學(xué)思錄

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“須增‘修養(yǎng)’”為何要再入“另冊”？思想、沖動和感“必要的支柱”貧困在何處？“觀念群”更新居安思?！鞍钪肌薄捌降取庇^念的紛爭也談“七品芝麻宮”“西方孔夫子”的啟示：觀念對照“觀念更新”的觀念更新“上”上“下”下講科學(xué)求“實(shí)事求是”的“是”加強(qiáng)文明規(guī)范的研究“認(rèn)真”真義活到老，認(rèn)真到老公民與精神文明不要在“毛澤東”和“鄧小平”之間制造矛盾兩個“副帥”，還是一個“副帥”？為何要講“跨世紀(jì)”？滬語的封閉與開放“淪為”？“成為”？感于“文風(fēng)樸實(shí)”文風(fēng)不改不行人人喊打?qū)嵤虑笫鞘莻€過程 也談“實(shí)事求是”與“解放思想”“夾著尾巴做人”三題 戴著眼鏡摸象把自己混同于知識與力量“人均”三題 自我批評，還是“批評與自我批評”？能“再落實(shí)”嗎？“德先生”同“賽先生”也會吵架他律與自律 “才能馬識途”和“笨鳥先飛”“挖墻腳”一議……

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