出版時間:2012-4 出版社:遼寧科學(xué)技術(shù)出版社 作者:久保田競 頁數(shù):160 譯者:杜菲
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內(nèi)容概要
本書是腦科學(xué)專家久保田競力作。本書的第一部分從嬰兒腦部發(fā)育的角度介紹了1歲教育的重要性,第二部分介紹了13種步行練習(xí)的方法,通過這些步行練習(xí),能夠讓嬰兒的大腦迅速地發(fā)育。第三部分中介紹了7種手掌與手指的練習(xí),通過手部的練習(xí),可以培養(yǎng)出嬰兒思考和邏輯思維能力。第四部分中介紹了五種學(xué)習(xí)練習(xí)的方法,第五部分介紹了能夠促進大腦發(fā)育的6種生活習(xí)慣。
作者簡介
作者:(日本)久保田競 譯者:杜菲久保田競,神經(jīng)科學(xué)者。日本京都大學(xué)名譽教授。1932年生于大阪。進入東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部前曾在大阪大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)2年。1957年畢業(yè)后進入該校研究生部學(xué)習(xí)腦神經(jīng)生理學(xué)。研究生第三年留學(xué)于美國俄勒岡州醫(yī)科大學(xué)。跟隨J.M.Burckhardt教授從事青蛙的脊髓反射研究。1967年任京都大學(xué)靈長研究所神經(jīng)生理研究部門助教,1973年任教授,后任所長。1996年退休,被聘為京都大學(xué)名譽教授?,F(xiàn)為日本國際醫(yī)學(xué)技術(shù)專門學(xué)校副校長、特定醫(yī)療法人大道會“森之宮醫(yī)院”以及日立制作所基礎(chǔ)研究所的研究顧問。此外,還與妻子一起進行將腦科學(xué)引入育兒方面的實踐。將久保田式育兒方法系統(tǒng)化。著有《嬰兒大腦培育書》(日本主婦之友社)、《2-3歲開始的大腦培育書》(日本主婦之友社)、《笨蛋變天才》(日本ASCII)、《學(xué)習(xí)和大腦》(日本SAIENSU社)、《14天打造不會衰退的大腦》(日本大和書房)等。
書籍目錄
1歲應(yīng)該掌握的事情
孩子的潛力是無限的!
1歲教育
孩子1歲時期的主要特征
孩子對任何事物都提不起興致的原因重視早期教育的必要性
能夠促進大腦活動的神經(jīng)元細(xì)胞和突觸
決定孩子智力高低的額葉聯(lián)絡(luò)區(qū)
行走訓(xùn)練 通過行走練習(xí),提高孩子的智力正確的行走方法
散步的準(zhǔn)備活動
步行至目的地
……
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:1歲應(yīng)該掌握的事情通過行走練習(xí),促進大腦的快速發(fā)育制定目標(biāo),為實現(xiàn)目標(biāo)而努力雙腿行走練習(xí)能夠有效促進大腦的發(fā)育。我們常說,1歲階段是孩子從四肢爬行逐漸掌握雙腿行走方法、向成人進化的階段。因此,針對1歲孩子的訓(xùn)練,要以培養(yǎng)其雙腿站立行走能力為重點。孩子向前邁步時,大腦的額葉聯(lián)絡(luò)區(qū)會發(fā)揮作用,確定邁步的力度、前進的方向,并將決定的結(jié)果傳遞給相應(yīng)的肌肉。除此之外,行走訓(xùn)練還能夠通過對視覺、聽覺、觸覺等感覺的運用,對大腦10號區(qū)域(前額皮質(zhì))進行刺激,進一步促進孩子大腦的生長發(fā)育。除此之外,媽媽要通過行走練習(xí),鍛煉孩子長時間保持脊背挺直的身體姿勢,使其能夠維持正確的坐姿,熟練地運用雙手進行游戲。從孩子滿1歲時開始.培養(yǎng)其運用自己的雙手制作東西、進行玩耍的習(xí)慣,能夠使孩子在較早階段獨立地制作出自己喜歡的物品,思考制作過程中各個動作的先后順序。最后,媽媽還要教會孩子將四肢的活動作為一種手段,來達到某種既定目的、完成某項動作。需要提醒的是,進行此項訓(xùn)練時,媽媽要有足夠的耐心,要注意寶寶的勞逸結(jié)合。
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