笨蛋、測(cè)驗(yàn)、召喚獸 07

內(nèi)容概要

　　長(zhǎng)久以來，明久和F班的同學(xué)們一直忍受著種種屈辱（自作自受）。忍無可忍的他們終于決定要奮起爆發(fā)？！在新學(xué)期伊始的突擊檢查中被沒收圣經(jīng)（A書）而燃起了復(fù)仇怒火的修羅（笨蛋）們，發(fā)誓要在運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目之——學(xué)生VS教師棒球交流賽中，當(dāng)面向老師們報(bào)仇雪恨……豈料競(jìng)技比賽卻演變成了賭上戰(zhàn)友（A書）的召喚獸棒球比賽！在這場(chǎng)激情洋溢的棒球盛宴結(jié)束之時(shí)，明久他們會(huì)迎來勝利還是慘遭敗北？“這樣下去你也會(huì)死！”（by獵物學(xué)長(zhǎng)）以熱情激烈的剛速球獻(xiàn)上的第7卷！

作者簡(jiǎn)介

作者：（日本）井上堅(jiān)二 譯者：dying 插圖者：（日本）葉賀唯  井上堅(jiān)二，東京出生，于札幌長(zhǎng)大。最愛葉賀唯老師畫筆下的木下秀吉。父母和朋友都不知道我已經(jīng)作為小說家出道的事。工作中提交報(bào)告時(shí)還會(huì)被上司批評(píng)為“井上的日語(yǔ)讓人完全看不懂”。事到如今要我宣稱自己“也算是專業(yè)人士”，還是需要鼓起十足的勇氣。  葉賀唯，夢(mèng)想著附近能開一家博多拉面店的妄想系插畫師。附近光是印度咖喱店就開了七家，真是讓人頭大。說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我上學(xué)的的時(shí)候從未遇到過什么“搶吃面包大賽”，那個(gè)其實(shí)只是都市傳說吧……？！

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      面對(duì)抱著胳膊。靜靜地看著我們F班學(xué)生的鐵人——班主任西村老師，班長(zhǎng)坂本雄二曉之以理地緩緩說道： “西村老師，你不認(rèn)為培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的好奇心，必須要有具體的目標(biāo)嗎？” 雄二直視著對(duì)方的眼睛，說出了仿佛不僅會(huì)傳入耳中，還能觸及心靈的話語(yǔ)。 鐵人一言不發(fā)，只是一動(dòng)不動(dòng)地等待雄二接著說下去。 雄二臉上浮現(xiàn)出因鐵人的態(tài)度而感到滿意的笑容，繼續(xù)說道： “放眼古今內(nèi)外，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的另一面，也必然存在著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。生產(chǎn)鋼鐵不是為了工業(yè)，而是為了鑄造刀劍與鎧甲；飼養(yǎng)馬匹也不是為了農(nóng)業(yè)，而是為了培養(yǎng)騎兵。舉個(gè)近代的例子來說吧，核技術(shù)開發(fā)的契機(jī)不也是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？” “……” 鐵人一言不發(fā)。 “造成科學(xué)技術(shù)發(fā)展這種光明結(jié)果的歷史背景，正是人類自相殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)這一陰暗過程的不斷重復(fù)——這樣說或許有些過火。不過遺憾的是，只要擁有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)危險(xiǎn)卻明確的目的，就能實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的飛躍性發(fā)展，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)?！?“……” 鐵人一言不發(fā)。 “說白了，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展就是以對(duì)知識(shí)的好奇心為原動(dòng)力產(chǎn)生的現(xiàn)象。不管是在古代也好，現(xiàn)代也好，時(shí)代的變遷并不會(huì)造成這個(gè)事實(shí)的改變?！?“……” “但是，將這種原動(dòng)力與更有效率的結(jié)果結(jié)合在一起——從過去的事例來看，通常是因?yàn)樵凇@得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利’這種斗爭(zhēng)本能中存在著‘具體的目的’?！?“………” “我這樣說并不代表我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是必要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)出現(xiàn)大量的死者，還有違背生物本能的最大禁忌，也就是同族相殘的愚蠢行為?！?“……” “不過，就算是愚蠢的行為，其中也有少許值得借鑒的部分。那就是‘對(duì)知識(shí)的好奇心會(huì)因?yàn)閼延芯唧w的目的而更容易導(dǎo)致好的結(jié)果的事實(shí)——說到這里，老師想必也明白我想表達(dá)的意思了吧？” 雄二說完后，鐵人總算給出了反應(yīng)： “坂本，你想說的話我已經(jīng)明白了。正如你所說，對(duì)知識(shí)的好奇心會(huì)因?yàn)榫唧w目標(biāo)的存在與否而改變形態(tài)。這句話說得沒錯(cuò)……不過——” 鐵人松開胳膊，向我們所有人一字一頓地宣告： “——不過，我絕對(duì)不會(huì)把沒收的A書還給你們。”

后記

中國(guó)的讀者朋友們，大家好。我是小說作者井上堅(jiān)二。這一次特地準(zhǔn)備了簡(jiǎn)體中文版的專屬后記，我就借此機(jī)會(huì)寫了幾段文字。若是大家能耐心看下去的話就太好了。    那么，既然是中文版后記，我就講一講在中國(guó)發(fā)生的趣事吧。    上次去中國(guó)的時(shí)候，我在逛百貨商場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一家書店，就順便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈。店里的書自然是多得數(shù)也數(shù)不清，其中也有輕小說，真不愧是大型書店。我一邊閑轉(zhuǎn)一邊想著“都有些什么書呢”，恰好這時(shí)有一個(gè)男孩子(大概是初中生吧？)走過來拿起了一本書。他讀了幾句便撲哧一聲笑了。我有些好奇他在讀什么，就從后面瞥了一眼。眼前的插畫十分眼熟——原來他在讀笨蛋測(cè)驗(yàn)。作為這本書的作者，沒有比這更讓人深感欣慰的事了。欣喜若狂的我差點(diǎn)想從背后緊緊地抱住他。不不，如果真的出手可就是犯罪了，所以我只是說說而已。    感謝上天讓我遇到如此美好的一幕。我正打算悄然離開，卻忽然發(fā)現(xiàn)——擺在這個(gè)角落的書全是日文。    我忍不住回頭看向男生手中的書……不會(huì)錯(cuò)的，他正在閱讀的是日語(yǔ)版，對(duì)他來說應(yīng)該屬于外語(yǔ)書籍。    真是了不起啊。這么年輕就能讀外語(yǔ)書，而且還能看懂書中的笑點(diǎn)。不是足夠勤奮的人根本做不到。我抬頭看了看四周，才發(fā)現(xiàn)有很多人在閱讀日語(yǔ)書。這一刻我才切身地體會(huì)到中國(guó)人的確非?？炭啵^腦也聰明得不像話。    前幾天，我在某次訪談中被問到這樣的問題。    “笨蛋測(cè)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)中國(guó)人嗎？”    那么聰明的學(xué)生要怎么在這部作品中登場(chǎng)啊？！    所以，笨蛋測(cè)驗(yàn)里不會(huì)有中國(guó)人出現(xiàn)。不，我的意思不是說日本人很笨，只是中國(guó)的孩子們?cè)谖倚哪恐械男蜗笠呀?jīng)徹底定型，讓我把他們寫成笨蛋實(shí)在是太難了……    東拉西扯地說了這么多，真是不好意思。很高興大家能讀到中文版的《笨蛋、測(cè)驗(yàn)、召喚獸》。這個(gè)系列今后還會(huì)持續(xù)下去，請(qǐng)大家繼續(xù)多多關(guān)照。

編輯推薦

《笨蛋、測(cè)驗(yàn)、召喚獸7》為第8屆Entame大獎(jiǎng)小說部門編輯部特別獎(jiǎng)得獎(jiǎng)作品。故事以文月學(xué)園為舞臺(tái)，由各富個(gè)性、全力拼搏的角色和可愛的召喚獸們，為那些對(duì)文字苦手的粉絲們獻(xiàn)上一幕更直觀的歡樂學(xué)園愛情劇。本劇的一大看點(diǎn)在于想像力豐富的笨蛋們的思考方式，被排在最落后班級(jí)的學(xué)員們究竟能努力到什么程度呢？

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