Visual Basic程序設(shè)計教程題解與上機(jī)指導(dǎo)

前言

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了世界，也改變了人類的生活?！　∽鳛樾率兰o(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)站在時代發(fā)展的前列，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新世紀(jì)需要具有豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識，能夠獨立完成面臨的任務(wù)，充滿活力，有創(chuàng)新意識的新型人才?！　≌莆沼嬎銠C(jī)知識和應(yīng)用，無疑是培養(yǎng)新型人才的一個重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在計算機(jī)技術(shù)已深入到人類生活的各個角落，與其他學(xué)科緊密結(jié)合，成為推動各學(xué)科飛速發(fā)展的有力的催化劑。無論學(xué)什么專業(yè)的學(xué)生，都必須具備計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。計算機(jī)既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，又是大眾化的工具。學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，不僅能夠掌握有關(guān)知識，而且能培養(yǎng)人們的信息素養(yǎng)。這是高等學(xué)校全面素質(zhì)教育中極為重要的一部分?！　「咝Ｓ嬎銠C(jī)基礎(chǔ)教育應(yīng)當(dāng)遵循的理念是：面向應(yīng)用需要；采用多種模式；啟發(fā)自主學(xué)習(xí)；重視實踐訓(xùn)練；加強(qiáng)創(chuàng)新意識；樹立團(tuán)隊精神，培養(yǎng)信息素養(yǎng)?！　∮嬎銠C(jī)應(yīng)用人才隊伍由兩部分人組成：一部分是計算機(jī)專業(yè)出身的計算機(jī)專業(yè)人才，他們是計算機(jī)應(yīng)用人才隊伍中的骨干力量；另一部分是各行各業(yè)中應(yīng)用計算機(jī)的人員。這后一部分人一般并非計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，他們?nèi)藬?shù)眾多，既熟悉自己所從事的專業(yè)，又掌握計算機(jī)的應(yīng)用知識，善于用計算機(jī)作為工具解決本領(lǐng)域中的任務(wù)。他們是計算機(jī)應(yīng)用人才隊伍中的基本力量。事實上，大部分應(yīng)用軟件都是由非計算機(jī)專業(yè)出身的計算機(jī)應(yīng)用人員研制的。他們具有的這個優(yōu)勢是其他人難以代替的。從這個事實可以看到在非計算機(jī)專業(yè)中深入進(jìn)行計算機(jī)教育的必要性?！　》怯嬎銠C(jī)專業(yè)中的計算機(jī)教育，無論目的、內(nèi)容、教學(xué)體系、教材、教學(xué)方法等各方面都與計算機(jī)專業(yè)有很大的不同，絕不能照搬計算機(jī)專業(yè)的模式和做法。全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會自1984年成立以來，始終不渝地探索高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育的特點和規(guī)律。2004年，全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會與清華大學(xué)出版社共同推出了《中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2004》（簡稱CFC2004）；2006年、2008年又共同推出了《中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2006》（簡稱CFC2006）及《中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2008》（簡稱CFC2008），由清華大學(xué)出版社正式出版發(fā)行。

內(nèi)容概要

本書是配合《Visual Basic程序設(shè)計教程（第四版）》一書編寫的參考書，全書由三部分組成。第一部分是《Visual Basic程序設(shè)計教程（第四版）》習(xí)題與參考解答，包括了清華大學(xué)出版社出版的《VisualBasic程序設(shè)計教程（第四版）》一書中各章的全部習(xí)題，對每個編程題都給出了參考解答。第二部分是上機(jī)實驗指導(dǎo)，介紹了Visual Basic 6．0的安裝、程序調(diào)試和錯誤處理。第三部分是上機(jī)實驗安排，結(jié)合教材內(nèi)容提供了14個實驗，給出了實驗?zāi)康暮鸵笠约俺绦蛱崾尽?   本書內(nèi)容豐富，實用性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)Visual Basic程序設(shè)計十分有用的一本參考書。適合高等學(xué)校師生或計算機(jī)培訓(xùn)班使用，也可供自學(xué)者參考。

書籍目錄

第一部分（（Visual Basic程序設(shè)計教程（第四版）》習(xí)題與參考解答　第1章　Visual Basic編程環(huán)境　第2章　對象　第3章　建立簡單的Visual Basic應(yīng)用程序　第4章　數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式　第5章　數(shù)據(jù)輸入輸出　第6章　常用標(biāo)準(zhǔn)控件　第7章　Visual Basic控制結(jié)構(gòu)　第8章　數(shù)組與記錄　第9章　過程　第10章　鍵盤與鼠標(biāo)事件過程　第11章　菜單程序設(shè)計　第12章　對話框程序設(shè)計　第13章　多窗體程序設(shè)計與環(huán)境應(yīng)用　第14章　文件第二部分上機(jī)實驗指導(dǎo)　第15章　Visual Basic 6.0的安裝和聯(lián)機(jī)幫助  　15.1　Visual Basic 6.0的運(yùn)行環(huán)境    15.2　安裝Visual Basic 6.0    15.3　聯(lián)機(jī)幫助　第16章　程序調(diào)試與錯誤處理    16.1　Visual Basic模式及錯誤類型　    16.1.1　Visual Basic的模式  　  16.1.2　Visual Basic的錯誤類型    16.2　中斷與程序跟蹤　    16.2.1  中斷執(zhí)行  　  16.2.2　程序跟蹤    16.3　監(jiān)視點與監(jiān)視表達(dá)式　    16.3.1　監(jiān)視點  　  16.3.2　監(jiān)視表達(dá)式    16.4　立即窗口　    16.4.1  在立即窗口中輸出信息　    16.4.2　修改變量或?qū)傩灾? 　  16.4.3　測試過程    16.5　錯誤處理　    16.5.1　錯誤處理子程序　    16.5.2　錯誤的模擬    16.6　Err對象  　  16.6.1　Err對象的屬性和方法    　16.6.2　程序舉例　第17章　常用內(nèi)部函數(shù)    17.1　轉(zhuǎn)換函數(shù)    17.2　數(shù)學(xué)函數(shù)    17.3　字符串函數(shù)    17.4  日期和時間函數(shù)    17.5　隨機(jī)數(shù)函數(shù)第三部分　上機(jī)實驗安排　第18章　 上機(jī)實驗的目的和要求　第19章　上機(jī)實驗內(nèi)容……

編輯推薦

　　《Visual Basic程序設(shè)計教程題解與上機(jī)指導(dǎo)(第4版)》特色：可與《Visual Basic程序設(shè)計教程》（第四版）配套使用，也可作為計算機(jī)等級考試的輔導(dǎo)用書。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    Visual Basic程序設(shè)計教程題解與上機(jī)指導(dǎo) PDF格式下載

---