社會學(xué)導(dǎo)論

前言

　　嚴(yán)復(fù)先生曾經(jīng)這樣評價社會學(xué)的地位和功用，他說：“故學(xué)問之事，以群學(xué)為要?dú)w。唯群學(xué)明而知治亂盛衰之故，而能有修齊治平之功?！薄叭簩W(xué)”即社會學(xué)，嚴(yán)復(fù)先生的意思是說只有學(xué)好了社會學(xué)，才能知道如何去治理國家、管理社會。　　自20世紀(jì)末期以來，由于高新科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的演變、社會政治體制的改革而引發(fā)的巨大、深刻的變遷，使整個人類社會面臨著一系列前所未有的新問題。社會學(xué)的研究方法逐漸成為當(dāng)代各門社會科學(xué)為解決這些新問題所普遍使用的主要方法。作為研究社會現(xiàn)象和社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，社會學(xué)在當(dāng)代社會發(fā)揮的作用越來越大?！　”窘滩牡奶厣谟冢杭饶芰⒆銓I(yè)，對社會學(xué)這門學(xué)科作一全面介紹；又能考慮到非社會學(xué)專業(yè)學(xué)生的接受能力，盡量通俗易懂。本教材的編寫試圖達(dá)到三個目的：①使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)這本教材對社會學(xué)有一個系統(tǒng)、全面的了解；②通過本教材，學(xué)生能夠初步學(xué)會用社會學(xué)的三種視角即功能主義視角、沖突論視角和互動論視角分析社會問題；③通過本教材，使學(xué)生學(xué)會如何將社會學(xué)知識與相關(guān)學(xué)科知識進(jìn)行交流與融合，并學(xué)會用社會學(xué)的基本方法解決實(shí)際問題。基于此種考慮，本教材全部邀請了常年從事教學(xué)工作并且學(xué)有所成的具有博士學(xué)位的教師進(jìn)行編寫。我們在分工時，針對每位參編教師的專業(yè)背景，力求章章精彩、節(jié)節(jié)好看，內(nèi)容充實(shí)?！　”窘滩牡木唧w分工如下：第一章由上海海洋大學(xué)教師楊淑琴博士編寫，第二章由上海海洋大學(xué)教師徐緯光博士編寫，第三章由上海海洋大學(xué)教師陳丹編寫，第四章由吉林大學(xué)教師付秀榮博士編寫，第五章由北京師范大學(xué)崔淼博士編寫，第六章由吉林大學(xué)教師李曉玲博士編寫，第七章由上海海洋大學(xué)教師鄭建明博士編寫，第八章由華東理工大學(xué)教師范志海博士編寫，全書由楊淑琴統(tǒng)稿和校稿。

內(nèi)容概要

本教材立足專業(yè)，對社會學(xué)這門學(xué)科作了一個全面的介紹，通過功能主義視角、沖突論視角和互動論視角對社會學(xué)諸問題做了分析，并把社會學(xué)知識和其他相關(guān)學(xué)科的知識進(jìn)行了交流和融合，以便讀者能使用社會學(xué)的基本方法解決實(shí)際問題。    本書適合社會學(xué)專業(yè)及對社會工作感興趣的人員閱讀。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  什么是社會學(xué)  第二節(jié)  社會學(xué)的理論視角  第三節(jié)  為什么要學(xué)習(xí)社會學(xué)第二章  社會學(xué)理論的發(fā)展和相應(yīng)的社會學(xué)家  第一節(jié)  社會學(xué)理論的起源階段  第二節(jié)  社會學(xué)理論的古典傳統(tǒng)發(fā)展階段  第三節(jié)  社會學(xué)理論的當(dāng)代階段  第四節(jié)  社會學(xué)理論的新綜合第三章  社會組織  第一節(jié)  概論  第二節(jié)  組織結(jié)構(gòu)和組織過程  第三節(jié)  社會組織理論第四章  文化  第一節(jié)  文化的涵義  第二節(jié)  文化的類型與結(jié)構(gòu)  第三節(jié)  文化的功能第五章  社會化  第一節(jié)  社會化的概述  第二節(jié)  社會化的理論觀點(diǎn)  第三節(jié)  社會化的影響因素  第四節(jié)  社會化的結(jié)果  第五節(jié)  成人社會化第六章  社區(qū)  第一節(jié)  社區(qū)概述  第二節(jié)  社區(qū)的基本要素與功能  第三節(jié)  社區(qū)的發(fā)展  第四節(jié)  社區(qū)的研究方法第七章  社會保障  第一節(jié)  社會保障概述  第二節(jié)  社會保障制度的形成與歷史發(fā)展．  第三節(jié)  當(dāng)代中國的社會保障事業(yè)第八章  社會工作  第一節(jié)  什么是社會工作  第二節(jié)  社會工作的價值觀  第三節(jié)  社會工作的知識體系  第四節(jié)  社會工作的專業(yè)方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　看到“社會學(xué)”這3個字，人們最常問的問題是：社會學(xué)到底是講什么的？社會學(xué)的研究對象是什么？社會學(xué)作為一門學(xué)科與其他學(xué)科的區(qū)別是什么？學(xué)習(xí)社會學(xué)有什么用處？本章的分析和論述，將幫助你找到這些問題的答案?！　〉谝还?jié)　什么是社會學(xué)　　一、社會學(xué)的研究對象　　“什么是社會學(xué)？”一直是社會學(xué)家力圖回答而又不容易回答的問題。由于各國國情不同、個人強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各異，因此對于這個問題的回答也各不相同。不僅不同時期的社會學(xué)家有意見分歧，即使同一時期不同的社會學(xué)家也眾說紛紜，甚至同一個社會學(xué)家在不同時期也有不同看法。這樣，社會學(xué)在160年的發(fā)展歷史中就積累了為數(shù)眾多的定義，主要可以歸納為以下9種：　　（1）社會學(xué)是研究社會現(xiàn)象的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會形式的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會組織的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究人類文化的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會進(jìn)步的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會關(guān)系的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會過程的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會現(xiàn)象間關(guān)系的科學(xué)；　?。?）社會學(xué)是研究社會行為的科學(xué)。　　美國社會學(xué)家H·巴利和8·穆爾指出，在1951～1971年的20年中由美國出版的16種普通社會學(xué)教科書中關(guān)于社會學(xué)對象的提法就有8種，即社會互動、社會關(guān)系、集團(tuán)結(jié)構(gòu)、社會行為、社會生活、社會過程、社會現(xiàn)象和社會中的人。

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