承載與失落

內(nèi)容概要

　　《承載與失落：高校道德建設(shè)研究》以馬克思主義為指導(dǎo)，對高校道德建設(shè)的內(nèi)容、現(xiàn)狀、載體、模式、政策設(shè)計以及人文環(huán)境等進(jìn)行了富有新意的闡釋，考察了新中國成立60年來高校道德建設(shè)的實踐，指出了在構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)程中高校道德建設(shè)的路徑選擇?！冻休d與失落：高校道德建設(shè)研究》突出了道德研究的新視角，更好地體現(xiàn)了和諧理念，具有一定的創(chuàng)新性，給吠以啟迪。

書籍目錄

前　　言第一章　道德范疇的多維闡釋第一節(jié)　道德的基本內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)第二節(jié)　道德教育第三節(jié)　道德建設(shè)第二章　高校道德建設(shè)第一節(jié)　高校道德建設(shè)的指導(dǎo)思想第二節(jié)　高校道德建設(shè)內(nèi)涵第三節(jié)　高校道德建設(shè)的特點第四節(jié)　高校道德建設(shè)的作用第五節(jié)　高校道德建設(shè)環(huán)境第六節(jié)　高校道德建設(shè)的意義第三章　新中國六十年來高校道德建設(shè)的歷史考察第一節(jié)　新中國成立初期高校道德建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r（1949-1956）第二節(jié)　十年社會主義建設(shè)時期大學(xué)道德建設(shè)狀況（1957-1965）第三節(jié)　“文化大革命”和徘徊探索時期大學(xué)道德建設(shè)狀況（1966-1978）第四節(jié)　改革開放以來高校道德建設(shè)狀況（1979年至今）小結(jié)：新中國高校道德建設(shè)的歷史啟示第四章　高校教師道德狀況及影響因素分析第一節(jié)　高校教師的主流道德狀況第二節(jié)　高校教師道德存在的主要問題第三節(jié)　高校教師道德問題原因分析第五章　大學(xué)生道德狀況及影響因素分析第一節(jié)　當(dāng)代大學(xué)生道德主流狀況第二節(jié)　當(dāng)代大學(xué)生道德存在的主要問題第三節(jié)　當(dāng)代大學(xué)生道德存在問題的原因分析第六章　和諧社會視閾下高校道德建設(shè)的實施路徑第一節(jié)　樹立“育人為本，德育為先”的理念第二節(jié)　構(gòu)建當(dāng)代中國高校道德教育理論體系第三節(jié)　完善高校道德建設(shè)運作機制第四節(jié)　打造優(yōu)秀校園文化第五節(jié)　建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍第六節(jié)　弘揚大學(xué)精神參考文獻(xiàn)后記

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