誰綁架了中國父母

出版時(shí)間:2010-9  出版社:江蘇人民  作者:孫生龍  
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內(nèi)容概要

一個(gè)曾經(jīng)的高中語文老師對(duì)當(dāng)今社會(huì)問題尤其是教育熱點(diǎn)問題的一以貫之的冷靜思考,一個(gè)全職爸爸十年陪讀的心路歷程,一個(gè)“特派記者”臥底教育的特別社會(huì)調(diào)查,一個(gè)五音不全的男人培養(yǎng)陪伴音樂才女的感悟和感動(dòng)。作者以散文的筆調(diào)和生活的語言,借一個(gè)個(gè)平實(shí)的故事,娓娓道來中國教育的沉重社會(huì)現(xiàn)實(shí),并為諸位父母開出了解決諸問題的良方。有理念,有做法,有見證??勺x性和可操作性都很強(qiáng)?! ∪珪诵睦砟钍牵簮廴菀?,愛到很難;隨意的選擇,就是故意的加害;大人在愛的名義下,愛孩子,愛死了孩子;小孩無錯(cuò),大人要打。以“誰綁架了中國父母”為題,把父母置身于被同情被解救的境地,易于引起共鳴。

作者簡(jiǎn)介

孫生龍,男,1965年11月 出生,祖籍江蘇省泰州市,大學(xué)本科文化。歷任菜販子、小裁縫、高中語文老師、報(bào)社記者編輯、報(bào)社執(zhí)行總編輯、全職爸爸。
因幼年喪父,母親改嫁,經(jīng)歷過太多的苦難和掙扎,深知父愛對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要。在孩子的胎教、早教、夢(mèng)想的建立和習(xí)慣的

書籍目錄

第一章  不同的同同 劉東的女兒叫劉西 矮爸媽與高女兒 孫同同改名孫窮窮 我家有個(gè)女兒子 父母的咬合很重要 三懂才能三陪 爸爸老師 三字真經(jīng):往回拉 拒當(dāng)班干部 海綿吸水 從暴富到赤貧 有辱乃大 爸爸老年癡呆了 勇敢:帶著恐懼上場(chǎng) 對(duì)手,成功的另一只手 都是兔子惹的禍 快樂地苦著第二章 音樂是個(gè)圈子 小提琴?zèng)]有錯(cuò) 獨(dú)奏家,獨(dú)不出! 非凡的一凡 老厲害的老藍(lán) 提琴提速生命進(jìn)程 十年一覺學(xué)琴夢(mèng) 楚河漢界 了不起的門衛(wèi) 音樂比賽響黑哨 上帝派來的郎朗 和諧力的力量 大師的大火 考試,烤誰? 上帝憐幽草 美哉,勛塔爾! 進(jìn)軍柯蒂斯 走過這道坎 走近帕爾曼第三章 以愛的名義 靠不住的舅舅 好雨知時(shí)節(jié) 和孩子一起拆遷 干老子無法干預(yù)干兒子 笑是一種能力 這是一個(gè)拼爹的社會(huì) 滴水,禍水! 吸煙有害健康 尋 向解放軍學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)賣掉自己 跟好人學(xué)好人 好一個(gè)“四不像” 《建國大業(yè)》是個(gè)好電影 呼啦圈要少 向柳條致敬 總算找到了! 直面死亡第四章 大人要打 “狗屁”與“此屁” 長(zhǎng)發(fā)為誰而留 孝順不能等 孩子何時(shí)入學(xué)好 不要做緊急的奴隸 自然而然的蘭 要做老師的作業(yè)嗎 喊家長(zhǎng),師過師惰 壞老師是壞家長(zhǎng)寵出來的 家長(zhǎng)會(huì),受氣會(huì)! 潘瑋柏,哪個(gè)班的 愚樂總動(dòng)員 訂正“坐落” 秒的較量 老師,風(fēng)箱里的老鼠 校園一角角 好老師最好曾經(jīng)是壞學(xué)生 有這樣一種聲音 作業(yè):抄書?! 第五章 同流才能交流 好孩子都是夸出來的 哪里不好夸他哪里好 不聽話,是由于話不好聽 這樣談性事 如此談戀愛 聞鼎的女友在三班 擁抱放放電 難堪的第三者 筆友父女 假如我是爸爸 一起做大夢(mèng) 重回歲 懲罰孩子的藝術(shù) A頭單詞火了我一把 鍋巴•手機(jī)•長(zhǎng)信 當(dāng)叔叔成了舅舅 心有靈犀 大字報(bào),大回報(bào)! 我是大大第六章 生活大課堂游學(xué)四方 夢(mèng)想快樂生日 屁股紅了 散步與散文 外公生氣了  來自春節(jié)的教導(dǎo) 有人故意弄近視 生命密碼 孩子出走后 向?qū)Ш絻x學(xué)習(xí) 當(dāng)導(dǎo)航儀罷工的時(shí)候 健康是吃出來的 一起摜蛋 誰來陪伴陪讀者 永嘉新村,永遠(yuǎn)的家! 一板子,一句話 綠色生活 幸虧有高考第七章 總是在想 不簡(jiǎn)單來自簡(jiǎn)單 慎夸漂亮 毛主席萬歲 一文兩分三思考 總理總是很忙 我懂奧巴馬 大學(xué)就要大大地學(xué) 成功是一種需要 舒適圈要大 像煙花一樣寂寞 初三的高三聚會(huì) 和習(xí)慣合作 偷菜、偷錢與偷人 感受不同 今天你計(jì)劃生育了嗎 豈可隨便拜名師 怕孩子是種美德 寬度決定高度 第八章 似水流年 寫在新學(xué)期 臉色紅潤(rùn),我喜歡 胡鬧的不僅僅是二胡 我心如湖 讀到悟到得到 全面獨(dú)立日 上海大舞臺(tái) 通則不痛 遲到的國粹 天鵝湖,天鵝肉? 活著不是為了吃飯 話劇與雕塑 女兒勸我當(dāng)演員 春來了,年新了 拉琴過年 我手寫我心 太陽雪 辦法總比困難多 解放大拇指 德國第一天 走出來很重要! 多想音樂!后記 幸福得有些嘔心

章節(jié)摘錄

  第二章 音樂是個(gè)圈子  音樂比賽響黑哨  音樂是美好的,有音樂陪伴的人,靈魂不會(huì)寂寞??墒牵魳酚质菬o奈的,無奈來自無聊,無聊催生無奈?! ∫魳?,尤其是古典音樂,不是誰都可以那么容易喜歡得了的,喜歡和愛好很多時(shí)候是很需要一番本錢的。如果還想在聽眾觀眾的層面上再來個(gè)突破,意欲做一個(gè)學(xué)習(xí)和傳播古典音樂的實(shí)踐者的話,那么,此人和此人親人的曾經(jīng)平靜的生活,經(jīng)常會(huì)和他美麗的夢(mèng)想一樣,被無情的現(xiàn)實(shí)擊打得支離破碎。音樂圈里的那些人那些事,常常褻瀆了音樂的美妙,也常常通過人們的心靈,其中一定包括很多孩子的心靈,給人類帶來一次次的打擊?! ∫魳繁荣愂且魳啡ψ永锏拇笫录P氯说耐瞥?,學(xué)術(shù)的交流,音樂比賽在其中起到的作用自是不可小視的。當(dāng)音樂比賽不再公正的時(shí)候,當(dāng)音樂比賽被少部分人人為操縱的時(shí)候,音樂比賽經(jīng)常會(huì)演繹成一場(chǎng)場(chǎng)荒唐滑稽的大劇。人們?cè)跁?huì)心相視一笑的那一刻,心頭一定是會(huì)掠過一陣陣痛的?! ∫魳肥怯袀€(gè)圈子的,自打女兒學(xué)琴之后,我就一直保持著跟這個(gè)圈子的密切接觸和聯(lián)系?,F(xiàn)如今,我以全職爸爸的身份在這個(gè)圈子里已經(jīng)泡了一年又一年,也被很多朋友戲謔為“疑似音樂人”了。圈內(nèi)人還是圈外人,這不是很重要,慶幸的是,十多年的過往里,我一直保持著應(yīng)有的清醒,以音樂圈臥底觀察員的身份,一直沒有停止過對(duì)圈內(nèi)外種種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象的調(diào)查和思考。音樂比賽的太多隨意性,太多不公正,我起初也是將信將疑的,待到現(xiàn)如今已經(jīng)是深信不疑了。我?guī)е业暮⒆訁⒓恿硕啻螄鴥?nèi)外的比賽,我的孩子沒有被失敗打倒,不是因?yàn)槲覀円婚_始就知道比賽會(huì)有太多的復(fù)雜,而是我和我的孩子始終相信音樂是美好的,比賽是陽光的,是我們自己做得很不夠很不好。我們?nèi)φ{(diào)試自己,我們一次次從失敗中站起來,我們因?yàn)槭~@得了成長(zhǎng),我們由衷地感謝失敗。但我依然有理由相信,不是所有的選手和家長(zhǎng)都能很快走出失敗的,失敗給一個(gè)孩子或一個(gè)家庭的影響很可能是致命的,一輩子的。我把我的思考寫出來,我認(rèn)為是一份貢獻(xiàn),是一種擔(dān)當(dāng),當(dāng)然也承受著一種壓力?! ”荣愖罨氖虑槭?,比賽前比賽獎(jiǎng)項(xiàng)大多已經(jīng)分配好了,后來的一輪又一輪比賽簡(jiǎn)直就是個(gè)回放。比賽與其說比的是學(xué)生,倒不如說比的是老師。如果老師就是評(píng)委,就是評(píng)委會(huì)主席,老師所在的單位就是比賽的主辦方或承辦方,那比賽的公正性是要被無限打折的。很多比賽的結(jié)果經(jīng)常是,主席的學(xué)生或承辦方的學(xué)生是第一名、第二名,然后會(huì)把三四五的名次讓出來,給大賽涂以“公正”的顏色。另一種版本是,第一第三留給自己,把其余的讓出來。也有吃相很難看的,前五名里,三四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都留給了自己的陣營。由此理解,往往最優(yōu)秀的選手不是第一名、第二名,很可能是較次名次的選手,這些選手的后續(xù)發(fā)展也經(jīng)常用事實(shí)再次拷問了那些比賽的所謂公正公平?! ∫灿欣蠋熋鞔_指導(dǎo)我們,看比賽有時(shí)候最要看的是第一輪和第二輪比賽,往往最優(yōu)秀的到了第三輪就被淘汰掉了,越優(yōu)秀的越有可能被看不見的黑手首先殺掉;參加比賽,要有習(xí)慣失敗的心態(tài),這樣才能獲得真正的成長(zhǎng)?! ≈袊魳啡ψ臃譃槿箨嚑I:北京、上海和地方院校。北京負(fù)責(zé)的音樂比賽,上海這邊是不大愿意參加的,因?yàn)閰⒓恿司褪桥阋r。上海這邊搞的比賽,北京也不想來,來了也不大會(huì)有好結(jié)果。像沈陽音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院在內(nèi)的所謂地方院校,無論參加哪樣比賽都經(jīng)常是個(gè)陪襯??墒?,全國的大賽,又不能弄得場(chǎng)面上不怎么大。全了就大了,于是各有關(guān)院校的教授和專家是一定要設(shè)法請(qǐng)到的,分配評(píng)委,變相分配獲獎(jiǎng)學(xué)生的名額和名次。很多時(shí)候,陣營跟陣營之間也會(huì)求同存異,相互配合支持。給別人面子,為的是以后別人也給自己面子。這是圈內(nèi)外公開的秘密了,管理層也十分清楚這種丑陋的黑哨現(xiàn)象?! ∮械臅r(shí)候,主辦單位,承辦單位,評(píng)委會(huì)主席,其實(shí)就是一個(gè)人,獎(jiǎng)金是主席找來的,全球范圍內(nèi)的評(píng)委也是主席請(qǐng)來的,重要的參賽選手也是主席邀約而來的,剩下的就是等待并牽引著一些不知情的群眾演員,共同完成一幕自欺欺人的荒誕大劇?! ”荣惖牟还?,直接的原因是,裁判員就是運(yùn)動(dòng)員,那賽場(chǎng)上的選手,分明就是裁判員選送上場(chǎng)的賽馬。屁股指揮腦袋,自己的馬自然是好馬得好分??!裁判員間抱團(tuán)取暖后,一匹不怎么樣的馬,也會(huì)贏得千里馬的美名而登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),享受榮光。有圈內(nèi)一流的音樂大師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,孩子們沒有錯(cuò),選手們沒有錯(cuò),錯(cuò)全在老師,在評(píng)委??稍u(píng)委也沒有錯(cuò)啊,評(píng)委也曾經(jīng)是孩子啊,評(píng)委的老師們給他們的傳承就是這些啊。誰都知道這樣是不對(duì)的,可誰都不愿意立刻從自己身上開始改變?! 〖俪髳好媲埃瑵撘?guī)則面前,北京有個(gè)叫張勇的年輕人勇敢地站了出來。他要在中國的土地上舉辦公開公正公平的國際級(jí)頂級(jí)音樂比賽。他想到了,同時(shí)也做到了。他接受了有關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見,堅(jiān)決不讓上海和北京的相關(guān)單位跟自己主辦的比賽有太多的關(guān)聯(lián),專業(yè)出色、道德低下的評(píng)委一律不予考慮。果不其然,方方面面的壓力空前絕后。有教授公開揚(yáng)言:“你要有本事不請(qǐng)我做評(píng)委,我就有本事叫全國人民不參加你的比賽?!薄 ?010年5月16日,身為北京國際音樂比賽委員會(huì)主席的張勇先生,和他的助手智楠,參加了我女兒北京的四重奏音樂會(huì)。不長(zhǎng)時(shí)間的交談中,我們彼此心中已經(jīng)產(chǎn)生了太多的共鳴。于是,我們相約第二天進(jìn)行進(jìn)一步深刻的談話。那天我們一口氣聊了兩個(gè)多小時(shí),聊得忘記了午飯的時(shí)間。困難面前,張勇也曾多次把自己關(guān)在辦公室里無聲地流過淚。夢(mèng)想的牽引,不死信念的燃燒,鼓舞著張勇成功地舉辦了兩屆國際比賽,今年10月舉辦大提琴比賽,明年的四重奏比賽的籌備工作也已經(jīng)啟動(dòng)。張勇坦言:“不是所有的老師都愿意弄虛作假,很多海外歸來的音樂大師專家們,都曾滿懷熱情地要好好作為一番,抗?fàn)師o效后,不長(zhǎng)時(shí)間后,就偃旗息鼓了,習(xí)慣勢(shì)力太可怕?!蔽艺f:“習(xí)慣勢(shì)力在抱團(tuán),有夢(mèng)想有追求的如張勇先生這般的勇士們也要抱團(tuán),也要緊密合作??!邪不壓正啊!我衷心地祝福你們,我也愿意為公平公正獨(dú)立的北京國際音樂比賽搖旗吶喊?!薄 堄抡?qǐng)我一定盡可能多地告訴我周遭的朋友和讀者,“相信北京國際音樂比賽,相信張勇,更要相信自己,敢于報(bào)名,在公平的旗幟下,比中學(xué),學(xué)中比,來了就一定會(huì)得到?!薄 堄孪壬苷J(rèn)同并支持我在引領(lǐng)陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的很多做法,“你是我見過的最優(yōu)秀的家長(zhǎng),你勇敢地拿起了你的筆寫你的所思所想,你也在做一件功德無量的事情啊,我們一起加油!”  說實(shí)話,音樂圈子里的太多丑惡,已在我的心頭累積了太多的壓力。正動(dòng)搖彷徨時(shí),張勇先生的及時(shí)出現(xiàn)給予了我無窮的助力。勇敢的張勇,用勇敢的想法,勇敢的行動(dòng),深深地感動(dòng)了我。媒體的很多朋友也在我心生猶豫時(shí)及時(shí)表態(tài):“我們永遠(yuǎn)和你在一起,我們隨時(shí)愿意和你一起向丑陋宣戰(zhàn)?!薄 ”荣惖暮谏谌藗兩類和唇^,音樂學(xué)院學(xué)生們考學(xué)考試的分?jǐn)?shù)的公正公平公開也是大家十分期待的啊。與美好音樂有關(guān)的,不該有那么多不太美好的人和事。我越發(fā)感到,黑哨應(yīng)該不會(huì)繼續(xù)黑太久了。突然想到歌德的一句詩,“信念,是一只鳥,它在黎明前的黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌?!闭娴?,戴著鐐銬跳舞,是很難得的一種美。

編輯推薦

  封底語:孫生龍語錄版本  三懂才能三陪,一個(gè)不懂孩子、不懂社會(huì)、不懂教育的大人,陪吃、陪住、陪學(xué),是極其危險(xiǎn)的?! 廴菀祝瑦鄣胶茈y。很多人愛孩子,愛死了孩子。無知的愛,就是害。家長(zhǎng)最大的錯(cuò),是不允許孩子犯錯(cuò)。  要學(xué)會(huì)和孩子紙上談兵,說不通的,一定很難行得通,不能說的,往往就是不能做的。務(wù)虛有時(shí)比務(wù)實(shí)來得更重要!  大人除了塊頭大、年齡大、脾氣大,很多方面都比孩子?。簤?mèng)想小,氣量小,膽子小。學(xué)會(huì)做孩子,就會(huì)做大人!  兩句話都是我想講的:作為家長(zhǎng),可以不讀書,但不能不讀我這本書;可以不讀我這本書,但不能不讀書。  讀者對(duì)象:為人父母者,教育工作者,關(guān)心教育、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的所有人士!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)49條)

 
 

  •   有兩件事情不能等,一是孝順父母,一是教育孩子。如今社會(huì)有太多的爸爸都把教育孩子這一重要任務(wù)交給媽媽去完成,自己只是充當(dāng)家庭提款機(jī)的角色。讀了孫老師這本書,讓我感受到了一個(gè)成功的男人必須是一個(gè)對(duì)家庭,對(duì)孩子負(fù)責(zé)的人,是一個(gè)真正知道自己為孩子做些什么,怎么去做的好父親。真希望更多的父親參與到教育孩子的隊(duì)伍中來,不見得全職!
  •   這本書講述了一位很有才華的父親放棄了高薪甘心做女兒的陪讀,此“陪讀”非一般的陪讀,書中以平實(shí)筆調(diào)記敘了孩子成長(zhǎng)的過程以及我們當(dāng)代父母到底應(yīng)以什么樣的心態(tài)和方式來對(duì)待孩子們的成長(zhǎng)。
    我當(dāng)時(shí)就很迫不及待地快速瀏覽了一遍,心中很是火辣辣的,真想和這位偉大的父親交流一下,我意外地發(fā)現(xiàn)書后留下了作者的QQ號(hào),我懷著試一試的心態(tài)加了,使我沒想到的是這個(gè)QQ是真的,更讓我意外的是我在QQ上的一長(zhǎng)串疑問、疑慮,居然得到了孫爸爸----這位偉大爸爸的高水平的、詳盡的回復(fù),我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的要命。
    經(jīng)過了一番的交流,我現(xiàn)在和孫爸爸已經(jīng)是朋友了,我對(duì)兒子的培養(yǎng)問題一直困擾著我,而讀過這本書后,與孫爸爸徹底交流后,我很是豁然開朗了,我找到了對(duì)待兒子的正確的態(tài)度和方向,我想再過一年時(shí)間這個(gè)正確的方向一定能指引我和孩子向著成功的路途走去。
    希望對(duì)孩子關(guān)注以及想培養(yǎng)孩子成才的父母都有空來看看這本“小”書,只要你細(xì)細(xì)的品讀,她一定會(huì)給你“大大”的收獲的。
  •   這本書是因?yàn)榧依镉袑W(xué)樂器的孩子,所以買回來給自己看。作者從一個(gè)全陪陪護(hù)爸爸的角度,分享了和女兒學(xué)琴路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人深受感動(dòng)。分析了當(dāng)前教育的時(shí)弊。學(xué)琴的路不好走,能夠取得優(yōu)異的成績(jī),來之不易。從書中得益的不僅僅是學(xué)習(xí)音樂的經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn),也有作為家長(zhǎng)的智慧之光。最后試著對(duì)書名評(píng)價(jià)一下,起這個(gè)名字很大氣,也賺了足夠的人氣,古人云“名不正則言不順”,這么大的命題裝本書的內(nèi)容,與作者勤勉務(wù)實(shí)的文風(fēng)不符。誰綁架了中國父母,按照正常邏輯,只有自己才可以做到。這顯然不是作者希望得到的結(jié)論。
  •   讀孫生龍老師的書不僅在教育孩子上少走了很多彎路,而且在教育孩子的路上給了我很大的信心,可以說有了孫老師做榜樣,我在教育孩子遇到的很多問題有了方向,推薦關(guān)心孩子和想把孩子教育好的家長(zhǎng),買次數(shù)不會(huì)錯(cuò)的。
  •   是在圖書館看到這個(gè)作者的另一本書,然后去當(dāng)當(dāng)上買的這本,作者以一個(gè)專業(yè)學(xué)音樂孩子的爸爸的身份,介紹了自己如何在女兒的成長(zhǎng)過程中陪伴,愛并愛到孩子的,讓孩子最終在正確的陪伴和引導(dǎo)下成為一個(gè)健康自信,獨(dú)立又出色的人。對(duì)其它非專業(yè)音樂的家長(zhǎng)也有很大的啟發(fā)。書中有不少新的觀點(diǎn),值得參考。
  •   偶然在電視里看到孫先生的訪談節(jié)目,就對(duì)他的一些言論產(chǎn)生了興趣。終于在10天之后,拿到這本書,真的覺得受益匪淺。一邊讀書,一邊會(huì)想起小時(shí)候父母對(duì)自己的教育。有些方式可取有些方式很值得商榷。想想,以后的生活,為人母,自己一定要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給自己的孩子較為科學(xué)的教育方式,讓她健康快樂的成長(zhǎng)。
  •   一本好書,已經(jīng)推薦給了同事,作為一名教師,希望更多的父母能夠讀到,學(xué)習(xí)到里面的教育理念,嘗試在與孩子的相處中執(zhí)行其中智慧的方法,你會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)!
  •   在教育孩子方面,我本人崇尚給孩子自由,讓孩子快樂,更相信我的孩子擁有的是跟別的孩子差不多的特征,因?yàn)槿耸怯泄残缘?。既不?huì)成為天才也不會(huì)成為蠢材。買這本書的時(shí)候我以為作者會(huì)和我這樣的家長(zhǎng)有相似的觀念,買回來一看完全不是。
    這是一本講述一個(gè)普通的家長(zhǎng)和孩子如何付出努力和辛酸并最后終取得成功的案例。
    所以請(qǐng)朋友們買書時(shí)看好了是不是自己需要的書再下手不遲。
  •   學(xué)習(xí)音樂的孩子,父母值得一讀
  •   父母太累了!
    孩子的成功就值得父母犧牲N多年時(shí)間。幸福嗎?
  •   首先我要感謝孫正龍先生,感謝你為我們寫了這一部好的教育孩子成長(zhǎng)的書。建議大家看一看,真的很有收獲的。至少讓給我明白,要學(xué)習(xí)會(huì)尊重孩子、放手孩子、自信孩子。
  •   看了孫爸爸的另一本書"沒有不好的孩子".,很多媽媽和他聊天的集合, 覺得他們講的很多都是我們現(xiàn)實(shí)中都很遇到的難題, 孫爸爸提供了方法和他的建議,相信這本書也有更多內(nèi)容可以分享.
  •   看了本書。作者對(duì)自己孩子的教育給了我很多的啟發(fā)。也學(xué)到了很多知識(shí)!
  •   孫生龍這套書還是不錯(cuò),比較貼近家長(zhǎng)的需求。
  •   由同事推薦閱讀的一本書,非常非常值得。本文都是作者父親的親身體會(huì)和獨(dú)到見解,寫作很吸引人,由小事引發(fā)感受,很讓父母受教。強(qiáng)烈推薦為人父母必讀。
  •   讀這本書,不覺得在看一本家教的書,以前印象中,家教的書,都是偏重理論與說教的, 這本書,如行云流水般的散文風(fēng)格,讓人想一氣呵成地讀完。作者談心般的話語,幽默的筆調(diào),讓我覺得是種享受。
    重要的是,學(xué)到不少實(shí)用的招數(shù),如:動(dòng)作分解,不輕易開始與不輕易放棄等等。準(zhǔn)備回家實(shí)踐。
  •   很實(shí)在,也有操作性吧。服了老孫的眼界和教育高度吧!
  •   經(jīng)過朋友推薦,買了這本書。不能說完全同意作者的觀點(diǎn),但是很受啟發(fā),覺得很多還是很實(shí)用的。值得推薦!
  •   很不錯(cuò)的一本書,適合家長(zhǎng)釋放壓力,呵呵。
  •   是其它家長(zhǎng)推的
  •   這本書值得一讀,看后非常有幫助.
  •   書內(nèi)容沒有任何問題,希望能多點(diǎn)互動(dòng),讓我們有更好,更具體的解決方式。
  •   孫生龍這套書比較貼近家長(zhǎng)的實(shí)際,不錯(cuò)。
  •   此書很好。寫的實(shí)在而富有新意。
  •   養(yǎng)不教,父之過。在我們悠久的中華文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)之下,教育的責(zé)任和使命其實(shí)最初也就是肩負(fù)在孩子父母的身上。思維定勢(shì)之下,我們無可厚非地不得不否認(rèn)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育影響是多么的重要。尤其是在現(xiàn)今這個(gè)重教育,講文化的年代,中國的父母無不絞盡腦汁地引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    是不是我們每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子教育的正確引導(dǎo)者呢?是不是我們每個(gè)家長(zhǎng)都是認(rèn)真地貫徹執(zhí)行著正確的教育理念呢?縱觀今日的中國,我們需要對(duì)此話題進(jìn)行深入的研究。要知曉,成功的教育沒有綁架;要知曉,正確的教育之下是父母與子女的相互溝通與理解?!墩l綁架了中國父母》一書正是通過一位全職父親的心路旅程向我們眾多的為人父母者,教育工作者,關(guān)心教育、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的所有人士上了生動(dòng)的一堂有關(guān)于如何教育子女的課程。教育的旅程中,父母不應(yīng)該被綁架;教育的過程里,父母更不能變相地因?yàn)樽约旱谋唤壖芏瑯拥厥`子女的健康成長(zhǎng)。綁架是一件非常讓人不舒服的事情。綁架同樣會(huì)給孩子帶來不良的影響和心理陰影。

    不得不承認(rèn),我們現(xiàn)在的教育體制本身有著一定的缺陷。類似于應(yīng)試教育的錯(cuò)誤模式,類似于為學(xué)而學(xué)的錯(cuò)誤理念。為了讓孩子不落后于他人,為了孩子能夠遙遙領(lǐng)先于他人,父母可能因?yàn)閻鄱鴮?shí)施著某些看似好心,實(shí)則錯(cuò)誤的教育方法。逼迫著孩子學(xué)他們不喜歡的東西;強(qiáng)迫著孩子讀他們不喜歡讀的書籍;溺愛著孩子任意妄為的行為等等。雖然心底是父母的愛,其實(shí)背后是中國父母面臨的無奈和錯(cuò)誤理解。其實(shí),我們每個(gè)家長(zhǎng)盡管面臨著目前中國教育的沉重社會(huì)現(xiàn)實(shí),為了孩子的健康快樂和幸福的美好未來,家長(zhǎng)還是應(yīng)該進(jìn)行自我反省。作為家長(zhǎng),我們的職責(zé)罪重要的還是要讓孩子真正地為了探索而學(xué)習(xí),為了進(jìn)步而學(xué)習(xí)。掌握技巧而不是生搬硬套;學(xué)習(xí)知識(shí)而不是只為考試。

    《誰綁架了中國父母》一書拋磚引玉般地為我們諸多的家長(zhǎng)提出了問句。作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該冷靜地隨著經(jīng)驗(yàn)級(jí)的專家一起來排憂解惑。對(duì)于孩子,父母對(duì)于他們的愛是要愛在心底里;對(duì)于孩子,父母對(duì)于他們的培養(yǎng)是要讓他們學(xué)會(huì)真正的實(shí)際本領(lǐng);對(duì)于孩子,父母不應(yīng)該以自己身為長(zhǎng)輩的原因而壓制孩子;對(duì)于孩子,父母更應(yīng)該有著一顆溫暖的愛心,真正地從孩子的角度分析問題;對(duì)于孩子,父母給予的教育更應(yīng)該建立在懂他們,懂社會(huì),懂教育。這樣,我們才能真正成功地解放自我為人父母的職責(zé);這樣,我們才能真正成功的培養(yǎng)未來的棟梁之才。
  •   還在讀《誰綁架了中國父母》,感覺上內(nèi)容有些亂,講了些道理,但對(duì)怎么培養(yǎng)女兒拉琴的過程很少,沒有寫出具體的陪伴辦法,讓我們家長(zhǎng)無法操做,可操作性不強(qiáng)。
  •   但有個(gè)問題,如此高的學(xué)費(fèi),作者天天陪孩子,只是靠孩子?jì)寢尩氖杖刖湍苤螁幔?/li>
  •   很多很雜,不錯(cuò)*非常希望多看到一些關(guān)于音樂學(xué)院方面學(xué)習(xí)生活等等鎖事兒*切合音樂學(xué)院方面給予更多的提示*給有關(guān)想考音樂學(xué)院的孩子家長(zhǎng)更有用的指導(dǎo)*
  •   我們生活的重心到底是什么?孩子,工作,地位,金錢?
  •   是在看中央電視臺(tái)采訪孫生龍先生后買的,感覺這個(gè)人文化修養(yǎng)還可以。看過部分章節(jié)后,覺得作者有時(shí)候過于自大。
  •   看過之后真的覺得慚愧,相比之下我們家在小孩教育方面關(guān)注的太少了,書中的一些方法值得借鑒
  •   是朋友介紹,內(nèi)容值得父母?jìng)円豢?/li>
  •   讀到一半時(shí)有些乏了,可能精彩的部分都在首和尾。和其他教育類比起來,主要還是學(xué)他的精神。
  •   中國的教育真的讓人絕望。
  •   幼兒園老師推薦的,還可以
  •   還沒有看, 朋友推薦的
  •   有一些參考價(jià)值
  •   HAO HAOHAO
  •   書是幫別人買的,沒有翻閱內(nèi)容,不過書的質(zhì)量不錯(cuò)
  •   感覺值這個(gè)價(jià),是本可以看的書.
  •   看別人的教育故事,這個(gè)陪讀爸爸真不容易!總覺得這一輩子都為著小孩過日子,沒有自己的生活,這就是中國的教育,會(huì)不會(huì)太累呢?我個(gè)人是不提倡這樣去陪讀的。
  •   對(duì)子女教育的重視,教育的方法,值得肯定。但以犧牲自己去成就子女的做法是不是值得提倡呢?若能從激發(fā)孩子的成就欲望、培養(yǎng)良好習(xí)慣入手去培養(yǎng)孩子,做到自己的人生與孩子人生均精彩,那才是真的好。
  •   不太好看,和<好媽媽勝過好老師沒法比>
  •   太籠統(tǒng),沒閱讀價(jià)值
  •   文字非常累贅,啰啰嗦嗦湊了很多字?jǐn)?shù),充滿了夸張的情緒,沒有看完。實(shí)在是很無趣
  •   書已收到!
  •   說實(shí)話,有些觀點(diǎn)我不贊成。
  •   看了這本,想起了高銘的那本書《精養(yǎng)女兒》,大體相當(dāng),這本要稍微好一些,高銘那本寫得太顯擺了。主要看看教育理念,但是沒有可復(fù)制性,有多少父母可以放棄工作陪讀?
  •   這本書一點(diǎn)也不好看。建議不要買。
 

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