元明清華北西北水利三論

前言

北京師范大學歷史學系是中國高校最早形成的系科之一，由1902年創(chuàng)辦的京師大學堂“第二類”分科演變而來。1912年稱北京高等師范學校史地部，1928年單獨設(shè)系。1952年院系調(diào)整，北京師范大學歷史學系與輔仁大學歷史學系合并。北京師范大學歷史學系的師資力量與綜合實力，由此得到了前所未有的加強，為日后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在百年的演進歷程中，一批享譽海內(nèi)外的著名學者，如李大釗、錢玄同、鄧之誠、朱希祖、王桐齡、張星煨、楚圖南、陳垣、侯外廬、白壽彝、柴德賡、趙光賢等，先后在北京師范大學歷史學系辛勤耕耘。經(jīng)幾代人的努力開拓，北師大歷史學系學術(shù)積累豐厚，學風嚴謹，久已形成了自身的優(yōu)勢與特色。如今的北京師范大學歷史學系是我國歷史教學與研究的重鎮(zhèn)，學科門類大體齊備，師資力量較為雄厚，既有國內(nèi)外知名的老教授何茲全、龔書鐸、劉家和等，又有一批嶄露才華并在國內(nèi)外史學界頗具影響的中青年學者，綜合實力居全國高校歷史學科前列。在教學方面，我系的課程改革、教材編纂、教書育人，都取得了顯著的成績，曾榮獲國家教學改革重大成果一等獎。在科學研究方面，同樣取得了令人矚目的成就，如由白壽彝教授任總主編、我系眾多教師參與編寫的多卷本《中國通史》，被學術(shù)界譽為“20世紀中國史學的壓軸之作”。

內(nèi)容概要

十年來，作者從傳統(tǒng)的西北水利（含畿輔水利），進而研究元明清時期西北水利思想史，研究越深入，思路越開闊，從關(guān)注國家的治水活動，發(fā)展到關(guān)注區(qū)域水利發(fā)展和水利思想；從關(guān)注水利建設(shè)，發(fā)展到研究水利糾紛和水資源分配制度；從重視水利工程的經(jīng)濟效益，向重視水利的環(huán)境效應轉(zhuǎn)變等等，并且體現(xiàn)了作者宏觀視野的擴展，和勇于創(chuàng)新的紫術(shù)精神，這項研究不僅有學術(shù)意義，更有現(xiàn)實意義。

作者簡介

王培華：山東文登人。北京師范大學教授、博士研究生導師，中國古代史重點學科、史學理論與史學史研究基地兼職教授。兼任全國農(nóng)業(yè)歷史學會理事、北京史研究會理事。主持國家、北京市和教育部課題4項，參加國家自然科學基金、中國科學院知識創(chuàng)新項目、教育部人文社會科學研究基

書籍目錄

緒論　一  水利史的學科屬性　二  學術(shù)史回顧　三  本書的任務甲　水利糾紛與分水制度　一  元代水利機構(gòu)的建置及其分水作用    1.都水監(jiān)河渠司的建置演變及其職責    2.論元人對都水監(jiān)河渠司的評價　二  元代涇渠的分水用水制度及其歷史地位    1.李好文與《長安志圖》    2.涇渠河渠司“分水”、“用水則例”及其意義    3.涇渠“分水”、“用水則例”的啟示　三  清代滏陽河流域的水利糾紛和分水制度    1.渠閘興建始末    2.爭水矛盾及原因    3.調(diào)整行政區(qū)劃，統(tǒng)一管理利用流域內(nèi)水資源    4.分水制度的建立過程及分水特點    5.對今日水資源管理與利用的啟示　四  清代河西走廊的水利紛爭及其原因　　1.爭水矛盾的主要類型　　2.爭水矛盾的自然因素與社會因素　五  清代河西走廊的水資源分配制度　　1.分水制度的建立　　2.分水的技術(shù)方法　　3.分水的制度原則　　附論：分水制度的創(chuàng)新和發(fā)展　六  清代伊犁屯田的水利問題　　1.屯田水利建設(shè)　　2.水利管理機構(gòu)和人員　　3.分水措施和糾紛管理乙　水利思想和用水理論　七  關(guān)于畿輔農(nóng)田水利成效的批評意見　　1.北方農(nóng)田水利收效甚微及其原因析論　　2.王畿多污菜、京師稱瘠土及其原因探究　　3.對前人關(guān)于北方農(nóng)業(yè)狀況評價的辨析　八  江南籍官員學者發(fā)展西北水利的主張、實踐與客觀效果　　1.北方地力未盡的觀點　　2.發(fā)展西北水利主張的由來與發(fā)展　　3.西北水利、畿輔水利、京東水利　　4.民墾、軍墾、官辦及農(nóng)師　　5.西北水利實踐的成效與遺憾　九  江南籍官員學者提倡西北水利的經(jīng)濟根源與社會根源　　1.元朝江南賦重漕重意識的產(chǎn)生及初步論證　　……丙　畿輔水利文獻及其價值附錄1：20世紀以來學術(shù)界關(guān)于華北西北水利研究的主要成果附錄2：作者關(guān)于元明清華北西北水利研究的主要論文后記

章節(jié)摘錄

插圖：校尉渠案鎮(zhèn)番縣大河的另一河源石羊河，發(fā)源于武威城西北清水河。雍正三年，武威縣校尉溝民筑木堤數(shù)丈，壅清水河尾泉溝。鎮(zhèn)番縣民數(shù)千人呼吁。經(jīng)涼州監(jiān)督府同知張批：涼州衛(wèi)王星、鎮(zhèn)番衛(wèi)洪渙會勘審詳?！懊膳饸镜蹋瑖里啺渣h，照舊順流鎮(zhèn)番，令校尉溝無得攔阻”。羊下壩案石羊河上游在武威，下流至鎮(zhèn)番。雍正五年，武威縣金羊下壩民人謀于石羊河東岸開渠，討照加墾，攔截石羊河水流，鎮(zhèn)番民申訴經(jīng)武威縣鄭松齡、鎮(zhèn)番縣杜振宜會查?！案畱椗菏蚝蛹认垫?zhèn)番水利，何金羊下壩民人謀欲侵奪，又滋事端，本應懲究，姑念意雖萌而事未舉，暫為寬宥。仰武威縣嚴加禁止，速銷前案，仍行申飭”。校尉渠案、羊下壩案兩案處理經(jīng)過結(jié)果：“俱載碑記，同時立碑于郡城北門外龍王廟”。以上三水案都是發(fā)生于石羊河上下游各縣之間的爭水矛盾。一縣各渠壩間，不僅會發(fā)生用水爭端，而且對早先的分水方案也易發(fā)生控爭。

后記

我研究元明清華北西北水利，至今已有10多個年頭了。我出自史學史專業(yè)，而研究的課題多為歷史地理與環(huán)境變化領(lǐng)域，如糧食供應、氣候變化、農(nóng)史水利史等。最近幾年，總有師友和學生問我，我為什么研究歷史地理和環(huán)境變化，為什么研究元明清北京建都與糧食供應，為什么研究荒政史和農(nóng)史水利史？一時之間，我說不清楚。想一想，可能源自我對歷史地理的興趣，源自北京師范大學歷史學科重視歷史地理的學術(shù)淵源，源自我對水利乃國家大政和當今全球變化中水危機的深切理解.記得在中學時代，語文教師曾把我的作文張貼在教室墻壁上層示。其實，我更喜歡地理和歷史這兩門課。地理課教師常把我的考卷向全班展示，歷史課教師則講我對歷史的知識過耳不忘。這是任課教師對其他同學采取的激勵法，我哪有那么好的寫作、理解和記憶力？1980年考入北京師范大學歷史系后，倒是經(jīng)常帶著袖珍本中國地圖，隨時查閱河山和地名，總覺得填報錯了入學志愿，但后來得知地理系不招文科生。1996年《北京師范大學學報》發(fā)表了我的《元明清時期的“西北水利議”》。1997年導師瞿林東教授告訴我，為籌辦白壽彝先生九十華誕紀念文集，他擬議了一個名單，邀請一些專家學者撰寫論文，白先生看了名單后，加上了幾個名字，其中有王培華。

編輯推薦

《元明清華北西北水利三論》是王培華編著的，由商務印書館出版。

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