探路新大學

內容概要

西交利物浦大學（XJTLU，簡稱“西浦”）是經中國教育部批準，由西安交通大學和英國利物浦大學合作創(chuàng)立的，具有獨立法人資格和鮮明特色的新型國際大學。她是中國目前唯一一所以理工管起步，強強合作，擁有中華人民共和國學士學位和英國利物浦大學學位授予權的中外合作大學。
自2006年5月23日建校以來，西交利物浦大學經過數(shù)年發(fā)展，探索并創(chuàng)造了獨具特色的“五星育人模式”和學生發(fā)展體系，建立和完善了適合未來社會需要的現(xiàn)代大學管理和運行機制，打造了一支高水平的人才隊伍。其獨特的大學理念、高水準的人才培養(yǎng)質量和濃厚的國際化特色得到社會各界的廣泛關注和認可，被譽為“中外合作大學的標桿”和“中國高等教育改革的探路者”。
《探路新大學：西交利物浦大學的故事》通過發(fā)展紀實、師生故事、人物訪談、媒體報道等形式，全方位展示了西交利物浦大學在辦學理念、教學模式、學生成長、社會服務和大學管理等方面的改革探索和成功經驗。作為中國首部全景展示高水平中外合作大學發(fā)展藍本及其教育探索的作品，這里面沒有浮躁的改革口號，也沒有高深的研究理論，更不是領導的講話匯編。這里面有的是普通學生的成長困惑、頓悟經歷和收獲分享，有的是教學名師的育人感悟和行政員工的工作體會，有的是大學創(chuàng)辦者的心路歷程和對大學管理的深刻反思。
《探路新大學：西交利物浦大學的故事》可供從事高等教育管理和研究的人員、中外臺作辦學和高教改革的實踐者、政府教育主管領導和決策參考借鑒，也可供廣大高中生及其老師、家長閱讀使用。

作者簡介

席酉民教授 西交利物浦大學執(zhí)行校長、英國利物浦大學副校長、西安交通大學教授、陜西工商管理碩士學院常務副院長，兼任國務院學位委員會管理科學與工程學科評議組召集人、教育部工商管理教育指導委員會主任委員、教育部科技委委員兼營理學科部常務副主任等，曾任西安交通大學黨委常委、副校長、西安交通大學航空航天學院院長、西安交通大學城市學院創(chuàng)立院長等，著名管理學家。
楊民助博士 西交利物浦大學副校長。曾任西安交通大學管理學院副院長、西安交通大學學生就業(yè)中心主任等?，F(xiàn)統(tǒng)籌西交利物浦大學學生事務與信息中心工作。
王珊 西交利物浦大學品牌與市場辦公室主任，主要負責大學品牌傳播與媒體運營事務。

書籍目錄

序(席酉民)
第一章 西浦故事
紀實
 1．一所善待學生的大學
 2．沒有圍墻的大學讓學生更卓越
 3．讓老師無處不在
 西交利物浦大學導師制側記
 4．Not Only Nano/
 建筑系首節(jié)專業(yè)課紀實
 5．96小時的戰(zhàn)斗
 西浦學子征戰(zhàn)2010年美國大學生數(shù)學建模競賽紀實
 6．大三進行時
 7．不一樣的“小學期”
 8．iShop創(chuàng)業(yè)紀實055
 9．以一只鳥的眼光看世界
 “犀利鳥”創(chuàng)業(yè)團隊的那些事兒
 10．行政化在這里是個偽命題
 11．一所大學和一座新城的崛起
媒眼
 12．蘇州一大學校長實名開微博每天吸引粉絲近百人
 13．“食品攤”無人看管付賬全憑自覺
 西交利物浦大學有位“誠信哥”
 14．大學新景：帳篷搭進自習室
 英式教育催生好學“帳篷哥”，外教稱這在國外很常見
 15．蘇城最敬業(yè)老師跪著為學生講題
 16．高校保安自備氣筒為師生們義務打氣
 面對夸獎，陳寶華說，“這是很平常的小事”
第二章 西浦面孔
師者
 17．我們要做的就是好好教書
 數(shù)理教學中心教師群像
 18．我們有潛力成為國際級大學在中國的另一種詮釋
 記生物科學系系主任David O'Corlnor’教授
 19．我把每次挑戰(zhàn)都看成一種樂趣
 記土木工程系系主任Steve G．Millard教授
 20．“蘇城最敬業(yè)老師”的中國故事
 記數(shù)學科學系副主任Stephen James Srlaw博士
 21．一種歷史責任感讓我不懈努力
 記生物科學系張俊龍博士
 22．云游四海，心系神州
 記計算機科學與軟件工程系系主任關圣威教授
學子
 23．方磊：在蘇州感知世界
 24．黃宗嚴：我的“英倫傳奇”
 25．沈于來：學習是學生應該做好的事情
 26．孫云佳：在西浦為自己攢一手好牌
 27．孫韋誼：執(zhí)著的追夢人
 28．李淼：我的特立不獨行的大學生活
 29．吳飛：象牙塔里的創(chuàng)業(yè)先鋒
第三章 西浦之路
 30．方大慶教授：回憶西交利物浦大學的創(chuàng)建過程
 31．席酉民校長：西浦不僅僅要回歸大學的本質

章節(jié)摘錄

　　我們學校具備很好的前景，包括我們提供利物浦大學的學位。如果我們對海外招生，應該能招到很多的學生，我們有國際化師資，學費相對也便宜，學位也好，肯定對他們有吸引力，這個值得我們嘗試?！　≈拔腋羞^接觸，是在招生咨詢中。在招生工作中您特別的認真，您當時積極主動參與到工作中來，您能不能談一談與中國家長交流時的感受？　　其實我覺得有些家長對我們專業(yè)是很感興趣的，他們發(fā)覺小孩感興趣，也很尊重他們小孩的興趣，后來很多學生讀我們專業(yè)是因為他們家長對我們學校有信心。如果小孩適應的話，他們家長絕對不會后悔他們的孩子來這里的。比如有些學生當時去了別的大學，現(xiàn)在就可能去不了劍橋大學，去不了帝國理工大學之類的好學校，可能只能申請內地別的學校?！　?，像黃宗嚴就提到過，如果當初沒有選擇西交利物浦大學，沒有選擇計算機系，她不會有今天，因為她的平臺和視野就決定了她只能在國內發(fā)展?！　∥矣X得招生，也是我個人和我們所有相關教師的工作，因為我們每一個人都希望能在自己的專業(yè)領域招到很多優(yōu)秀的學生。這些學生很可能在將來對中國有所貢獻，我們也能協(xié)助這些學生達到他們的理想或夢想。我們能夠參與這個過程就覺得非?？鞓妨??！　∧坏抢蠋熃淌?，還是朋友，作為兄長在教導他們?！　Γ沂窍Ｍ@樣。包括跟我做大四畢業(yè)論文的學生方磊，還有大三的楊濤，他還不需要做相關論文，但是他說他對做研究有興趣，還有大二的一些很優(yōu)秀的學生，他們也都愿意來跟我做相關的科研項目。跟他們一起討論時，我不是高高在上的角色。我希望他們不需要攻碩攻博，在本科就能夠因為參與這些項目學到一些研究的方法。因為參與這樣的過程，他們將來對中國也許都能有貢獻，我希望教的學生里將來有些能回到中國作些貢獻，能成為計算機領域拔尖的精英人物。　　我們相信未來某一天您的愿望會實現(xiàn)的?！　　?/pre>



媒體關注與評論
　　希望西交利物浦大學多作努力，培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神與能力的人才，甚至是諾貝爾獎的獲得者。也只有在你們這樣的大學里，受已有教育體制束縛比較小的情況下，才有更大的可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的復合型人才?！　　伤嘉?第九、十屆全國人民代表大會常務委員會副委女長、著名經濟學家　　　　西交利物浦大學的嘗試為中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)等前沿課題積累了寶貴經驗，希望西交利物浦大學能夠在中外合作辦學的道路上作出更為深廣和更加卓有成效的探索，為中國高等教育的發(fā)展作出自己的貢獻?！　　F仁 教育部部長中國的孩子底子牢，外國的孩子學得活，希望你們西交利物浦大學能　　　　夠做教育改革的先鋒，結合中英兩國教育優(yōu)勢，培養(yǎng)出既具備扎實整合的知識體系、又具備主動積極的學習能力的國際化人才。　　——章新勝 教育部原副部長　　　　獲得中英兩國文憑只是學生在西交利物浦大學學習的副產品。在這里，讓他們終身受益的是，利用學校國際化的環(huán)境、全球整合的教育資源，充分提高自我學習能力、整合和應用知識的能力，增強創(chuàng)新、合作精神及執(zhí)行力等。　　——席酉民 西交利物浦大學執(zhí)行校長　　　　在這所大學里，我感受到了完全不同于高中時期那種壓抑刻板的生活，這里沒有“填鴨式”的教育，有的是小班授課、團隊合作項目，崇尚自主與創(chuàng)新，西交利物浦大學給我創(chuàng)造了一個開放、多彩又充滿挑戰(zhàn)的國際化世界?！　　蔫?西交利物浦大學2007級金融數(shù)學專業(yè)學生


編輯推薦
　　《探路新大學：西交利物浦大學的故事》自2006年5月23日建校以來，西交利物浦大學經過數(shù)年發(fā)展，探索并創(chuàng)造了獨具特色的“五星育人模式”和學生發(fā)展體系，建立和完善了適合未來社會需要的現(xiàn)代大學管理和運行機制，打造了一支高水平的人才隊伍。其獨特的大學理念、高水準的人才培養(yǎng)質量和濃厚的國際化特色得到社會各界的廣泛關注和認可，被譽為“中外合作大學的標桿”和“中國高等教育改革的探路者”。





圖書封面



圖書標簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(93)
勉強可看(679)
一般般(115)
內容豐富(4807)
強力推薦(394)


 


    探路新大學 PDF格式下載