李鵬論科教興國

內(nèi)容概要

《李鵬論科教興國》收錄了作者在一九八三年至二零零八年間，關(guān)于科技和工作的報告、講話、文章、答記者問等有關(guān)文稿，共計二百三十四篇，約四十八萬字，其中部分文稿是首次公開發(fā)表。

書籍目錄

發(fā)展電力工業(yè)要依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步（一九八三年九月一日）
氣象工作要實現(xiàn)現(xiàn)代化（一九八四年一月十日）
企業(yè)要舍得在智力開發(fā)上下本錢（一九八四年三月六日）
我國必須建立自己的完整的核循環(huán)系統(tǒng)（一九八四年四月十七日）
要為技術(shù)發(fā)明提供法律保護(hù)（一九八四年十二月十日）
要狠抓氣象現(xiàn)代化建設(shè)（一九八四年十二月十一日）
“六五”科技攻關(guān)務(wù)期必成（一九八五年一月九日）
為人類和平利用南極作出更大貢獻(xiàn)（一九八五年五月六日）
加強對教育工作的宏觀指導(dǎo)和管理（一九八五年六月十三日）
國家教育委員會的任務(wù)和職能（一九八五年六月二十二日）
各部委要繼續(xù)辦好各行業(yè)的教育事業(yè)（一九八百年十月四日）
致教師（一九八五年八月二十日）
殘疾人有受教育的權(quán)利（一九八五年八月二十日）
發(fā)展西藏教育（一九八五年八月三十一日）
造成尊師重教風(fēng)氣，培養(yǎng)四化建設(shè)人才（一九八五年九月九日）
加強學(xué)校思想政治工作，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)政治局面（一九八五年九月二十八日）
扎實工作，為南極考察打好基礎(chǔ)（一九八五年十一月七日）
貫徹落實教育體制改革的決定（一九八五年十一月二十日）
做我們偉大時代的建設(shè)者（一九八五年十二月八日）
執(zhí)行專利法，保護(hù)專利權(quán)人合法權(quán)益（一九八五年十二月二十八日）
學(xué)校的各項工作要為培養(yǎng)人才服務(wù)（一九八六年一月七日）
高等教育自學(xué)考試是鼓勵自學(xué)成才的好制度（一九八六年一月十三日）
氣象現(xiàn)代化要走少花錢多辦事的路子（一九八六年一月十四日）
辦好國防大學(xué)，造就高級人才（一九八六年一月十五日）
走出一條具有我軍特色的軍事教育新路子（一九八六年二月二十五日）
……
附錄：至中國南極考察隊的信

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：這樣一個說法是符合實際情況的。那么，問題在什么地方呢？我覺得問題在于肅清“左”的思想的流毒，要真正從思想上都認(rèn)識到這一點。思想上的撥亂反正還是一個長期的、艱巨的過程。這一課不補不行，不搞清楚不行。如果不搞清楚，我們的氣象事業(yè)是不可能得到順利發(fā)展的。如何評價一九五八年到“文化大革命”前這一段工作呢？有很大的成績，也有不少的錯誤和失誤。這一段的失誤，我看主要是尊重科學(xué)不夠，尊重氣象工作的客觀規(guī)律不夠，發(fā)揮技術(shù)人員在氣象工作中的作用不夠。氣象工作基本是科學(xué)技術(shù)工作，是和自然作斗爭的，工作的對象是自然界。我們要認(rèn)識自然，利用自然，以后還要逐步改造自然。認(rèn)識自然，利用自然，就要利用氣象規(guī)律，掌握氣象規(guī)律，為國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)服務(wù)。那時不適當(dāng)?shù)靥岢隽艘恍┛谔?，比如“以土為主，以群為主，以小為主”。這種錯誤傾向不是一種偶然的現(xiàn)象，也不能夠把責(zé)任簡單地歸咎于哪一個同志，因為當(dāng)時我們整個黨都在犯這個錯誤。不尊重科學(xué)，不尊重客觀規(guī)律性，挫傷科技人員的積極性，幾乎各條戰(zhàn)線上都有。所不同的是，像這樣的錯誤在其他戰(zhàn)線上早就清理了，早就認(rèn)賬了，而在你們這里還有人不認(rèn)賬。這次會議統(tǒng)一了思想，是一個很大的進(jìn)步，這就可以使廣大干部和群眾統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，團(tuán)結(jié)一致地去完成黨和國家交給的任務(wù)。第二個問題，氣象工作的對象問題。在解放區(qū)時我們就有了自己的氣象事業(yè)，那時候是為了打仗的。

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《李鵬論科教興國》由中國電力出版社，中央文獻(xiàn)出版社共同出版。

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