出版時(shí)間:2007-08 出版社:重慶出版社 作者:胡錄梅
作者簡(jiǎn)介
胡錄梅,1986年參加工作,中學(xué)一級(jí)教師。從參加工作伊始,就做著兩棲類(lèi)動(dòng)物,既教語(yǔ)文又教音樂(lè),而且曾經(jīng)于1996、1998年連續(xù)兩屆擔(dān)任江西省音樂(lè)教育研究會(huì)理事,2001年到廣東以后才真正做一個(gè)地道的普通中學(xué)語(yǔ)文教師,短短幾年間從高考到中考教了一個(gè)大循環(huán),并且2004年高考獲得了學(xué)校普通班第一名的好成績(jī)。近年致力于作文層次教學(xué)、快樂(lè)閱讀與快樂(lè)作文教學(xué)研究。2006年4月在學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課總決賽中,設(shè)計(jì)的“細(xì)微的關(guān)懷”話(huà)題作文講評(píng)課被評(píng)為“教學(xué)理念特色獎(jiǎng)”。2006年12月8日獲得全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心在廣東江門(mén)舉辦的“信息技術(shù)與學(xué)科整合”研討活動(dòng)一等獎(jiǎng)。發(fā)表論文,論著五十多萬(wàn)字,輔導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表80多篇。
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