爸爸媽媽的課本-中學(xué)版

內(nèi)容概要

《爸爸媽媽的課本》是一套現(xiàn)代年輕家長必讀的家庭教育叢書，全套書包括中學(xué)版和小學(xué)版共兩冊。
 中學(xué)版專門針對初、高中生家長而編寫。
中學(xué)階段不但是孩子生理和心理逐漸走向成熟的成長階段，是他們涉足社會的起步階段，同時也是他們構(gòu)筑知識框架的奠基時期。這個階段的教育，對于他們加深對周圍世界的體驗和認(rèn)識，對于他們的人生觀與價值觀的形成，都有著極其重要的影響。
本書主要指導(dǎo)中學(xué)生家長：如何教育孩子把握自己的美好人生、如何有效指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、如何正確處理與孩子的關(guān)系、如何對孩子進(jìn)行青春期教育、如何引導(dǎo)孩子正確消費和審美、如何對待孩子的交往、如何營造和諧的家庭環(huán)境、以及如何教育孩子合理使用互聯(lián)網(wǎng)等等。

作者簡介

作者張潤林老師是廣東省東莞市教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀教師，廣東省教育學(xué)會教育心理專業(yè)委員會理事

書籍目錄

教育觀念篇
　第1課　美好人生
　　——如何引導(dǎo)孩子把握人生最美好的時光？
　第2課　有效學(xué)習(xí)
　　——如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？
　第3課　家庭一員
　　——如何培養(yǎng)孩子的家庭意識與責(zé)任感？
　第4課　親子如友
　　——如何處理與孩子的關(guān)系？
個人修養(yǎng)篇
　第5課　青春如歌
　　——如何進(jìn)行青春期性教育？
　第6課　健康第一
　　——如何進(jìn)行青春期生理健康保健？
　第7課　明白我心
　　——如何了解青春期心理特點？
教育能力篇
　第8課　與子同行
　　——如何正確對待孩子的交往？
　第9課　健康生活
　　——如何幫助孩子抵制不良嗜好？
　第10課　美輪美奐
　　——如何引導(dǎo)孩子正確消費和審美？
　第11課　我娛我樂
　　——如何教育孩子合理使用現(xiàn)代媒體？
　第12課　溫馨港灣
　　——如何營造和諧的家庭環(huán)境？
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：有專家對智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的青年人進(jìn)行了長達(dá)25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，27010的人沒有目標(biāo)，60％的人目標(biāo)模糊，10％的人有清晰而短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。25年后，有清晰而長遠(yuǎn)目標(biāo)的人都成為了社會各界的頂尖人物；有清晰而短期目標(biāo)的人大多數(shù)生活在社會的中層；那些目標(biāo)模糊的人，他們生活在社會的中下層，過著安穩(wěn)的生活，沒有突出的業(yè)績；而沒有目標(biāo)的人，生活極不穩(wěn)定，有的還常常失業(yè)。為了孩子有美好的人生，我們應(yīng)該根據(jù)孩子“多夢季節(jié)”的特點，引導(dǎo)孩子把夢轉(zhuǎn)化為對理想和目標(biāo)的追求，使孩子把握人生最美好的時光。為此，我們可以這樣做：一、了解并幫助孩子產(chǎn)生對理想的向往，樹立人生目標(biāo)青少年思想單純、思維活躍，接受新鮮事物的能力比較強(qiáng)，喜歡新奇、冒險，追求刺激，在他們的頭腦中會出現(xiàn)許多離奇古怪甚至不可思議的想法，對未來充滿憧憬、充滿想像、充滿希望，一想到未來他們就會“美滋滋”，喜歡做“白日夢”，這就是充滿活力和希望的年輕一代。我們應(yīng)該了解孩子的“夢”，知道孩子對未來的想像和憧憬，千萬別把孩子這些“夢”不當(dāng)作一回事。正如現(xiàn)象一中的小貝，他在所有人的眼中都是好孩子，正是這個好孩子的標(biāo)簽壓抑著他的夢，成為沉甸甸的負(fù)擔(dān)，終于不堪重負(fù)，奮起反抗去尋找他心目中“好玩、刺激、新奇”的夢，最終導(dǎo)致孩子的“墮落”。如果我們對小貝的夢有所了解，而不是只關(guān)注表面的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，那么小貝還會“墮落”嗎？

編輯推薦

《爸爸媽媽的課本(中學(xué)版)》：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，最大的事業(yè)是孩子，最大的成功是教育孩子的成功，爸爸媽媽，您準(zhǔn)備好了嗎？先進(jìn)的教育理念，豐富的教育案例，智慧的教育實踐讓爸爸媽媽，讀懂孩子的心事，掌握教育的方法，體驗成功的快樂。一本讓父母讀懂孩子的書。

圖書封面

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