教師如何教學生應考

內(nèi)容概要

《教師如何教學生應考》由李云會主編。 《教師如何教學生應考》內(nèi)容如下：
平衡學生的考前心理，傳輸給學生考試的技巧，讓學生考出完美的成績。
當今時代，只有學生考出好的成績才是對教師最大的回報。然而，這不但需要學生自身的努力，同樣需要教師教給學生應考的技巧。只有考出好的成績，才有好的出路。這對于教師一樣重要。

書籍目錄

第一章　教學生考前的準備策略
　一、臨考心理分析與指導
　二、不能忽視任何有關考前的準備
第二章　教學生考試復習的策略
　一、培養(yǎng)學生良好的復習心理素質(zhì)
　二、有關復習期間的身體保健
　三、制訂和完成復習計劃
　四、復習的策略與技巧
第三章　教學生進行考前自我心理修煉
　一、要有健康的身體素質(zhì)
　二、要有正確的學習心理
　三、要有善于發(fā)現(xiàn)和解決問題的心理
　四、要有正確看待問題的心理
　五、考試技巧及臨時事件的處理
第四章　教學生成功考試的寶典
　一、考試的心態(tài)調(diào)適
　二、考試期間的身體保健
　三、考試的要領和技巧
第五章　教學生把握考試的革新走向
　一、教育部有關人士談論高專
　二、高瞻遠矚：高考試題改革的態(tài)勢
　三、今后取得高考好成績的新思路
　四、高考的“3+X”方案
　五、高考改革的六方案
　六、考試的內(nèi)容設計與招生改革
　七、高考改革的大趨勢走向
　八、有關專家的建議
第六章　高考狀元話談應對高考
　一、高考狀元談考前準備策略
　二、高考狀元談復習迎考
　三、高考狀元談高考

編輯推薦

考試是對學生掌握知識的一種考察，而試卷則是作為這種考察的手段，通過一份試卷去答題反映學生對知識的掌握程度。在考試中學生怎么樣才能拿到高分呢？有人說知識和分數(shù)成正比，這是不嚴格的，有知識得到低分很難，但是如果忽略了試卷的答題技巧以及自一身的一些非知識的能力，那么也是很難得到高分的。那么，學生該如何應考呢？對于一門考試怎么在短短的兩個小時內(nèi)得到更高的分數(shù)呢？這是一個至關重要的問題。    李云會主編的《教師如何教學生應考》結(jié)合這一主要問題，詳細地告訴了教師如何教學生應考，這對于教師和學生都將是一個很大的幫助。全書共分為六章。第一章主要講述了教學生考前的準備策略；第二章主要講述了教學生考試復習的策略；第三章主要講述了教學生進行考前自我心理修煉；第四章主要講述了教學生成功考試的寶典；第五章主要講述了教學生把握考試的革新走向；第六章主要講述了高考狀元話談應對高考。

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