人體解剖生理學實驗

前言

　　高等師范?？茖W校生物學教育專業(yè)（專科）“人體解剖生理學”課程的教學內(nèi)容由“組織學”、“解剖學”和“生理學”三部分內(nèi)容組成，其相應的教材《人體解剖生理學》和《人體解剖生理學實驗》國內(nèi)版本一直很少，多年來大多數(shù)學校一直借用高等師范學院生命科學專業(yè)（本科）和醫(yī)藥各專業(yè)使用的《人體組織解剖學》、《人體及動物生理學》、《人體組織解剖學實驗》、《人體及動物生理學實驗》等教材。這些教材一方面“人體結(jié)構(gòu)學”內(nèi)容與“人體生理學”內(nèi)容分編，不便于使用；另一方面高等師范?？茖W校的生物學教育專業(yè)（?？疲┡c高等師范學院生命科學專業(yè)（本科）及醫(yī)藥各專業(yè)在培養(yǎng)目標和教學課時上有很大差別，使用這些教材有諸多困難。化學工業(yè)出版社適應形勢要求，組織全國開設(shè)生物學教育專業(yè)（?？疲┑母鞲咝Ｖ芯哂胸S富教學經(jīng)驗的資深教師，編寫高等師范?？茖W校生物學教育專業(yè)用《人體解剖生理學》和與其配套的《人體解剖生理學實驗》教材。本書突出了以下幾個方面的特點。第一，“組織學實驗”、“解剖學實驗”、“生理學實驗”內(nèi)容有機地整合在一起。第二，適應當前教學改革，突出培養(yǎng)學生“探究式”學習的能力與習慣，如每個“生理學實驗”都設(shè)置了“探究啟導”內(nèi)容，在相應實驗課的基礎(chǔ)上啟發(fā)和引導學生深入“探究”。第三，在內(nèi)容上更加適應“中學生物學”教學內(nèi)容。第四，為“生理學實驗”配置了大量的插圖（主要是照片），使生理學實驗技術(shù)和實驗裝置更加直觀，便于學生自學。第五，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上更加適應現(xiàn)代教學手段，特別適用于多媒體教學?！　「鲄⒕幦藛T編寫分工如下：第一章，第三章實驗四、實驗五，第十章實驗二十六、實驗二十七，第十二章實驗三十一、附錄由楚德昌編寫；第二章實驗一、實驗二，第五章實驗八，第十章實驗二十五由馬曉林編寫；第三章實驗三，第五章實驗九由張海編寫；第四章實驗六，第五章實驗七，第十一章實驗二十八，第十二章實驗三十由陳雪梅編寫；第六章實驗十、實驗十一由李言秋編寫；第七章實驗十二、實驗十三、實驗十四、實驗十五，第九章實驗二十二、實驗二十三由羅芬編寫；第八章實驗十六、實驗十七、實驗十八、實驗十九、實驗二十由李宛青編寫；第八章實驗二十一，第九章實驗二十四，第十一章實驗二十九由鄧振旭編寫。

內(nèi)容概要

　　《人體解剖生理學實驗》將人體形態(tài)學實驗與機能學實驗內(nèi)容有機結(jié)合，是《人體解剖生理學》（楚德昌，張海主編）的配套教材。全書主要內(nèi)容包括總論（解剖生理學實驗常用器械與常用儀器、生理學實驗基本操作技術(shù)）、基本組織、神經(jīng)肌肉一般生理、骨骼與骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器、血液、循環(huán)系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)，共12章，31個實驗項目。書后附有常用固定液的配制、石蠟組織切片標本的制作過程、常用生理溶液的配制及常用實驗動物生理生化指標。書中收錄100余幅圖片，使實驗操作直觀化，方便教學?！　　度梭w解剖生理學實驗》可作為高等院校生物教育、生物技術(shù)、生命科學及醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)教材，也可供從事生理學與解剖學相關(guān)工作的實驗技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第一章 總論第一節(jié) 人體解剖生理學實驗課的目的與要求一、人體解剖生理學實驗課的目的二、人體解剖生理學實驗課的要求三、生理學實驗結(jié)果記錄四、實驗報告的撰寫第二節(jié) 解剖生理學實驗常用儀器與器械一、常用器械二、常用儀器第三節(jié) 生理學實驗基本操作技術(shù)一、實驗動物的選擇、抓取、固定與性別、年齡鑒定二、實驗動物的給藥途徑三、動物血樣采集術(shù)四、動物的麻醉五、動物實驗基本操作技術(shù)第二章 基本組織實驗一 上皮組織與結(jié)締組織實驗二 肌肉組織與神經(jīng)組織第三章 神經(jīng)、肌肉一般生理實驗三 蛙類坐骨神經(jīng)?腓腸肌標本的制備實驗四 坐骨神經(jīng)動作電位的觀察與傳導速度測定實驗五 骨骼肌單收縮與復合收縮第四章 骨骼與骨骼肌實驗六 全身主要骨、骨連結(jié)、骨骼肌的觀察第五章 神經(jīng)系統(tǒng)實驗七 神經(jīng)系統(tǒng)的觀察實驗八 反射弧的分析實驗九 刺激兔大腦皮質(zhì)運動區(qū)效應與損毀小白鼠小腦效應的觀察第六章 感覺器實驗十 眼球與耳的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗十一 視力、視野、盲點、視反射、聲波傳導途徑與動物內(nèi)耳損毀效應第七章 血液實驗十二 血涂片的制作與觀察實驗十三 紅細胞滲透脆性與懸浮穩(wěn)定性實驗十四 血紅蛋白測定與紅細胞血型鑒定實驗十五 影響血液凝固的因素第八章 循環(huán)系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)實驗十六 循環(huán)系統(tǒng)器官與免疫系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗十七 蟾蜍心臟收縮過程與期前收縮、代償間歇實驗十八 蟾蜍離體心臟灌流實驗十九 人體動脈血壓的測定與心電圖描記實驗二十 微循環(huán)觀察實驗二十一 家兔動脈血壓的神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)第九章 呼吸系統(tǒng)實驗二十二 呼吸系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗二十三 呼吸通氣量的測定實驗二十四 家兔呼吸運動的影響因素第十章 消化系統(tǒng)實驗二十五 消化系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗二十六 家兔離體小腸段平滑肌生理特性實驗二十七 迷走神經(jīng)與交感神經(jīng)對消化道運動的調(diào)節(jié)作用第十一章 泌尿系統(tǒng)實驗二十八 泌尿系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗二十九 影響尿生成的因素第十二章 生殖系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)實驗三十 生殖系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)主要器官形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察實驗三十一 摘除小白鼠腎上腺對機體的影響附錄附錄1 常用固定液的配制附錄2 石蠟組織切片標本的制作過程附錄3 常用生理溶液的配制附錄4 常用實驗動物生理參數(shù)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　一、人體解剖生理學實驗課的目的　　《人體解剖生理學實驗》是人體形態(tài)學實驗與生理學實驗內(nèi)容的有機結(jié)合，是《人體解剖生理學》（楚德昌、張海主編）的配套教材。人體形態(tài)學實驗是通過對細胞、組織、器官、系統(tǒng)和整體的觀察、分析，加深對人體結(jié)構(gòu)的理解與記憶，在實驗課中要求學生以認真的態(tài)度、科學的方法訓練自己，正確而熟練地使用實驗儀器，在人體形態(tài)學實驗課上有步驟地認真觀察標本，聯(lián)系理論建立正確的概念；生理學實驗是以人體或動物為對象，在自然條件或人工條件下研究人體機能活動規(guī)律，通過實驗學習生理學實驗方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實事求是的工作作風、嚴密的思維方法，提高分析問題與解決問題的能力，實驗課上要求學生認真練習手術(shù)技能與儀器操作技術(shù)，認真觀察與分析實驗現(xiàn)象，對實驗結(jié)果認真總結(jié)，積極思考創(chuàng)新方法并大膽實施，從而培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力?！　《?、人體解剖生理學實驗課的要求　　實驗前后與實驗過程中要達到以下具體要求：　　1。實驗前要求　?、僮屑氶喿x實驗教程，形態(tài)學實驗要了解實驗目的、觀察對象、觀察內(nèi)容、使用器械與儀器；生理學實驗要了解實驗原理、要求、儀器操作方法、實驗步驟、注意事項等?！　、诮Y(jié)合實驗內(nèi)容復習有關(guān)理論，最好能查閱相關(guān)課外資料?！　、凼煜に脤嶒瀮x器的性能與基本操作方法?！　、苓M入實驗室后要檢查實驗用器材。生理學實驗在安裝實驗記錄裝置時，在保證方便實驗的基礎(chǔ)上，盡量保持實驗臺上的器材整潔，做到有條不紊?！　、輰嶒炐〗M成員要進行合理分工，在確保實驗能利進行的基礎(chǔ)上兼顧每個人的動手機會?！　?。實驗中要求　?、僬J真聆聽指導教師的講解，觀察示教操作。若是形態(tài)學實驗要注意對觀察內(nèi)容范圍的提示。若是生理學實驗要注意指導教師的一些經(jīng)驗性提示，特別是注意事項的提示?！　、谌羰切螒B(tài)學實驗，在觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上要注意理解形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。若是生理學實驗，應按照計劃實驗步驟進行實驗操作，并仔細觀察和記錄實驗中出現(xiàn)的生理現(xiàn)象?！　、蹖ι韺W實驗現(xiàn)象要仔細分析，若實驗中出現(xiàn)與理論不相符的實驗結(jié)果，首先從分析實驗條件開始去找原因，在不能理解的情況下可與指導教師討論?！　　?/pre>








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