孩子成長(zhǎng)成才的方法

內(nèi)容概要

　　當(dāng)今社會(huì)，父母都有“望子成龍”、“盼女成鳳”的思想，但很多人只是想法，根本沒(méi)有付諸行動(dòng)。更有些孩子，因?yàn)楦改稿e(cuò)誤的教育方式，經(jīng)常離家出走，有的還走上犯罪的道路……
　　應(yīng)該說(shuō)，絕大多數(shù)的孩子，只要生下來(lái)是健康的，他們便都天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，有的人聰明而有創(chuàng)造力，成為國(guó)家的棟梁之才，有的人平庸無(wú)能，一事無(wú)成，有的人自信而有頑強(qiáng)的毅力，事業(yè)成功并走向輝煌，有的人膽小怕事，自私自利，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，甚至走向墮落……
　　這到底又是為什么？有一句話說(shuō)：“好孩子，是父母親教出來(lái)的，壞孩子，也是父母親教出來(lái)的。”也就是說(shuō)，孩子的成功與否，父母的教育起著關(guān)鍵的作用。
　　天下沒(méi)有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。
　　通過(guò)《孩子成長(zhǎng)成才的方法》您將掌握如何用合適的方法培養(yǎng)孩子，并讓孩子走向成功，真正實(shí)現(xiàn)“望子成龍”、“盼女成鳳”的愿望。

作者簡(jiǎn)介

鄭明統(tǒng)，德國(guó)門(mén)德?tīng)査射撉儆邢薰緛喼蘅偛?，既是一名成功的企業(yè)家，也是一名教育家，初中畢業(yè)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，一直到研究生，畢業(yè)后又在浙江瑞安師范學(xué)校任教7年，16年的師范生涯，對(duì)教育充滿了濃厚的感情，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在德國(guó)工作和學(xué)習(xí)期間，又對(duì)德國(guó)的教育模式進(jìn)行了深入的研究和探討。曾就中德教育模式的異同在國(guó)內(nèi)做過(guò)數(shù)百場(chǎng)的巡回演講，受到當(dāng)?shù)仃P(guān)心下一代委員會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

書(shū)籍目錄

第一章 如何讓孩子越來(lái)越聰明
　一、懷孕前為高智商的兒童做好準(zhǔn)備
　　1. 戒酒戒煙
　　2. 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
　　3. 懷孕前的情緒
　　4. 性生活
　二、懷孕以后，如何促進(jìn)胎兒的智力發(fā)展
　　1. 通過(guò)情緒促進(jìn)胎兒智力發(fā)展
　　2. 多食海魚(yú)促進(jìn)胎兒智力發(fā)展
　　3. 通過(guò)音樂(lè)促進(jìn)胎兒的智力發(fā)展
　三、出生后通過(guò)玩具促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
　四、食物與智力的關(guān)系
　　1. 堿性食物有利于智力的發(fā)展
　　2. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃肉會(huì)導(dǎo)致智商下降
　五、通過(guò)音樂(lè)提高智商
　　1. 學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高記憶力
　　2. 學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高觀察力
　　3. 學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高理解力
　　4. 學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高注意力
　　5. 學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高創(chuàng)造性思維能力
第二章 如何提高孩子的情商
　一、什么是情商
　二、情商低有哪些表現(xiàn)
　　1. 自理能力差嚴(yán)重依賴(lài)他人
　　2. 無(wú)責(zé)任感，找借口，愛(ài)抱怨
　　3. 情緒長(zhǎng)期壓抑，溝通能力差
　　4. 應(yīng)變能力差
　　5. 虛榮心強(qiáng)驕傲自大
　　6. 自我控制能力差
　　7. 人際關(guān)系差
　三、情商高有哪些表現(xiàn)
　　1. 尊重別人
　　2. 哪些人具有毅力
　　3. 人際關(guān)系良好
　四、提高情商的方法
　　1. 贊美法
　　2. 情緒調(diào)節(jié)法
　　3. 挫折法
　　4. 活動(dòng)法
第三章 如何糾正孩子的小毛病
　一、生活類(lèi)
　　1. 孩子挑食怎么辦
　　2. 孩子長(zhǎng)大了還喜歡和大人一起睡，不肯獨(dú)立睡覺(jué)怎么辦
　　3. 孩子有潔癖行為怎么辦
　　4. 家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子賴(lài)床的毛病
　二、情感類(lèi)
　三、意志類(lèi)
　四、性格類(lèi)
　五、學(xué)習(xí)類(lèi)
附錄成功人士的家庭案例分析
結(jié)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   樂(lè)器演奏法：因?yàn)檠葑鄻?lè)器時(shí)，10個(gè)手指需要靈敏地運(yùn)動(dòng)，如果孕媽媽在音樂(lè)中運(yùn)動(dòng)著手指，胎兒也會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)他的手指，而運(yùn)動(dòng)手指就是刺激大腦發(fā)育的最好的途徑。 對(duì)于胎教來(lái)說(shuō)，母親學(xué)習(xí)鋼琴是最理想的樂(lè)器，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王，表現(xiàn)力非常豐富，更重要的事，她的音準(zhǔn)穩(wěn)定性好，音色也適合胎兒的耳朵。 我以前教音樂(lè)時(shí)，有一個(gè)同事，她在懷孕的時(shí)候，剛好在練一首莫扎特的奏鳴曲參加函授考試，所以懷孕期間一直在練這首樂(lè)曲。后來(lái)孩子出生后，有一次孩子哭得很厲害，保姆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她自己心情也很不好，就無(wú)意地坐到鋼琴上彈奏那首莫扎特的奏鳴曲，這時(shí)，她的兒子聽(tīng)到這首樂(lè)曲，突然停止了哭聲，認(rèn)真地聽(tīng)她演奏，好像以前聽(tīng)過(guò)似的。當(dāng)她演奏完后，孩子突然變得很開(kāi)心了。 三、出生后通過(guò)玩具促進(jìn)幼兒智力發(fā)展 常言道：“心靈手巧”手巧和心靈是指人的手與腦之間有著一種密切的關(guān)系。這是由于人體的分歧部位在大腦皮質(zhì)均占據(jù)一個(gè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，它的巨細(xì)不因此身材部位的巨細(xì)而定，而是與該部位的功效的邃密復(fù)雜水平有關(guān)。如大拇指雖小，可它在大腦皮質(zhì)所占據(jù)“國(guó)土”幾近比大腿多10倍。手指的勾當(dāng)越多，行動(dòng)越邃密，越能刺激大腦皮質(zhì)高興，從而使思維更活躍。大腦在受刺激后又能反過(guò)去調(diào)理手指的機(jī)靈性和和諧性。二者獲得相輔相成的成長(zhǎng)，從而促成了智力的成長(zhǎng)。

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《孩子成長(zhǎng)成才的方法》中絕大多數(shù)的孩子，只要生下來(lái)是健康的，他們便都天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，有的人聰明而有創(chuàng)造力，成為國(guó)家的棟梁之才，有的人平庸無(wú)能，一事無(wú)成，有的人自信而有頑強(qiáng)的毅力，事業(yè)成功并走向輝煌……

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