幸福的小學生數學

出版時間:2010-6  出版社:九州  作者:(韓)姜美善|譯者:孫羽|繪畫:(韓)金勇延  頁數:151  字數:80000  譯者:孫羽  
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前言

  大家好!  我是姜美善。非常高興能夠認識大家。  在小學階段,特別是低年級的同學是非常喜歡數學的。但是等到上了中學,喜歡數學的人卻是寥寥無幾。那么這些中學的哥哥姐姐們經歷了什么與數學有關的不好的事情呢?  為什么數學會越來越難?  在讀這本書的小朋友中,肯定有在三年級還很擅長數學,但是到了四年級的第一個學期數學成績突然下降的同學。有一個大學生,他也是在小學三年級的時候數學考了100分,當時覺得數學是最簡單的科目,但是到了四年級、五年級的時候,無論怎么努力,都感覺數學越變越難了?! ∮械某踔猩X得初中的數學和小學的數學是兩個完全不同的科目。

內容概要

讓無聊的數學變成有趣的探險!數學學習本來是掌握住一個概念之后就可以解開100道題。而且,數學本身的意義也并不在于做題,而是培養(yǎng)我們深度思考的能力,我們通常把這種能力稱為數學思考能力、解題能力?!缎腋5男W生數學》能夠培養(yǎng)大家的數學思考能力,大家會感到隨著學年的升高,數學會越來越容易。

作者簡介

姜美善,畢業(yè)于成均館大學數學教育系,從1990年開始從事數學教學工作,被評為星級教師。
  從2000年開始,她以“西露的媽媽”這個網名為學生和家長傳授全新的小學數學教育法,并在小學生中進行了實踐。她的女兒西露也是其中的一名學生。嶄新的教學方法實驗取得了超乎想象

書籍目錄

1.數的故事 想想看 爸爸與我的共同點是什么 概念與原理 尋找組合中物品的共同點 綜合思考能力 尋找花草的共同點 難題與游戲 切成8塊 歷史中的數學 數字是怎樣產生的2.數數與配對 想想看 藍隊:白隊 概念與原理 配對也是數學 綜合思考能力 揭開梯子的秘密 歷史中的數學 自然數組合與偶數組合的個數是相同的?3.數與數字 想想看 一等級好還是二等級好呢? 概念與原理 數與數字是不同的 綜合思考能力 尋找不同點 難題與游戲 把最后結果計算成55 歷史中的數學 中國與韓國的數學4.讀數 想想看 讀數太難了 概念與原理 根據實際情況讀數 綜合思考能力 怎么讀? 難題與游戲 拿走最后一顆圍棋子 歷史中的數學 每三位數之后用逗號隔開5.位數 想想看 真奇怪圣 概念與原理 什么叫位數? 綜合思考能力 寫出人口數的數字讀法 歷史中的數學 位數的概念是什么時候產生的?6.天文數字 想想看 天文數字跟我有什么關系呢? 概念與原理 天文數字里的0太多了 綜合思考能力 找出天文數字 歷史中的數學 數的終點在哪里?7.進制 想想看 把數聚集起來一起數 慨念與原理 什么叫進制7 綜合思考能力 如何把十進制變?yōu)槎M制 難題與游戲 把結果計算成30 歷史中的數學 各種進制的歷史8.分數 想想看 四開大還是八開大? 概念與原理 什么是分數? 綜合思考能力 比較失業(yè)率 歷史中的數學 分數的歷史9.小數 想想看 誰更大?誰更高? 概念與原理 什么是小數? 綜合思考能力 我們?yōu)槭裁葱枰?? 難題與游戲 變成分數形式 歷史中的數學 發(fā)明小數的人10.0與負數 想想看 尋找0的秘密 概念與原理 0表示的事物 綜合思考能力 江陵與春川的氣溫差是多少? 歷史中的數學 0的發(fā)現參考答案

章節(jié)摘錄

  1.數的故事  從原始時代開始,人們就致力于尋找眼中所能看到的事物的共同點了。比如說,這個叫做蘋果,那個叫做鹿,長相高大兇猛、又有些呆頭呆腦的這個動物叫做猛犸(meng ma)?! ∧骋惶?,發(fā)生了一件對人類文明影響巨大的事情。一個天才的原始人發(fā)現了長相不一樣的蘋果,鹿和猛犸身上,有一個共同點(都有一個鼻子、四條腿……)。這就是數的概念。  爸爸與我的共同點是什么?  奇英看了一眼鏡子,再看了看爸爸,又看了f眼鏡子,又看了看爸爸,如此反復之后,奇英這樣對爸爸說道:  ._  “爸爸,怎么看都發(fā)現不了我和您長相相似的地方。爸爸的鼻子很大,而且還有雙眼皮,可是我就不是這樣的。”  “這是因為奇英長得像媽媽,所以跑步能夠跑得很快,而且唱歌又好聽?!薄 “职诌@樣說道?! ÷牭竭@樣的話,奇英心里非常高興。在鏡子前的魚缸里,魚兒們的心情好像也變得很好,在魚缸里跳起了舞?!  盁釒~中的一種藍色的魚與奇玉姐姐暴躁的脾氣很相似;魚缸與鏡子都是用玻璃制成的,它們在這一點上是相似的;魚缸底下墊子的顏色和姐姐發(fā)卡的顏色一樣……”

編輯推薦

  徹底將孩子從題海戰(zhàn)術中解放出來!題海戰(zhàn)術做完100道題=掌握1個概念,幸福數學掌握1個概念=會做10000道題?! 氐讓⒑⒆訌念}海戰(zhàn)術中解放出來!  數學是天才的游戲   數、體積、圖形、運算、應用題……年級越高數學越難 整天蒙頭做題,不明白的東西卻更多,我被錯誤的學習方法整慘了!  掌握了概念,我也是天才!  題海戰(zhàn)術快走開,先牢固地掌握數學概念,再去解題,100道題我也不怕!  幸福的小學生數學,讓數學變得簡單、更簡單?! ?.測測你的數學IQ  一頭豬和一只熊的共同點是什么?除了都是超級大笨蛋外,它們的個數都是1;1+1大于2嗎?1m+1m>2cm;數可以變大變小嗎?5會變成0.5也會變成50……興趣盎然的小問題、小實驗讓你快速提高數學智商,提升腦動力?! ?.拆掉數學難題妖怪的后臺  讓我們左手拿“概念”之刀,右手執(zhí)“原理”之劍,通過概念與原理,趕跑通往數學殿堂道路上的各種有后臺的難題妖怪,一棒子打死沒有后臺的難題妖怪  3.把各種數學難題都在腳下踩,踩,踩  有趣的故事,讓我們輕松掌握數學概念,益智游戲提升我們的綜合思考能力,從此把各種難題踩在腳下,遇到它們時永遠哈哈哈……

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   今天剛拿到書,隨便翻了幾頁,里面繪畫插圖的風格有些像那套36本的數學繪本(也是韓國出的)。文字很通俗易懂,估計小孩子應該很容易理解。所舉例子配合著圖片也很容易掌握,算是一本好書,這一系列其他的先收藏,以后再入手。

    美中不足的是封面有些臟和皺。
  •   能激發(fā)孩子的興趣
  •   深入淺出,圖文并茂,孩子很喜歡
  •   家里有小小朋友的可以看看
 

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