球場(chǎng)草皮上明暗相間的條紋是怎樣形成的?

內(nèi)容概要

　　德國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽所用的草皮上都呈現(xiàn)十分明顯且統(tǒng)一的條紋：深綠色和淺綠色草皮相間交錯(cuò)。這種條紋形狀其實(shí)是由割草機(jī)制造出來(lái)的。割草工人開(kāi)著割草機(jī)沿平行于球場(chǎng)中線的方向從球場(chǎng)一端向另一端傾軋草皮，開(kāi)到盡頭再沿相反方向返回修剪并傾軋相鄰的草皮。由于草傾倒的方向不同，對(duì)光線的反射也不相同，因而產(chǎn)生了明暗相間的條紋。但是在近距離內(nèi)是很難看出來(lái)的。
　　

書(shū)籍目錄

是誰(shuí)發(fā)明了足球？
球門(mén)是怎樣制成的？
球場(chǎng)草皮上明暗相間的條紋是這么形成的？
球員新賽季的“”戰(zhàn)袍由誰(shuí)決定？
職業(yè)球員明天都做些什么？
誰(shuí)來(lái)清洗球員的臟球鞋？
怎樣才算真正的進(jìn)球？
球員的球衣號(hào)碼是怎樣確定的？
什么是“馬蹄吻”？
中場(chǎng)休息時(shí)球員會(huì)做些什么？
守門(mén)員為什么要向手套上吐口水？
每名球員有多少件球衣？
職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的薪水有多少？
球員穿哪些品牌的球鞋？
裁判怎么訓(xùn)練？
足球運(yùn)動(dòng)員都是“o”型腿嗎？
球場(chǎng)內(nèi)共有多少臺(tái)電視攝像機(jī)？
足球場(chǎng)有多大？
教練的一天是怎么度過(guò)的？
足球場(chǎng)的草坪為什么冬天也是綠色的？

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      其實(shí)印第安人的皮膚不是紅色的，而是棕色的。一些印第安人的分支族群習(xí)慣在特殊的場(chǎng)合把臉涂成紅色，比如節(jié)日的時(shí)候。因?yàn)榧t色是血液的顏色，代表著生命。 因此，很多人都把印第安人的皮膚誤認(rèn)為紅色。 收工后印第安人會(huì)玩些游戲來(lái)消磨時(shí)間。非常受歡迎的是一些技巧性游戲，比如玩套圈游戲，在游戲中需要把一根棍子或者箭射過(guò)套圈。另外印第安人還非常喜歡賭博，有些印第安人還會(huì)輸?shù)粢路ⅠR匹甚至是帳篷。 兒童們的游戲大多是成人游戲的簡(jiǎn)化版。女孩兒們通常也有玩具娃娃、兒童車(chē)和迷你帳篷。 阿茲特克人（即墨西哥印第安人）已經(jīng)開(kāi)始玩類(lèi)似打籃球的游戲了，不過(guò)只是籃球運(yùn)動(dòng)的初級(jí)階段。玩游戲的人會(huì)利用肩部、手肘或者膝蓋把橡膠球投到墻上的筐里。 商店出售的印第安首飾其中大多數(shù)會(huì)配有各種各樣的珠子，可是這些珠子卻來(lái)自于波西米亞或者意大利，所以并不是真正的印第安飾物。印第安人最早的時(shí)候只使用自然材料制作首飾，比如豪豬的豬鬃。印第安人會(huì)把豬鬃浸泡在水中，使其變軟，然后壓平，并涂上各種各樣的顏色。另外，印第安人也用動(dòng)物的毛發(fā)作為衣服的流蘇。 大平原生息繁衍的印第安土著人的一支，他們習(xí)慣用昂貴的裝飾物從頭到腳裝扮自己。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　孩子是腳，教育是鞋。作為教師和家長(zhǎng)，應(yīng)本著“尊重”和“適合”的教育理念，尊重孩子的天性，選擇合適的教育方式促進(jìn)他們的發(fā)展。好奇、好問(wèn)是孩子的天性，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！昂⒆觽冏钕胫朗裁础毕盗袇矔?shū)以孩子的認(rèn)知方式為主體，從孩子的視野出發(fā)，擷取了孩子愛(ài)提的各種問(wèn)題.充滿童真和童趣。愿“孩子們最想知道什么”系列叢書(shū)給孩子插上想象的翅膀，為孩子發(fā)展助力?！　　本┦薪涛本┙逃粝駡?bào)刊總社《學(xué)前教育》雜志社 社長(zhǎng) 蘇婧　　　　當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到各種稀奇古怪的問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)被問(wèn)倒，有時(shí)候會(huì)被逗得哈哈大笑……真羨慕孩子小腦瓜里蘊(yùn)藏的無(wú)窮的好奇和能量！這一套圖書(shū)里每一個(gè)提問(wèn)都配上了直觀真實(shí)的圖片，孩子們不僅很容易理解答案，更可以把科學(xué)知識(shí)和自己的生活聯(lián)系起來(lái).　　——北京卡酷動(dòng)畫(huà)衛(wèi)視 主持人 彩虹姐姐　　　　融通德國(guó)教育理念，幫助兒童快樂(lè)成長(zhǎng)！　　——《少年素質(zhì)教育報(bào)》社長(zhǎng) 劉月增　　　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，6歲的女兒提出的問(wèn)題比任何商業(yè)計(jì)劃都更具挑戰(zhàn)。看到這一套書(shū)，我在感嘆童心的天真可愛(ài)之余，也不由覺(jué)得慚愧：我陪女兒一起玩耍和閱讀的時(shí)間真的太少了。所以，這一套書(shū)是送給孩子的，也是送給我自己的。很期待能夠和孩子擠在沙發(fā)里，一起從書(shū)中尋找答案，在探索自然界無(wú)限奧妙的同時(shí)，也能夠享受陪伴孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)?！　　本┍热缃逃萍加邢薰?董事長(zhǎng) 江暉

編輯推薦

《孩子們最想知道什么(第4輯)(套裝共6冊(cè))》均含有相互關(guān)聯(lián)的孩子最感興趣的20個(gè)問(wèn)題和40個(gè)英文單詞，給最挑剔的孩子最滿意的答案，將進(jìn)一步挖掘孩子的求知欲和探索精神。

名人推薦

孩子是腳，教育是鞋。作為教師和家長(zhǎng)，應(yīng)本著“尊重”和“適合”的教育理念，尊重孩子的天性，選擇合適的教育方式促進(jìn)他們的發(fā)展。好奇、好問(wèn)是孩子的天性，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！昂⒆觽冏钕胫朗裁础毕盗袇矔?shū)以孩子的認(rèn)知方式為主體，從孩子的視野出發(fā)，擷取了孩子愛(ài)提的各種問(wèn)題，充滿童真和童趣。愿“孩子們最想知道什么”系列叢書(shū)給孩子插上想象的翅膀，為孩子發(fā)展助力。 ——北京市教委北京教育音像報(bào)刊總社《學(xué)前教育》雜志社社長(zhǎng) 蘇婧 當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到各種稀奇古怪的問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)被問(wèn)倒，有時(shí)候會(huì)被逗得哈哈大笑……真羨慕孩子小腦瓜里蘊(yùn)藏的無(wú)窮的好奇和能量！這一套圖書(shū)里每一個(gè)提問(wèn)都配上了直觀真實(shí)的圖片，孩子們不僅很容易理解答案，更可以把科學(xué)知識(shí)和自己的生活聯(lián)系起來(lái)。 ——北京卡酷動(dòng)畫(huà)衛(wèi)視主持人 彩虹姐姐 融通德國(guó)教育理念，幫助兒童快樂(lè)成長(zhǎng)！ ——《少年素質(zhì)教育報(bào)》社長(zhǎng) 劉月增 對(duì)我來(lái)說(shuō)，6歲的女兒提出的問(wèn)題比任何商業(yè)計(jì)劃都更具挑戰(zhàn)?？吹竭@一套書(shū)，我在感嘆童心的天真可愛(ài)之余，也不由覺(jué)得慚愧：我陪女兒一起玩耍和閱讀的時(shí)間真的太少了。所以，這一套書(shū)是送給孩子的，也是送給我自己的。很期待能夠和孩子擠在沙發(fā)里，一起從書(shū)中尋找答案。在探索自然界無(wú)限奧妙的同時(shí)，也能夠享受陪伴孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。 ——北京比如教育科技有限公司董事長(zhǎng) 江暉

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    球場(chǎng)草皮上明暗相間的條紋是怎樣形成的? PDF格式下載

---