課課練 物理（8年級(jí)/下）

內(nèi)容概要

面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，全社會(huì)都在關(guān)注教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，呼喚特色教輔資料。為此，我們特聘請(qǐng)上海、黃岡、海淀、啟東百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書(shū)金牌系列叢書(shū)”——《課課練》、《金試卷》。我們?cè)谠O(shè)計(jì)、編寫(xiě)過(guò)程中，力求突出以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)確定位。該套叢書(shū)與教材同步，既有課內(nèi)的強(qiáng)化訓(xùn)練，又有課外知識(shí)的拓展延伸；既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，有較強(qiáng)的前瞻性和權(quán)威性。
二、科學(xué)安排。叢書(shū)嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求，遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，著眼學(xué)生思維能力的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提升”進(jìn)行編排。
三、精心選題。叢書(shū)注重選題的典型性、針對(duì)性和新穎性，在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上，吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研成果，注意創(chuàng)設(shè)新情景，注重培養(yǎng)新思維，更重視人文精神的熏陶，激發(fā)興趣，提高能力。
四、翔實(shí)解答。每題均有準(zhǔn)確答案，有些題目詳細(xì)給出解題思路和過(guò)程，讓學(xué)生能在解題討程中舉一反三，如名師伴讀。
教育是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的事業(yè)，承載著民族振興和國(guó)家富強(qiáng)的重任，不允許有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我們每出一本書(shū)、每編一道題時(shí)都要問(wèn)自己“是否做到了對(duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)”，“是否讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)花每一分錢都能夠得到最大的價(jià)值”。為此，我們每年都對(duì)叢書(shū)進(jìn)行全面修訂，并格外注重每本圖書(shū)的編校質(zhì)量，力求完美。我們認(rèn)為只有堅(jiān)持做到了這些，叢書(shū)才有存在的意義，才會(huì)有發(fā)展的可能。

書(shū)籍目錄

第六章 力和機(jī)械
　6．1 怎樣認(rèn)識(shí)力
　6．2 怎樣測(cè)量和表示力
　6．3 重 力
　6．4 探究滑動(dòng)摩擦力的大小
　6．5 探究杠桿的平衡條件
　6．6 探究滑輪的作用
　本章檢測(cè)
第七章 運(yùn)動(dòng)和力
　7．1 怎樣描述運(yùn)動(dòng)
　7．2 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢
　7．3 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)
　7．4 物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)
　本章檢測(cè)
第八章 神奇的壓強(qiáng)
　8．1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
　8．2　研究液體的壓強(qiáng)
　8．3 大氣壓與人類生活
　本章檢測(cè)
第九章 浮力與升力
　9．1　認(rèn)識(shí)浮力
　9．2 探究浮力的大小
　9．3 研究物體的浮沉條件
　9．4　神奇的升力
　本章檢測(cè)
第十章 從粒子到宇宙
　10．1 認(rèn)識(shí)分子
　10．2 分子動(dòng)理論的初步知識(shí)
　10．3 “解剖”原子
　10．4 飛出地球
　10．5 宇宙深處
本章檢測(cè)
期中檢測(cè)
期末檢測(cè)
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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