八年級語文（下）

內(nèi)容概要

　　《倍速學習法：8年級語文（下）（北師大版）（2013年春）》依據(jù)新課標、新教材，結合學生學習特點，精心設計了學習內(nèi)容的全過程，滲透了新課標下的素質教育發(fā)展方向。全方位把握教材的基本內(nèi)容，講解科學系統(tǒng)，習題設計由淺入深，講練互動。讓學生跳出題海，輕松學習。

書籍目錄

第一單元　科學之光
第二單元　當代視線
第三單元　紅色經(jīng)典
第四單元　天人對話
第五單元　花之君子
第六單元　歷史智慧

章節(jié)摘錄

　　24 “早……早上好，先生們。啊，尊敬的牧師也起得這么早！你好，隊長先生，這次會面可比上一次愉快多了，是不是？我看你的胳膊還在吊著，那是因為我的槍法不佳。這些好漢們的槍法一定比我強——是不是，伙計們？”　　25 他說著向士兵們陰郁的臉上掃了一眼?！　?6 “不管怎么說，這一次是用不著繃帶了。喂，喂，別這么垂頭喪氣的，立正站好！顯示一下你們的槍法吧。以后，你們還有很多你們不知如何應付的工作要做，最好的辦法莫過于事先練習一下?！薄　?7 “我的孩子，”牧師上前打斷他的話，別的人后退了幾步，以便他們單獨談話，“再過幾分鐘，你就要面對你的創(chuàng)造者了，難道這留給你懺悔的幾分鐘，你還要用來說這些話嗎？我請求你想想，不懺悔就死，讓所有的罪孽壓在你的頭上，那是多么可怕的事??！等你站到你的審判者面前，再想懺悔可就來不及了。難道你竟要開著玩笑走到上帝森嚴的神座前嗎？”　　28 “開玩笑嗎，牧師大人？我覺得，懺悔這東西只有你們才用得著，輪到我們，收拾你們的時候，我們會用大炮來代替這半打破舊的馬槍的，那時候，就會真正領教我們是多么能開玩笑的。”　　29 “你還要用大炮？唉，可憐的人，難道你還不明白，你現(xiàn)在正處在可怕的深淵邊上嗎？”　　30 牛虻回頭望了一眼那開著口的墳墓。　　31 “原……原來牧師大人認為，只要把我埋在這兒，就算是把我了結了？也許會用石頭壓上墳頭，免……免得我在‘三天之后’復……復活吧？別害怕，牧師大人！我不會侵犯你們這廉價表演的專利權的，我會和老鼠一樣，在你們把我放下去的地方安安靜靜地躺著。即使這樣，我們也還會用大炮的?！薄　　?/pre>




編輯推薦
　　《倍速學習法：8年級語文（下）（北師大版）（2013年春）》特點：課文對照講解，詞句典故拓展；題型考向預測，中考無縫對接?！　∮行W習金字塔（The Cone of Learning）是美國緬因州國家訓練實驗室的研究成果，它用數(shù)字的形式形象地顯示出，采用不同的學習方式，學習者在兩周以后還能記住內(nèi)容的多少，也就是平均學習保持率。它是一種現(xiàn)代學習方式的理論，是全新版《倍速學習法：8年級語文（北師大版）（下）（2013年春）》構建有效學習法則的科學依據(jù)。





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