無(wú)端被雕刻的時(shí)光

出版時(shí)間:2011-3  出版社:長(zhǎng)江文藝出版社  作者:王雪璞  頁(yè)數(shù):250  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

王雪璞的《無(wú)端被雕刻的時(shí)光》是一個(gè)關(guān)于個(gè)人命運(yùn)與愛(ài)情的故事。
《無(wú)端被雕刻的時(shí)光》一個(gè)關(guān)于歷史與現(xiàn)在,理想與現(xiàn)實(shí),沖突和理解,記憶與羞恥的故事。
高中學(xué)生文學(xué)謙本是泛泛之輩,因偶然對(duì)好朋友的女友何文萱暗生好感,引得兄弟討伐,無(wú)奈只得放手。卻又在高考中因運(yùn)氣脫穎而出,考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——楚天工大,并陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)選班長(zhǎng),不勞而獲新的戀情。
可他心里卻悄悄愛(ài)上另一個(gè)女生錢倩,兩人逐漸走向曖昧,當(dāng)愛(ài)情即將被證明之時(shí),學(xué)謙卻感到似乎歷史又在重演……

作者簡(jiǎn)介

王雪璞,20歲,出生于湖北省襄陽(yáng)古城,自小在古城中生活,從未離開(kāi)半步。前十七年按部就班,生活毫無(wú)新意。2006年高中畢業(yè),意外考入國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)。平日不愛(ài)交際,無(wú)聊時(shí)以閱讀、寫(xiě)作自?shī)省?br />套用伍迪·艾倫的一句話吧,“人人都愛(ài)上了白雪公主,而我卻偏偏愛(ài)上了那個(gè)巫婆”。白雪公主太多人愛(ài),你要湊數(shù)的話,只能排在后面。白雪公主甚至都看不到你的腦袋。而離開(kāi)隊(duì)伍以后,我會(huì)悄悄地去迷戀刻毒的皇后,這是我對(duì)自己,以及一部分同類人下的判斷。而我的經(jīng)歷毫無(wú)疑問(wèn)證明了皇后對(duì)我的影響。正如卡爾維諾所言:“我們每個(gè)人都留著薩德的血?!?/pre>

書(shū)籍目錄

共十章
第一章,文學(xué)謙本是泛泛輩,殷孟周出手得佳人
第二章,馬操元戀上富家女,文學(xué)謙糊涂惹是非
第三章,幸名校慈悲肯收留,哀佳人決然狠離去
第四章,慶及第同行鳳凰游,憤同伴幸運(yùn)識(shí)美人
第五章,上大學(xué)本是開(kāi)心事,交室友意外得罪人
第六章,馬操元故鄉(xiāng)喜來(lái)信,畢輔導(dǎo)有意宴鴻門
第七章,輔修課巧遇錢思瑤,生日宴順?biāo)鋈饲?br />第八章,師兄好心傳道授業(yè),思瑤隱情若有若無(wú)
第九章,柳曉芹垂青文學(xué)謙,文學(xué)謙受挫錢思瑤
第十章,馬天威暗害張浩然,文學(xué)謙挨整坐路邊

章節(jié)摘錄

  何文萱輕輕拍了拍孟周的背,以前常常這樣拍的,已經(jīng)形成了一種暗號(hào),孟周就知道是文萱過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在呢,孟周一動(dòng)不動(dòng),只是懶洋洋地回道:“誰(shuí)啊?”文萱有些氣惱,惱孟周居然遲鈍地忘記了這個(gè)暗號(hào),又氣惱自己冷落他時(shí)間太長(zhǎng)了點(diǎn),自己也太狠了點(diǎn),但是自己不也忍著不見(jiàn)他么,這樣成績(jī)好又體貼的男生難找的,自己在乎,才會(huì)回來(lái)找他,之所以冷落他,無(wú)非是讓他不能認(rèn)為自己的出現(xiàn)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,自己的出現(xiàn)應(yīng)該是一種恩賜,一種得來(lái)不易的饋贈(zèng)。文萱清了清嗓子,發(fā)出“啊哼”的聲音,這聲音在喉嚨里打轉(zhuǎn),產(chǎn)生了強(qiáng)大的輻射力,孟周本沒(méi)力氣,一聽(tīng)這聲音,也忘記了自己對(duì)著鏡子的排練,原本他計(jì)劃何文萱主動(dòng)找自己的話,自己肯定要裝作不急不慌的樣子,絕對(duì)不可以激動(dòng),要很平常地和她說(shuō)話,以示沒(méi)有你的日子里,我會(huì)更加珍惜自己,沒(méi)有你我一樣很好。但是激情是最難控制的,有時(shí)候腎上腺素一上來(lái),理智就下去了,什么計(jì)劃,什么理念,全部被激情殺了個(gè)千干凈凈,他猛地坐了起來(lái),一看是文萱,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),這激動(dòng)寫(xiě)在臉上,文萱看了心里也得意,他試圖想起自己曾經(jīng)排練了見(jiàn)面的第一句話“你為什么不來(lái)找我?”是用什么表情呢,他只覺(jué)得腦子很亂,這欣喜來(lái)得太突然了,導(dǎo)致計(jì)劃也記不清楚,眼前仿佛只有一些自己當(dāng)時(shí)練習(xí)的場(chǎng)景在晃動(dòng),不料文萱先下手為強(qiáng),裝作生氣的樣子說(shuō):“你為什么不來(lái)找我!”  孟周本在家計(jì)劃這種情形下要積極進(jìn)攻,這時(shí)候沒(méi)想到何文萱居然先下手為強(qiáng),不得不轉(zhuǎn)入防御狀態(tài),她這樣一問(wèn),好像是自己的不是了,她的意思是好像沒(méi)發(fā)生什么事,是自己多疑,自己不去找她,是自己小心眼,唉,自己也太小心眼了點(diǎn),不對(duì),自己是去找過(guò)的,那天她不也不理自己么,她現(xiàn)在的樣子倒沒(méi)有一點(diǎn)愧疚的樣子,反而是自己的錯(cuò)了,孟周半天回了一句:“我去找了你的,你沒(méi)理我。”何文萱說(shuō)話像高速的機(jī)槍,“你什么時(shí)候找了我的?我怎么不知道?架子真大,還要我主動(dòng)來(lái)找你?!泵现苌瞪档卣f(shuō):“你那天不還要我等你么?”何文萱不假思索地回道,好像自己早就預(yù)料到孟周會(huì)這樣問(wèn)她:“我那天忘記了,走到路上才記得,我是有話跟你說(shuō),看樣子你記得的。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •     真要有時(shí)光倒流的奇幻之旅能重回十七八歲,我想我是沒(méi)有興趣期待體驗(yàn)的。后退五六年,和那時(shí)的自己相見(jiàn),確定不能與之交好做朋友。即便是同窗上課朝夕共處,相互或許能友好對(duì)待,但并沒(méi)欣賞和在乎,別后各分散,哪里來(lái)的念念不舍?倒不是中學(xué)時(shí)代經(jīng)歷了怎樣震撼可怕痛徹心扉的事情(雖然見(jiàn)證過(guò)),恰恰相反,那個(gè)時(shí)期,我遇見(jiàn)了自己很喜歡的老師,遇到了接下來(lái)很可能會(huì)伴隨我一生的朋友。可是現(xiàn)在回想,卻覺(jué)得一路走來(lái)都顯暗淡沒(méi)光無(wú)甚大趣,我想這其實(shí)是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都要不可避免地要經(jīng)歷一種困境掙扎。就像暑期的陰悶天氣逼人焦躁不安,最愛(ài)面子一心臭美要去赴一場(chǎng)理想之約的時(shí)候,偏逢道路泥濘難走,被淋濕透還跟黑臭的泥巴攪和不清,洋相出盡手足無(wú)措,沮喪懊惱熱情碰壁,有苦難言甚至苦不堪言,并不全都是因?yàn)楦呖己θ恕?br />   
      
      
      所謂花季雨季,比小孩子大一點(diǎn)比大孩子又小一點(diǎn)的年紀(jì),夾雜在未成和成人世界之間,最尷尬的縫隙。所以過(guò)渡性長(zhǎng)大有時(shí)候真不是一件輕松的事情,套頭毛衫找不到出口,出發(fā)時(shí)間已到,萬(wàn)分著急;兀自用力拉扯,內(nèi)心無(wú)助容易偏激,到底結(jié)果怎樣,還是要看個(gè)人與生俱來(lái)、后天得到激發(fā)的真性情。
      
      
      
      可是亦舒又說(shuō):“人過(guò)了廿一歲還有什么資格以真性情示眾?”
      
      
      
      直到讀完整本小說(shuō),才明白《無(wú)端被雕刻的時(shí)光》作者給書(shū)命名的用意。因?yàn)閷?xiě)的是和自己親歷的環(huán)境相關(guān)的故事,開(kāi)篇青澀又沒(méi)新意的校園多角戀情才能吸引我饒有興致地讀下去,親切之處自然會(huì)很分享地開(kāi)心大笑。
      
      
      
      依我原來(lái)的怪脾氣,一向不屑于同齡人之間的緋聞八卦。因?yàn)樽償?shù)太大多是沒(méi)結(jié)果,中間枝節(jié)還穿插又多,以假亂真最沒(méi)勁,小打小鬧實(shí)在不刺激還浪費(fèi)精力。不比結(jié)婚生子后人到中年青春過(guò)半,或者四五十歲將知天命,突然遭遇家庭危機(jī),這個(gè)時(shí)候打敗小三捍衛(wèi)家庭保護(hù)財(cái)產(chǎn)的人已有半輩子的人生積累,赤膊上陣拼實(shí)力,真刀真槍見(jiàn)血見(jiàn)肉地斗起來(lái),才見(jiàn)真的狠勁。
      
      
      
      很可惜,我一度真偏激到這個(gè)地步,以至于忘記人都是需要經(jīng)歷成長(zhǎng)才能蛻變到瓜熟蒂落的豐碩等級(jí)。好高騖遠(yuǎn)要去一步登天,結(jié)果只是自卑自負(fù),對(duì)自己不滿,對(duì)別人也不喜歡。當(dāng)你不知道如何接受自己,不懂得欣賞周圍的同齡人的時(shí)候,別人也會(huì)視你作另類,會(huì)問(wèn)“難道你就只跟女的說(shuō)話不跟男的說(shuō)話”這樣的問(wèn)題,把人噎得半死。
      
      
      
      《無(wú)端》里的文學(xué)謙,他的經(jīng)歷就是這樣一個(gè)成長(zhǎng)得過(guò)程,雖然到小說(shuō)結(jié)尾我想他也還遠(yuǎn)沒(méi)有完成這個(gè)蛻變,甚至擔(dān)心他會(huì)因?yàn)樵馐芴弁匆院髸?huì)有退步,但是這個(gè)過(guò)程中他經(jīng)歷的不安,悔恨,友誼,追求以及交易和背叛,都像是與自己身邊發(fā)生過(guò)或聽(tīng)來(lái)的八卦一樣,似曾相識(shí)。
      
      
      
      作者的本意,是想給文學(xué)謙貼上懦弱標(biāo)簽,可在我看來(lái)這個(gè)標(biāo)簽并沒(méi)有那么強(qiáng)的說(shuō)服力。他不是懦弱,他只是還沒(méi)做好進(jìn)入成人世界的準(zhǔn)備。政治和性,成人的專屬游戲。大學(xué)校園小社會(huì),他的同伴們或許會(huì)多些個(gè)心眼去學(xué)得眉高眼低暗中算計(jì),會(huì)老練地籠絡(luò)美女裝點(diǎn)自己,其實(shí)這也實(shí)在不算什么高明手腕如何先進(jìn),只是相比之下學(xué)謙為人就誠(chéng)懇地顯得有些笨拙。落后半拍再出招總是被人看穿底細(xì),不能擊中對(duì)手要害,拳頭懸空的感覺(jué)最窩氣,但并不代表說(shuō)這個(gè)人就真的沒(méi)本領(lǐng)。
      
      
      
      善良敏感,心地純正——看何文宣就沒(méi)有“那樣的想法”,有尚未充分表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)到聰明,還有揣在懷里的小小自卑心,內(nèi)心深處一直希望被認(rèn)可、受關(guān)注,滿足一下男子漢需要的成就感和虛榮心,可是現(xiàn)實(shí)世界中的文學(xué)謙總是不能保持平衡,在自己的生活圈子里走的跌跌撞撞,因?yàn)樗谧穼さ倪^(guò)程中迷失了自己。沒(méi)有一個(gè)底氣十足的自我肯定,回避正視真實(shí)的自己,也沒(méi)做功課去自我完善,他只是熱烈再熱烈地寄希望于從別人身上找答案,那結(jié)果多半只能是失望和受損傷。
      
      
      
      不敢放膽追兄弟的女人,想起何文宣就心痛難過(guò),也失望于人情的淡漠,后來(lái)終于吼出一句“我他媽有困難的時(shí)候‘大家’在哪兒?”算是最大的覺(jué)悟,雖然于挽回些什么無(wú)益,也不算白白受了這些個(gè)委屈。如果他能很有骨氣地做回自己,那些他一直期待的從別處求證得到的東西,應(yīng)該自然就出現(xiàn)在面前了。即使是被雕刻,也要做最大努力讓自己不被雕刻得很難看,對(duì)不對(duì)?
      
      
      
      就像《無(wú)端》這部作品通讀下來(lái)的整體感受,開(kāi)篇風(fēng)格拜倒在錢老先生《圍城》的腳下,故事青澀筆風(fēng)卻很古董,看得出作者用心良苦,可閱讀效果未必理想。但是從中間部分鳳凰旅游開(kāi)始,作者找到感覺(jué)并逐漸寫(xiě)回自己的風(fēng)格,閱讀的趣味和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)自然就呈現(xiàn)出許多精彩來(lái)??磥?lái)只有做回自己才是最好的。
      
      
      
      很遺憾,小說(shuō)里沒(méi)有種植一顆洗具的或者說(shuō)快樂(lè)的小種子,讓它生根發(fā)芽最后開(kāi)出一朵哪怕是裝飾性的小花。何文萱像個(gè)女神高不可攀,與其說(shuō)她的倩影叫人難忘還不如承認(rèn)她留給學(xué)謙的挫敗感重得難得抹去;操元看學(xué)謙出丑也會(huì)暗自竊喜覺(jué)得難兄難弟有陪葬;馬天威是最齷齪的一個(gè),《暗算》里的安在天發(fā)脾氣說(shuō)這世上兩種人最可恨,一個(gè)潑婦,一個(gè)諂男,馬天威就是其一;俆燿玩女的玩得自己都不耐煩;總算有個(gè)正常點(diǎn)的張浩然,偏偏要去自廢武功最后休學(xué)徹底離開(kāi);幾個(gè)有限的女性形象,也是少有可取之處,漂亮的會(huì)花錢不漂亮的會(huì)自戀。
      
      
      
      這些人的影像其實(shí)都真實(shí)地存在于我們每個(gè)人的生活周圍,但并不是每個(gè)人都會(huì)因?yàn)檫@些缺陷的存在而生活的不愉快甚至破罐子破摔自暴自棄。
      
      
      
       成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的旅程,它會(huì)被各種煩惱和困惑在時(shí)間軸上胡亂拉扯而顯得無(wú)比漫長(zhǎng),在此期間孩子們要被迫摔碎理想重建信仰,全程作業(yè)自行完成,也沒(méi)有坐標(biāo)軸可供參考。學(xué)謙同學(xué)在這條路上只是暫時(shí)的迷失自我,當(dāng)他找回自己的時(shí)候希望他能選擇保留那顆印記斑駁但本性純真的心,因?yàn)檫@樣才為蛻變成一個(gè)有魅力的男人保存了最重要的實(shí)力。
      
      
      
       處女作凝聚了牛刀小試才子的兩年心血,無(wú)論單本發(fā)行效應(yīng)如何,今后再會(huì)有怎樣的驕人戰(zhàn)績(jī),最欣賞的讀者永遠(yuǎn)都會(huì)是身后默默注視的mummy.
      
 

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