汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)維修實訓

前言

　　汽車工業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，汽車檢測與維修是汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的重要組成部分。汽車工業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，汽車后期服務(wù)的重要性越來越顯示出來，汽車檢測與維修技術(shù)已成為影響汽車整車發(fā)展的重要因素。由于近年來汽車新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料和新工藝的不斷涌現(xiàn)，特別是智能化電子控制技術(shù)在汽車上的大量應用，使得以汽車檢測與維修為主要標志的汽車售后服務(wù)領(lǐng)域的科技含量越來越高，同時，對汽車維修的從業(yè)人員也提出了較高的要求。　　幾年來天津交通職業(yè)學院緊密依托行業(yè)和企業(yè)，以現(xiàn)代汽車維修企業(yè)的崗位能力需求作為人才培養(yǎng)方案的重要目標，對專業(yè)課程體系及教學內(nèi)容作了較為深層次的改革，并突出了技能訓練和頂崗實訓的教學環(huán)節(jié)。為社會和企業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)人才，受到廣大用人單位的高度評價?！　檫m應當前汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)高職高專教育教學改革和教材建設(shè)的需要，培養(yǎng)以就業(yè)為導向的具備職業(yè)化特征的高等技術(shù)應用型人才，由天津市教委高職高專處組織，機械工業(yè)出版社與天津交通職業(yè)學院及相關(guān)企業(yè)共同開發(fā)編輯出版“高職高專項目引導式系列教材”，很好地解決學校技能實訓中與實際現(xiàn)場操作對接的問題，以期推動和加快汽車檢測與維修專業(yè)教學改革，探索一條培養(yǎng)從事汽車檢測與維修的高等技術(shù)應用性人才的新路子，適應汽車檢測與維修行業(yè)的大發(fā)展的需要。　　先期出版的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的四本教材《汽車發(fā)動機維修實訓》、《汽車底盤維修實訓》、《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)維修實訓》、《汽車空調(diào)維修實訓》，采用項目引導式理實一體化編寫方式，突出高職教學的實用性和可操作性，打破了傳統(tǒng)基礎(chǔ)課教材自身知識框架的封閉性，注重知識層次的遞進，在具體內(nèi)容上突出實際的運用知識的能力，實訓內(nèi)容源于企業(yè)生產(chǎn)實際，在教學的過程解決生產(chǎn)問題因而具有實用性和前瞻性，與就業(yè)市場結(jié)合得更加緊密，在教材的編寫上具有一定的創(chuàng)新?！　”鞠盗薪滩膬?nèi)容源于汽車維修企業(yè)生產(chǎn)崗位，通俗易懂、可操作性強，不僅能使在校學生了解企業(yè)生產(chǎn)實際，縮短頂崗實習的時間，為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，對于汽車維修行業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)的提高提供了一套可以借鑒的參考資料，本系列教材還可用于汽車維修行業(yè)員工的技術(shù)培訓教材。

內(nèi)容概要

本教材是由天津市教委高職高專處組織，機械工業(yè)出版社與天津交通職業(yè)學院及相關(guān)企業(yè)共同開發(fā)編輯出版的“高職高專項目驅(qū)動教材”之一。本教材編寫的宗旨是基于汽車維修生產(chǎn)過程設(shè)計項目和基本技能的培養(yǎng)來設(shè)計教材結(jié)構(gòu)，并且在保證使學生學習到汽車電子控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、原理和訓練基本技能的前提下，選擇目前職業(yè)院校中較為普及的車型進行教學。
在教材結(jié)構(gòu)設(shè)計上，基于汽車電控基本維修技術(shù)為項目進行設(shè)計，以能力訓練及基本技能訓練為主線，以為學生今后的進一步學習打下堅實基礎(chǔ)為目的來編寫。通過教學使學生掌握汽車電子控制系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握汽車電子控制系統(tǒng)檢測與維修的一般方法和規(guī)律性的東西，內(nèi)容包括認識發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)、操作與使用解碼器、識別發(fā)動機電控系統(tǒng)電路圖、檢測空氣流量計、檢測各種傳感器、檢測點火模塊總成、檢測噴油器、檢測怠速控制閥、調(diào)取與清除活性炭罐電磁閥故障碼、檢測電控燃油噴射系統(tǒng)、設(shè)定最終診斷控制與基本怠速、防盜系統(tǒng)的匹配、排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)故障的思路與方法、排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)綜合故障的訓練等。
本教材可作為高職高專汽車檢測與維修專業(yè)的教學用書，也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

序
前言
項目一　認識發(fā)動機電子控制系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)
項目二　操作與使用解碼器
項目三　識別發(fā)動機電控系統(tǒng)電路圖
項目四　檢測空氣流量計
項目五　檢測進氣壓力傳感器
項目六　檢測進氣溫度傳感器
項目七　檢測節(jié)氣門位置傳感器
項目八　檢測凸輪軸位置傳感器
項目九　檢測曲軸位置傳感器
項目十　檢測冷卻液溫度傳感器
項目十一　檢測爆燃傳感器
項目十二　檢測氧傳感器（帶加熱器）
項目十三　檢測車速傳感器
項目十四　檢測點火模塊總成
項目十五　檢測噴油器
項目十六　檢測怠速控制閥
項目十七　檢測活性炭罐電磁閥
項目十八　檢測電控燃油噴射系統(tǒng)
項目十九　檢測電動燃油泵
項目二十　設(shè)定最終診斷控制與基本怠速
項目二十一　防盜系統(tǒng)的匹配
項目二十二　排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)故障的思路與方法
項目二十三　排除發(fā)動機電子控制系統(tǒng)綜合故障的訓練
參考文獻

章節(jié)摘錄

　　項目一　認識發(fā)動機電子控制系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)　　一、教學目的　　1）掌握發(fā)動機電子控制系統(tǒng)總體組成。　　2）掌握發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的工作原理?！　?）掌握發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的主要傳感器和執(zhí)行器及其安裝位置。　　二、教學設(shè)備、工具及量具　　1）工具：常用工具1套?！　?）設(shè)備：桑塔納AJR電噴發(fā)動機實驗臺一臺，解剖發(fā)動機臺架一臺。桑塔納時代超人或超越者汽車整車一輛。其他D型電控發(fā)動機一臺?！　?）教具：SANTANA（STN）-AJR發(fā)動機教學掛圖一套?！　∪⒄n時　　實訓課時可安排3課時?！　∷摹⑾嚓P(guān)基礎(chǔ)知識　　配備電子燃油噴射系統(tǒng)的汽車，其發(fā)動機控制是由發(fā)動機電子控制系統(tǒng)（Engine Electronic Control System，EECS或EEC）來完成的，主要功能是控制空燃比、噴油時刻與點火時刻。除此之外，還控制發(fā)動機的冷熱車起動、怠速轉(zhuǎn)速、最大轉(zhuǎn)速、廢氣再循環(huán)、二次空氣噴射、爆燃、電動燃油泵、故障自診斷以及給其他電控系統(tǒng)發(fā)送狀態(tài)信號等功能。其工作性質(zhì)是采集發(fā)動機各部位的工況信號，根據(jù)采集到的信號計算確定最佳噴油量、最佳噴油時刻和最佳點火時刻，如圖1-1所示。發(fā)動機電子控制系統(tǒng)由傳感器、電控單元和執(zhí)行器三部分組成。傳感器是一種信號檢測與轉(zhuǎn)換裝置，安裝在發(fā)動機的各個部位，其功能是：檢測發(fā)動機運行狀態(tài)的各種電量參數(shù)、物理量和化學量等，并將這些參量轉(zhuǎn)換成計算機能夠識別的電量信號輸入電控單元。電子控制單元（Electronic Control Unit，ECU）又稱為電子控制器，俗稱電腦，是發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的核心部件，其功能是：根據(jù)各種傳感器和控制開關(guān)輸入的信號參數(shù)，對噴油量、噴油時刻和點火時刻等進行實時控制。執(zhí)行器是控制系統(tǒng)的執(zhí)行機構(gòu)，其功能是接受電控單元的控制指令，完成具體的控制動作，從而使發(fā)動機處于最佳的運行狀態(tài)，如圖1-2所示。圖1-3所示為汽油噴射系統(tǒng)和點火系統(tǒng)布置圖?！　　　　?/pre>








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