思想政治教育基本理論問題研究

內容概要

　　《思想政治教育基本理論問題研究》在結構與內容上分為“緒論”、“本質論”、“規(guī)律論”、“建設論”、“發(fā)展論”等五編，每編包含若干章：緒論部分對思想政治教育學科的重新定位以及研究范圍、研究對象做了一些分析；本質論和規(guī)律論兩部分對思想政治教育基本理論，如本質、價值、地位、規(guī)律、目標、任務、內容等方面提出了一些理論觀點；建設論和發(fā)展論兩部分則從思想政治教育實施的方法、主體、載體、環(huán)境、領導和管理以及思想政治教育的理論和實踐的繼承借鑒、發(fā)展創(chuàng)新和思想政治教育的科學化、現(xiàn)代化、國際化等方面進行了一些分析，提出了一些建設性的意見。

書籍目錄

第一編 緒論第一章 思想政治教育的學科定位第一節(jié) 思想政治教育作為馬克思主義理論學科的歷史實踐依據(jù)一、馬克思主義的發(fā)展與思想政治教育二、馬克思主義理論教育和無產階級革命運動第二節(jié) 思想政治教育作為馬克思主義理論學科的理論依據(jù)一、思想政治教育的馬克思主義理論基礎二、馬克思主義理論教育與思想政治教育學科第三節(jié) 思想政治教育新的學科重新定位對學科建設的意義和要求一、馬克思主義一級學科的確立對思想政治教育學科建設的意義二、馬克思主義一級學科的確立對思想政治教育學科建設的要求第二章 思想政治教育學科的研究對象與學科體系第一節(jié) 思想政治教育及相關概念詮釋一、思想政治教育的基本涵義二、思想政治教育與相關概念的聯(lián)系和區(qū)別第二節(jié) 思想政治教育的構成要素一、思想政治教育的基本要素二、思想政治教育主體與客體的關系第三節(jié) 思想政治教育的基本矛盾、主要矛盾、特殊矛盾一、思想政治教育的具體矛盾與基本矛盾二、思想政治教育的主要矛盾和特殊矛盾第四節(jié) 思想政治教育的存在形式一、微觀思想政治教育與宏觀思想政治教育的概念二、微觀思想政治教育與宏觀思想政治教育的區(qū)分三、微觀思想政治教育與宏觀思想政治教育的聯(lián)系四、研究微觀思想政治教育與宏觀思想政治教育相互關系的重要意義第五節(jié) 思想政治教育學科的學科邊界、學科體系、學科特征一、思想政治教育學科的學科邊界二、思想政治教育學科的學科體系和理論體系三、思想政治教育學科的學科特征第六節(jié) 思想政治教育的學科發(fā)展一、思想政治教育學科形成和發(fā)展的進程二、思想政治教育學科發(fā)展的反思第二編 本質論第三章 思想政治教育的本質第一節(jié) 學術界關于思想政治教育本質的理解第二節(jié) 研究思想政治教育本質的多維視角一、從思想政治教育固有的矛盾角度揭示其本質二、從思想政治教育表現(xiàn)形態(tài)的角度揭示其本質三、從思想政治教育價值形態(tài)的角度揭示其本質四、從思想政治教育本質多樣化統(tǒng)一中揭示其普遍性本質第三節(jié) 關于思想政治教育本質的具體理解一、對思想政治教育社會本質的具體理解二、對思想政治教育特殊本質的具體理解第四節(jié) 思想政治教育的本質是構建理論體系的理論元點一、本質與價值二、本質與目標和內容……第三編 規(guī)律論第四編 建設論第五編 發(fā)展論

章節(jié)摘錄

版權頁：都是說服大多數(shù)人民相信其綱領和策略正確?！薄盁o產階級專政的一個更為重要的作用，即教育任務，這個任務在俄國應當提到首位?！雹僦豢上暮蟠恍ぷ訉O完全忘記了這些教導，從自動放棄意識形態(tài)開始，最終走向了亡黨亡國。對于我們國家來說，當前正處于改革開放的關鍵階段，面臨著極其復雜而嚴峻的國內外形勢，加強以建設中國特色社會主義的共同理想為核心的思想政治教育，尤其顯得迫切而重要。其二，思想政治教育是國家治理的重要手段。列寧指出：“政治就是參與國家事務?！雹谥卫韲遥紫纫鉀Q一個治國理念或日治國基本方略問題。中外古今的歷史反復證明，堅持依法治國與以德治國相結合，是最具普遍性意義的、最基本的治國方略。對于社會主義國家來說，制度法律與思想道德都是廣大人民群眾共同意志的反映，都是為人民利益服務的，因此二者的結合就更具有了客觀的必然性和現(xiàn)實的可能性。實行依法治國與以德治國相結合，是離不開強有力的思想政治教育的，特別是以德治國，即用社會主義思想道德來教育群眾和規(guī)范群眾，本身就是一個進行思想政治教育的過程。其三，思想政治教育在維護政局和社會穩(wěn)定、建設和諧社會中，可以發(fā)揮特殊的作用。在社會主義社會，國家與個人之間、不同社會階層之間以及個人之間，在根本利益上有著很高的一致性，但利益矛盾以及其他方面的矛盾仍是大量存在的。除了靠法律、制度、政策等來調節(jié)，加強集體主義、愛國主義等方面的教育，也是解決矛盾，至少是調和矛盾使之不激化為對抗的重要手段。其四，思想政治教育為推動政治發(fā)展提供思想基礎、精神動力和方向引導。政治領域的改革與創(chuàng)新，包括社會主義民主法治建設，可以統(tǒng)稱為政治發(fā)展。

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《思想政治教育基本理論問題研究》由南開大學出版社出版。

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