潛能七、讓孩子張開(kāi)想像的翅膀八、讓孩子自行解決問(wèn)題九、讓孩子成為時(shí)間的主人十、糾正孩子的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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